简介:人大约生来就有些“惰性”,若不是被逼得厌烦或无奈,就可能循着老路,省事呗!
简介:
简介:摘要本文主要探讨了在数学教学中,教师应引导学生树立几何直观,从而使自己能更准确、更简单地解绝数学习题,进而提高其学习数学的兴趣。
简介:科学探究是一项具有较强目标指向性的活动,反思科学课堂中探究活动的教学实践,不难发现,我们的课堂教学总是在不经意中给学生太多的限制,并已形成了一些僵化的模式,比较普遍地存在着探究主体不明、探究目的不清、探究过程干扰多等问题,影响并制约着课堂教学效率的提高。那么,如何在科学课教学中把握科学探究的方向呢?
简介:“图形与几何”内容是小学阶段重要的学习内容。这部分知识内容丰富、应用广泛,与其他领域的数学知识联系十分紧密.也是学生进入中学之后学习数学知识的重要基础,主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及变换。是人们更好地认识和描述生活空间并进行交流的重要工具,这部分内容承载着培养学生几何直观、空间观念、推理能力等重要任务。
简介:摘要优质护理服务示范工程自2010年启动到实施已近两年,从最初人们意识中的洗头、洗脸、洗澡开始,一路风风火火蹒跚走来,到目前为止没有见到一个很明确的答案。那么,究竟什么是优质,怎样做就算优质,优质又能为患者带来什么?本文将用一个实例进行个人观点的阐述。
简介:当越来越多的人涌向摄影这道门槛时,以摄影为职业求得生存的这扇大门却吝啬地难为每个人打开,令多少摄影者铩羽而归难入堂奥。摄影作品的价值怎么体现?摄影人怎样为自己求得生存空间?美国一位收藏家无意中以区区几十美元买进的一批底片竟价值2亿元.成为摄影界一笔最大买单而引发争议,也为上述问题作了注释。
简介:<正>孙杨加冕,不知能否在诱惑面前永葆运动的青春,如果像昔日的全民偶像张琳一样迅速陨落,那么商家一样会迅速将其弃如敝屣。人红是非多,尤其是红到孙杨的程度。在伦敦奥运惊艳演出后,他毫无疑问地成为中国体坛头号男明星。是明星就忙,尤其是各类表彰活动和商业堂会多。表彰往往是弘扬其为国为地区为母校争光的,是荣誉,是精神犒赏,谈钱伤感情。
简介:爱因斯坦所说,不是任何东西都是可以衡量的,也不是说可以衡量的东西就是重要的。
简介:1背景起始课是一章内容的开篇,学习效果会直接影响学生对这一部分知识后续内容的学习。由于我们在起始课要使学生了解本章内容的相关背景、应用价值,初步认识全章的知识脉络体系及与其他知识的联系,明确本章内容学习的特点及能力要求等,教师为了节省时间,快速进入具体教学内容,很容易导致告知式的教学,这种教学会使课堂显得平淡、无味、缺乏生气,很难达到我们原本要实现的教学目标,难以对后续学习产生积极影响。
简介:什么是合理用药?大多数人都知道用药要合理,但具体怎样才合理呢?在正确的时间,以正确的剂量、正确的药物,通过正确的途径治疗正确的疾病,就是合理用药。
简介:概率是高考的重要考点之一,也是高考常考常新的内容,那么我们该如何理解、掌握它呢?下面通过几道试题进行说明.
简介:20世纪60年代,在美国俄勒冈大学有一名较内长跑运动员,他的名字叫菲尔,他致力于超过其他队友,但却不能轻易如愿,因为菲尔的脚气病经常犯,这让他非常头疼,如景能够克服这个问题就好了!
简介:每当看到教室卫生角里那些缺胳膊少腿的卫生工具,我感到很无奈。尽管爱护公物成为每次班会的必修课,我也为此可谓费尽心思,可眼看一学期快要结束了,也没有达到预想的效果。
大巧若拙——从平面几何到解析几何
几何图形在几何教学中的作用
小议几何直观
巧用平面几何定理解析几何问题
把握探究方向
图形与几何内容的理解与把握——《义务教育数学课程标准(2011年版)》解析之七
优质护理价值几何
摄影作品价值几何?
关于几何入门教学
孙杨价值几何?
社交媒体价值几何?
几何光学难点剖析
几何入门阶段如何培养学生几何逻辑思维能力
走进立体几何——立体几何引言课的教学案例
把握最佳服药时间
透视要点 把握内涵
把握瞬间的灵感
把握教育的契机
把握重点落实目标
把握契机创设情境