简介：摘要：现阶段，学生思想政治教育仍存在许多问题。高等教育机构和大学需要对此给予更多关注。要根据新形势的教育特点，始终把握思想政治教育的内涵，积极探索新的教育策略，促进高校思想政治教育的顺利进行。本文根据大学生思想政治素养的现状，提出了一些有针对性的教育策略，以供参考。

简介：思想政治这门学科本身理论性、思想性强，可操作性和实践性差。政治课的学科特点决定了学生理解有一定的难度。我们可以从西方早起的思想家那里寻找民主思想的起源，可以从马克思、列宁的理论中寻找社会主义民主的依据，同时也能在中国哲学历史中找到民主的源头。在思想政治教育过程中，探析思想政治教育接受动力机制，以求扩展思想政治教育研究的广度和深度，增强思想政治教育的针对性和有效性。西藏学生从小培养思想政治教育，使每个少数民族的学生都得到良好的综合素质发展。

简介：电大高职学生是以初中毕业生为主要教育对象的群体。作为一所办学形式灵活多样的高等学校，电大必须面对新形势新要求，对高职学生实施思想政治综合教育，要联合家庭教育、社会教育、学校教育，学校党委、行政、群团组织齐抓共管，促进校风、班风、教风、学风的融合，形成教师、学生的良性互动。湘西民族广播电视大学在这方面进行了有益的探索。

简介：摘要思想政治工作者要注重提升综合素质，在思想政治工作实践中加强学习，努力提高自身素质和能力。

简介：摘要：新时代背景下，社会主义核心价值观在中国的发展和进步中扮演着核心角色。随着信息技术的飞速发展和社会结构的深刻变化，思想政治教育面临诸多挑战和机遇。这些变革不仅重塑了人们的思维方式和价值观念，也对教育方式提出了新的要求。在此背景下，探索新时代环境下思想政治教育的创新路径，对于培养拥有坚定文化自信和社会主义核心价值观认同的新时代人才，具有重大意义。

简介：自主招生强调综合素质能力的正确引导下，无论是学校，还是考生，都开始关注思想政治课的内容了。这既给高中思想政治课教学发展带来了良好的机遇，也提出了更高的要求。如何提高学生的政治素质，就成为思想政治课急需解决的问题。提高学生的政治素质，首先要提高政治教师的政治素质。其次要确立素质教育的理念。最后要选择适合素质教育要求的教学模式。只有这样，才有可能培养出高素质的学生，有助于他们将来的升学、工作和人生，有助于社会的健康发展。

简介：实施素质教育,学生素质要全面提高,但“全面”中思想政治素质是人才的根基.一、“漫江碧透,百舸争流”——思想政治素质是大学生成长的动力和导向通常说“思想支配行动”,学生思想素质的高低、优劣,是他们成长的内在动力,思想政治素质主要是指人们的世界观和方法论,正确的世界观可以指导人生沿着健康、良性的轨道发展,反之则不然,一个时代,一个社会,其发展方向及速度,在相当程度上取决于这个社会的人的素质,邓小平同志、江总书记多次重申:我们国家国力的强弱,经济发展的后劲大小,越来越取决于劳动者的素质,我们培养的学生能否成为社会主义事业合格的建设者和接班人,关键在于是否引导学生树立了科学的马克思主义世界观和方法论.一个人的世界观、人生观从根本上决定着他的人生追求、奋斗目标和价值取向,是人的综合素质的基础和支点.一个人只有具备了良好的思想素质,生命和创造才会有坚强的动力.所以说学生的思想素质直接影响着其它素质的提高,毛泽东同志说,没有正确的政治观点,就等于没有灵魂,并反复强调,青年学生一定要把坚定正确的政治方向放在首位.邓小平同志也曾特别强调,学校应当永远把坚定正确的政治方向放在第一位,有了坚定正确的政治方向、政治立场和政治观点,有了清醒的政治头脑、敏锐的政治

简介：思想政治课应试教育只是为了学生学习思想政治知识而教育,五、网络教学手段有利于激发学生学习思想政治的兴趣,网络教学手段能有效增强素质教育中要求的学生主体性增强学生在学习的主体地位

