简介：收益报告作为财务报告体系的重要组成部分,其内容和具体的报告模式取决于财务报告目标。受托责任观下以本期营业观确认收益,采用历史成本计量收益,遵循权责发生制,运用收入费用观计算收益,与传统的收益报告的要求一致。决策有用观下以损益满计观确认收益,采用公允价值为主多种计量属性计量收益,遵循现金流量制,运用资产负债观计算收益,与全面收益报告的要求一致。随着我国经济环境的不断变化,财务报告目标由受托责任观向决策有用观转变,收益报告模式应由传统收益报告向全面收益报告过渡。

简介：对全面收益的研究由来已久。在传统的会计收益中，为了遵从历史成本、实现一配比和稳健主义“三位一体”原则．会形成大量绕过损益表而直接计人所有者权益的项目。而当今全球化的经济环境使传统的会计收益受到更大的质疑．美国证券交易委员会（SEC）委员史蒂文．M．沃尔曼便担心财务会计和公司报告的发展跟不上商业活动的变化。在这种背景下，世界各主要会计准则制定机构纷纷要求企业报告全面收益。

简介：企业价值报告是适应资本市场的转变和企业内部焦点的转变而产生的.企业价值报告模式由四部分构成,它不仅提供财务信息和历史信息,还提供非财务信息和前瞻性信息,与传统财务报告相比具有很高的透明度和全面性,阐述了价值报告并进行可行性分析.

简介：审计报告作为审计工作及其成果的总结，对于国家审计机关、被审计单位和审计报告的其他使用者（如：社会公众等）都具有非常重要的作用。《审计法》第四十条规定：“审计机关审定审计报告，对审计事项作出评价，出具审计意见书，对违反国家规定的财政收支，财务收支行为，需要依法给予处理、处罚的，在法定职权范围内作出审计决定或者向有关主管机关提出处理、处罚意见。

简介：<正>我们在承担江苏省教委“八·五”课题“集体教育的理论与实践研究”时,着重研究过去尚未研究,或虽已研究,但需进一步验证和拓展的若干主要问题。新的集体性教学模式即是其重要内容之一。研究验证和拓展了新的集体性教学模式,使其更好地发挥促进集体教育和课堂教学的独特功能,为在中小学进一步推广这一模式奠定了基础。成果的物化形式有研究报告、其它论文和教案及运用该模式的教学电视录像等。

简介：刑事二审审理报告是中级以上人民法院常用的法律文书。其功能在于制作人即案件承办人向会议庭或审判委员会汇报案情时作为书面依据，所以它是承办人一项十分重要的工作内容。优质高效地制作二审审理报告是人民法院确保案件质量，提高工作效率的重要环节。但如何制作二审审理报告却未见有专门论及，各类教科书中也未提及。司法实践中缺乏权威的模式可供参照。现行模式是否科学？有无必要改进？如何改进？本文将就此作一探讨。现状审理报告是伴随着审判委员会的出现而出现的一种法律文书。现在一般称为“审理报告”或“审结报告”。其模式也由原先的百花齐放，发展到今日的相对规范化。以准确，如实、全面反映案件情况为其宗旨，同时也提出案件处理意

简介：

简介：独立备课形式存在抄袭、应付等诸多弊端，特色集体备课模式的形成有两次试行的教动l与经验，在此基础上，初步形成了“集体备课一分头执笔一个人微调一课后反思”的基本模式。在实际应用中不断完善，既节省了教师的备课时间又提高了课堂教学质量。这种特色集体备课模式效果明显，深受教师欢迎。

简介：解放网具有其母体赋予的品牌优势，解放日报本身的权威性、可信度及品牌优势为其网络版的发展奠定了良好的基础。但是，品牌只是一种资源，如果网络不能提供最权威的新闻信息，不能突破其母体的局限．不能利用网络传播的优势形成自己的个性和特色，久而久之，其品牌优势就会自然丧失。

简介：摘要会计报告是信息使用者进行科学决策的重要依据,随着网络信息技术的应用普及和经济市场的高速发展，现行财务会计报告模式的缺陷愈加明显，披露的信息无法很好地满足信息使用者的需求，网络技术的发展也为会计报告模式的变革提供了契机和强大的技术支持。本文分析了现行会计报告模式，并探讨了会计报告模式变革的可行性。

简介：生态预算绩效信息供需存在三对矛盾,究其原因是预算绩效供给与绩效管理目标不一致、预算信息报告制度缺位,因此亟须一套站在主体功能区高度、与绩效管理目标一致、在透明原则下平衡预算绩效信息的相关性与真实性、全面反映生态预算过程与结果的主体功能区生态预算绩效报告制度。

简介：一、基于XBRL的网络财务报告模式概述（一）基于XBRL网络财务报告的概念XBRL（eXtensibleBusinessReportingLanguage,可扩展商业报告语言）是一种基于XML（eXtensibleMarkupLanguage,可扩展标记语言）的标记语言,是一种新兴的、面向网络应用的标记语言,用于商业和财务信息的定义和交换.XBRL被用于记录和定义相关财务数据,XBRL代码中包含的信息可以转化为计算机可识别的格式,使数据可以方便地被再使用和分析.

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简介：本研究于1992年实施，并取得成功，1993年反复验证，现将情况报告如下。

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简介：无

简介：笔者以问卷调查的方式对某省三所高等院校英语专业的英语泛读教学做了调查。调查结果表明，师生对上课方式以及效果满意度普遍不高，效果不好。泛读是语言综合运用的重要组成部分，也是语言习得的必不可少的环节，泛读教学的质量直接影响学生语言学习的效果。文章在调查分析了一般泛读课的弊端后，提出了互动式英语泛读教学新概念，希望对泛读课整体效果的提高有意义。

简介：分析研究生选题报告撰写过程中存在的典型问题，包括选题报告缺乏批判性、研究内容缺乏针对性、技术路线描述缺乏深入性、研究现状描述缺乏条理性等；研究选题报告的基本撰写模式，包括创新点论证模式、研究内容分级模式、技术路线描述模式、研究现状检索模式等；最后总结了一些在选题报告撰写过程中应当避免的不良意识。

简介：民事诉讼法学作为法学院的一门基础课程,经过30余年的积累,形成了固有的教学模式。这一模式虽然诸多优点,但也存在一些问题。一方面学生无法完全掌握民事诉讼法学的基础理论和思维方法,另一方面也导致了司法实务中的任意裁量。与民法案例课程的对比更突显了传统教学模式的不足。因此,民事诉讼法学教学在教学内容、教学体例、教学方式、考试机制等方面都应作出相应改革和调整。