简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：2004年2月颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出“要建立健全学校、家庭、社会三结合的未成年人思想道德教育体系，使学校教育，家庭教育和和社会教育相互配合，相互促进”。学校教育是实施素质教育的主阵地，家庭是学校教育的基础和补充。

简介：摘要现在提倡对学生实施素质教育，对学生进行全面培养，促进学生综合能力和素质的有效提高。德育是学校教育的根本，是进行品德行为教育的关键。德育教育要求学校、社会、家庭三方的合理配合，学校是实施德育教育的主体，社会和家庭进行辅助，形成家校合力，才会发挥德育效果。

简介：摘要：幼儿园保育教育中其德育教育是重要的组成部分，通过多种形式的德育教育活动，落实立德树人的根本任务，不断增强幼儿园德育工作的时代性、科学性和实效性。通过幼儿的参与、体验的过程展开幼儿德育教育，将幼儿德育教育内容内化成为幼儿自身的思想品质，进而外化为良好的德育行为，长期养成良好的真善美人格。德育教育工作除了幼儿园教育，还需要家庭的鼎力配合。本文主要阐述幼儿园德育教育多种形式以及目前存在的问题，通过浅谈存在的问题提出相对应的策略。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：幼儿园德育教育工作是目前幼儿教育中的重点关注内容，德育教育的初衷在于让幼儿从小养成良好的行为习惯，对生活与学习有正确的认知，并且逐渐培养其正确的的人生价值观。对此，根据幼儿园与家长的反映，发现不少幼儿在家里的表现与在园内的表现截然不同。家庭教育与幼儿园教育的脱轨，是当下幼儿教育中需要重点关注的内容。因此，本文简要分析家园合力开拓幼儿园德育教育的意义，并结合其现状提出实施策略。

简介：

简介：摘要现在，我们经常会看到一些校园暴力的发生，还有学生吸烟、喝酒、聚众斗殴、上网、不尊重师长等这些问题层出不穷。学校受到了来自家长和社会各界的质疑，学校的德育工作到底是怎么做的？为什么会有越来越多的不良问题发生？学校也是深感压力，不得不陷入自我反思和反省，为什么学校的德育工作没有达到预期的效果呢？我们到底要该怎么做才能抓好德育工作呢?这已经成为当前极为重要的一项工作。

简介：

简介：摘要：随着社会的发展和时代的变化，社会转型期的小学生思想道德状况也在发生变化，这使得学校的德育工作的改革与发展也迫在眉睫，学校德育需要一种新的模式来实现和满足学校对学生健康成长的教育要求，对于与住校社工合作，借助社工专业力量形成“三合力”的德育新方法，协调学校、家庭和社会三者如何在小学生品德形成关键期发挥各自有效力量，促进学生全面健康发展。

简介：一男子向女友求婚遭拒。女友某天在西餐厅看到个留言本，忽发奇想，挥笔写道：某某，找得到这留言就嫁给你．女子也许以为，对方看到这条留言的几率小之又小。

简介：一艘轮船无论它有几台发动机,也无论它有几个推进器,它能平稳高速行驶都是诸发动机带动推进器所形成的“合力”实现的,是“合力效应”的结果。企业也尤如一艘航行在市场经济海洋中的轮船,同样受到企业内诸多因素作用所形成的“合力”的影响。所以,分析、研究、正确引导和发挥“合力效应”对一个企业来说是十分必要的。“合力效应”有正向效应,也有负向效应。正向效应会推动企业发展,提高企业经济效益和整体素质与实力;负

简介：直辖以来，重庆的发展举世瞩目，有口皆碑。成绩来之不易，得益于党中央的亲切关怀，得益于兄弟省市的大力支持，得益于市委的正确领导，得益于全市人民的团结奋斗。如今，重庆正面临机遇汇集、大有作为的黄金发展期，正站在一个新的发展起点上。占尽了天时、地利、人和，呈现出“心齐、气顺、风正、劲足”的良好局面。

简介：创客教育在我国的火爆发展,引发了社会各界的广泛关注,新理论新思潮助力公办民营新教育实体不断涌现,多维度多层次探索研究纵横拓展,推波助澜的创新热潮,将中国基础教育一次次推向改革的风口浪尖.