简介：

简介：内容摘要：

简介：摘要：小学数学新课程标准中指出，提倡自主学习，学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。因此，数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程。应让学生高高兴兴地进入数学世界，在探索中激起兴趣，培养学生健康活泼的个性，创建和谐活跃的课堂气氛，从发现中寻求快乐，主动地获取知识，从而体会数学的使用价值及“做”数学的无穷乐趣。

简介：【摘要】恋物行为是指儿童对某种特定物品的依恋，在这种特定物品的陪伴下，儿童能获得安全感和慰藉，而一旦离开它，儿童容易哭闹，严重会导致儿童失眠、拒食。而过度依恋是通过反复的体验让我们产生情绪上的依赖，最终发展为一种心理障碍。本文本文以真实案例入手，分析阐述了一种用于幼儿过度依恋心理情绪的方法，该方法从教师引领、绘本助力、同伴帮助、家园助推四个角度立体化共同作用，为幼儿教师处理类似问题提供了参考。有针对性地开展了阶段性的实施策略。

简介：【摘要】 目的 分析刮痧联合宣肺止嗽汤治疗感染后咳嗽风寒恋肺证临床效果。方法 随机筛选的80例感染后咳嗽风寒恋肺证患者，均于2019年5月-2020年4月就诊，以随机抽签法分组，各40例。对照组以宣肺止嗽汤治疗，观察组联合刮痧治疗。对比治疗成效。结果 治疗后，中医证候积分、日间、夜间咳嗽症状积分均低于对照组，LCQ评分高于对照组（P

简介：摘要：本文在分析目前中职实训课存在的问题，将“ O2O”混合教学模式引入到实训课堂教学中来，探索出了一条切实可行的食品雕刻实训课教学模式 :课前线上学习——分组探究——教师示范——合作实训——多元评价——总结反思——线上反馈。并以“恋花的制作工艺”为案例进行阐述，研究采用问卷调查法对学生的学习效果进行了分析，验证该教学模式的有效性。