简介:巴老曾经说过:“我写作不是因为我有才华,而是因为我有感情。”踯躅在文学路上的我们,有迷茫,有痛苦,但更重要的是有梦想,有感情,急待喷涌而出,于是,我们把心交给了文学。只要我们对于文学的梦不灭,文学的道路上便永远有我们追逐的身影。
简介:
简介:说起作文,很多同学都感到头疼,无话可说。怎样调动学生写作文的积极性,把“要我写”变为“我要写”呢?
简介:《经济学讲义》(中信出版社,2012年9月)终于出版了!虽然这并不是我出版的第一本经济学方面的书籍,但拿到书的时候,那种感慨万千的心情还是无法言喻的。所谓“十月怀胎”,这本书的“诞生”过程尤其值得一写。
简介:我为什么要写《创意广告摄影实例》胡黎明我投入广告创作,可以说是自从参加中国外贸广告协会与欧洲共同体在桂林举办高级广告摄影学习班开始的。在那里,我学到了一些国外广告的拍摄理论和拍摄手法。我深深地感觉到,广告摄影与艺术摄影、新闻摄影的不同之处就在于,广告...
简介:论文摘要
简介:王姬说要写我,就写王姬最重爱情文图孙建三《北京人在纽约》播完了。王姬一下成了家喻户晓的人物。于是评家蜂起。在一片颂扬之中,有很多关于"王姬就是阿春"的评论。人们说她有和阿春相似的在美国的奋斗经历。王姬从美国飞回来,自然成了大忙人。那天我为她拍照,也有...
简介:<正>选择与放弃曹潇:这是我们父女俩的第二次对话。开门见山,今天我问的第一个问题,您为什么写作?这是关于作家访谈的一个老话题,不同的作家回答起来千差万别,就是同一个作家在不同的时间、不同的场合回答起来,也是千差万别的。比如:加西亚·马
简介:许多同学的作文,读起来条理也清楚.内容也具体,中心也明确.可就是不能打动读者。这是什么原因?原来,有些同学只是把作文当“功课”来做。按要求应付交差就完事,而没有想到,写作的目
简介:差不多十年前,我从湖北来到浙江,在温州这样的一个城市生活、工作和爱情。当然还有学习与写作。我至今都没有弄明白自己为什么要去学习写作。就像我的第一个中篇小说《得一》一样,我跟编辑老师开玩笑说,大概是采访作家采访多了,见惯了下蛋的母鸡,自己也想下蛋吧。事实上在温州的那些时光里,我除了工作,业余时间也是用来去见那些下蛋的"母鸡"的。
简介:“下午要交硬笔书法大赛作品了!”上午放学前,老师提醒我们。“妈呀,我还没写呢!”一回到家,我就心急火燎地写起来。
简介:半个"新人"作家2013年4月,我为自己的六卷本学术文集撰写自序,题为《三十自述》,副标题则是"我所体验的当代儿童文学学术史"。
简介:和张玲玲是在去年6月参加山东第十八届青年作家短篇小说高研班学习时认识的。始于儿童节,终于高考日。在这8天里,我和张玲玲同学亲密友爱地同吃同睡同学习同八卦。此外,我们相互帮了对方一个忙。帮忙的事或许不止一件,可事后许多次被记起难以忘怀的恐怕就是这个了——我帮她搞定了闹脾气的银色行李箱,她帮我化了个毕业演出的妆。
简介:摘要要想写出大气之作,先做大气之人。如何做大气之人?教师先成为大气之人;学生努力做大气之人;重视写作本身的指导。
简介:<正>同学们,字要写得饱满,才显得大气。诀窍一怎样才能把字写饱满呢?这就要求做到收放有致。"收放有致"的"致"是情趣的意思。笔画通过收放产生宽窄、高低、疏密的对比,从而使人获得美的享受。收,就是收紧中宫;放,主笔画充分舒展,使得字形饱满。"收放有致"的特点在很多字里都有体现。
我要写作
老师,我还要写
变“要我写”为“我要写”
我也要写个好听的故事
我为什么要写《经济学讲义》
我为什么要写《创意广告摄影实例》
重视激发习作兴趣,变“要我写”为“我要写”
灵感源于心态——如何变“要我写”为“我要写”
王姬说要写我,就写王姬最重爱情
从“要我写”到“我要写”——漫谈小学语文习作的策略
我要写淮河——曹潇、曹多勇对话录
要写感受最深的事——《老师表扬了我》讲评
我为什么要写小说和写什么样的小说(创作谈)
今天要写的作业
到底要写多少遍
为什么要写作
要漂亮,要写作
要写作先立人
字,要写得饱满