简介：
简介：摘要
简介：摘要：通过心理学研究看到，在幼儿成长时期的个性特质将会对成年之后的社会适应能力起到关键作用。同伴关系是展现幼儿交往能力的一种具体表现，它所指的是幼儿之间在共同活动中所展示出的良好协作关系，也体现了幼儿的心理发展水平。被忽略型幼儿是幼儿群体当中的一个特殊类型，本文重点探讨了如何提高被忽略幼儿的社会交往能力，使其走出社交困境，并对如何建立被忽略幼儿的良好同伴关系进行深入探讨。
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