简介:摘要:水土保持措施是增加陆地生态系统碳汇的有效措施,是实现我国“双碳”目标的重要途径。为此,本文在查阅相关领域学者的研究成果的基础上,着重总结阐述水土保持碳汇的内涵、途径、増汇效应及评估核算方法,以期为后续实现更大程度的水土保持固碳增汇,推动生态系统提质增效,持续挖掘水土保持碳汇增长的潜力,提升和巩固碳汇能力提供借鉴。
简介:摘要:应对气候变化不仅是当今社会的重大课题,而且是全人类共同面临的重大挑战,对人类生存和发展正产生深远影响。全球变暖的元凶主要是以CO2为主的温室气体,对人类生存和发展有着巨大的威胁。2020年9月,联合国大会一般性辩论在纽约召开,我国提出2030,年前碳达峰,2060年前碳中和的中国碳排放“3060目标”。,巩固和提升森林生态系统固碳能力,是实现国家碳达峰碳中和目标的重要技术路径和战略选择,对抵消不可避免的碳排放具有重要意义。,本文旨在探讨林业碳汇项目的开发流程,关键要素以及交易机制,分析其在促进全球碳减排中的作用,并针对现有机制中存在的问题提出改进建议。通过深入研究,本文旨在为林业碳汇项目的有效实施和交易提供理论依据和实践指导,以期为全球气候治理贡献力量。
简介:摘要:网络课程的设计与开发能力是数字时代教师专业发展中提高素养的关键要素。随着数字化进程的推广,“互联网+”教育越来越受到老师和家长的关注,希沃电子白板、智慧教育平台、四点半课堂等试点越来越多,这些都是将互联网技术作为辅助学校教学的一项工具。浙江省教育技术中心的王张琴老师在《网络同步课程相关文件解决和关键问题处理》讲座中指出“‘互联网+教育’不是简单地把教育搬到网上,而是要创造一种基于互联网的教育生态的观点。”并提出“互联网+教育”将从课堂教学、教学能力和创新应用等方面重构学校的生态系统。这些观点为基于“之江汇”网络学习空间在小学数学学科中的应用研究提供了强有力的理论依据和实践指引。