简介：摘要思想政治课的性质决定了它在素质教育中的核心地位和作用,思想政治课的内容决定了素质教育中的重大任务；现实生活决定了思想政治课完成素质教育任务的艰巨性；思想政治课是素质教育的重要途径。

简介：

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简介：在思想政治教育工作中，教师的言传身教、敬业态度、政治理论修养、知识储备、仪表形象都会对大学生良好品质的形成产生深刻的影响。因此，在加强学生思想政治教育的过程中，不能忽视教师自身综合素质的提高。

简介：摘要要提高新时期政工队伍的素质，加强自身建设，以便更好地落实科学发展观。思想政治工作是改造和转化人的思想观念的工作，要求政工队伍具有更高的综合素质政治坚定、道德高尚、知识渊博、业务精深。要加强自身建设，确保政工队伍综合素质的提升。

简介：摘要：在当今社会经济环境下，企业的发展离不开员工思想政治综合素质的提升。党建工作作为企业发展中的重要组成部分，对于提高员工思想政治综合素质具有关键作用。本研究通过对相关文献的梳理与分析，探讨党建工作在企业中的实施现状及其对员工思想政治素质的具体影响。研究发现，党建工作能够通过思想引领，为员工树立正确的价值观和政治信仰，增强员工的政治责任感与使命感。通过开展丰富多样的党建活动，如主题党日、党课学习等，促进员工之间的交流与合作，营造积极向上的企业氛围，提升员工的团队协作精神。同时，党建工作有助于加强企业文化建设，将思想政治教育融入企业文化中，使员工在潜移默化中接受正确的思想熏陶。此外，党建工作还能通过对党员的培养和示范作用，带动全体员工思想政治素质的提高，促进企业的可持续发展，为当地经济建设贡献力量。然而，当前企业党建工作在提升员工思想政治综合素质方面仍面临一些挑战，如部分企业抓党建工作力度还不够、方法单一、党建活动开展不经常等。针对这些问题，提出了相应的改进建议，旨在进一步强化党建工作在提升企业员工思想政治综合素质中的积极作用，为企业的健康稳定发展提供有力支持。

简介：摘要：为了探讨高中思想政治课程在学生综合素质培养中的作用，本文分析了其通过独特的教学内容和方法，对学生思想品德、社会责任感及综合能力的促进作用。研究发现，思想政治课程不仅仅是知识传授的载体，更是引导学生形成正确价值观和道德观念的重要途径。课程强调了理性思维、独立思考能力的培养，提升了学生的辩证思维和问题解决能力。同时，通过强化社会认同感和公民意识的教育，促进了学生在校园实践中的社会责任感与团队协作精神的培养。此外，课程还重视文化素养、科技创新和信息化时代的思维能力培养，为学生未来的综合素质发展提供了坚实基础。综上所述，高中思想政治课程在培养学生全面发展中发挥着不可替代的作用，为其个人成长与社会参与提供了重要支持与指导。

简介：

简介：强化高职院校思想政治教育是国际国内形势发展的客观要求,也是由高职院校学生的自身素质所决定的。强化高职院校思想政治教育必须从加强对思想政治教育的领导入手,着力加强队伍建设,充分发挥＂两课＂教育的主渠道、主阵地作用,积极创新思想政治教育方法。

简介：

简介：摘要：思想政治素质教育对于学生学习和生活都是重中之重的，在教育过程中给学生以新的思维，用新的工作支点，拓展新的工作空间，把思想政治教育工作作为重中之重，应把思想政治教育与对学生日常的服务管理有机地结合起来，最大限度地发挥作用，思想政治教育应该结合实际，体现时代特征，体现学校特色。通过丰富多彩的活动，让学生们的世界观，人生观， 价值观在这些活动中都得到提高，为学生营造良好的政治思想氛围，使之成为学生生活中不可缺少的精神支柱。

简介：培养创新型人才的手段有很多激发学习兴趣，培养创新意识；创造问题情境，培养学生的质疑能力；培养学生的发散思维能力和想象力。总之，创新素质是素质教育的核心，也是中学思想政治课教学的一项重要任务。