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  • 简介:从风险政治学的视野来看,以稳定为前提的改革取向,使得中国一些改革措施的推进都着力于规避风险,进而使得相应的改革事业展开过程被打上了“性行”的烙印。性行将改革的难点、重点、核心问题和敏感问题后移,以“困难事情的简易化切入”“政治问题的非政治化解决”“直接利益的间接化满足”“顶层设计的基层化尝试”、以及“正式政策的非正式执行”等方式具体展开。毋容置疑.一些改革以性方式展开对于风险的规避和改革过程的顺利展开不无益处.但其如果执行不当,也会使得后期的改革出现“难度叠加”、“效用延迟”和“矛盾累积”等的改革风险悖论。所以,后期改革要顺利进行.必须从改革风险悖论的破解开始。

  • 标签: 择易性行动 社会改进方式 改革风险悖论
  • 简介:科学知识与理性行之间的关系是一个重要而又尚待研究的问题。基于对知识、行动和理性等概念的阐释,并通过对科学知识的价值以及其与常识在行动中所起作用的分析,可以提出和论证基于科学知识的理性行的条件如下:(1)在设定目标和达到目标的过程中,运用科学知识比运用常识将更为成功;(2)在考虑效用的前提下,获取和操作这些科学知识是可行的。

  • 标签: 知识 行动 科学 理性
  • 简介:肯定性行从理念来看,是针对弱势群体的一种积极补偿行动,以实现教育、就业等领域的人人平等为宗旨,反对任何形式的种族、性别歧视,它的发端在美国可以追溯至联邦宪法第十四修正案,而理念指导具体的实践则可以溯源于罗斯福总统的新政;作为一项具体政策,起始于肯尼迪总统执政时期,真正成形于林登·约翰逊政府,它开始从反对种族歧视、强调人人平等转向对少数族群、妇女等弱势群体在就业、教育以及公共合同承包给予一定的优待和倾斜。肯定性行从联邦政府作为一项政策实行伊始,围绕其争议就未曾停息。而且政策的争议充满悖论,悖论后面折射的是肯定性行在美国的复杂性和敏感性。

  • 标签: 肯定性行动政策 平权运动 少数族群 反向歧视 种族歧视 性别歧视
  • 简介:在旅战斗队(BCT)参加“决定性行”作战时,许多前方支援连(FSC)没有提供最大作战范围和最佳后勤支持,因为它们没有在所有保障层级中有效地组织起来。在适当层级上把前方支援连的领导和能力进行混合编组,可以充分扩展旅战斗队的作战范围,减少紧急再补给作业。

  • 标签: 决定性 作战范围 战斗 层级
  • 简介:“肯定性行计划(affirmativeaction)”是美国民权运动、反战运动等社会政治运动的产物,在美国高等教育发展史上具有里程碑的意义。“肯定性行计划”的实施,扩大了少数民族的高等教育机会,推动了少数民族高等教育的发展,开启了少数民族高等教育援助政策的先河。该政策在促进政治稳定、经济繁荣、社会和谐等方面发挥了巨大作用。新的时代背景下,随着政策环境的变化,以及政策对不同利益群体的影响,“肯定性行计划”在实践中面临重重阻力,步履维艰,美国少数民族高等教育的前景不容乐观。

  • 标签: 肯定性行动计划 利益 美国少数民族 高等教育
  • 简介:摘要:英语是一门语言性的科目,具有内容丰富且形式活泼的特点。所以老师应该结合英语科目本身的特点,巧妙运用互动带来的教学效果,可以通过情境互动、小组互动以及师生互动等方式进行教学,从而使英语课堂变得活泼生动,更加具有趣味性,让学生可以在互动中学习知识,掌握知识,形成技能发展个人素养,从而达到高效课堂的目的。

  • 标签: 小学 英语课堂 师生互动 有效行动
  • 简介:摘要:英语非常讲究学生实践能力,而最理想、最适用的实践练习方式就是在英语课堂教学过程中进行师生互动交流,这样不仅可以让学生掌握相关单词、短句以及语法的用法,同时也能在师生互动中增进双方的情感交流,让学生对英语学习更加热爱。虽然师生互动在小学英语课堂教学已经有了比较广泛的应用,但在整体来看仍然存在较多问题,因此,如何处理好这些问题,强化师生互动应用效果,已经成为英语教师的重点研究内容。

  • 标签: 小学英语 师生互动 有效性
  • 简介:中华民族世世代代活在那些杰出的生里,抑或活在那些杰出的死里。五千年积淀的,绝非只是出土的竹简,而是这中国式的生命。同是中华“留取丹心照汗青”的杰出人物,为什么屈原与司马迁,一个要死,一个却不惜带辱而活?这个问题从儿时就牵襻着我。

  • 标签: 中华民族 杰出人物 中国式 司马迁
  • 简介:作为国家解决城市环境问题的基层环境治理尝试,低碳社区建设仍然有待深入理解.通过来自上海市S村调查的第一手资料,尝试利用科尔曼的理性行理论解释不同行动者所拥有的资源和采取的不同行动策略,构建低碳社区建设中的多元行动系统.研究发现:低碳社区建设内外部环境中的技术资源、经济资源、人力资源等分属于不同的行动者,高效率利用这些资源需根据不同行动者的特征出发,设置共同遵守的规范.多元行动系统的分析和解释揭开了低碳社区建设政策执行过程和行动者的互动行为,而S村居委会通过注册民办非企业的方式实现了法人行动,在整个多元行动系统兼具枢纽角色,从而实现了科尔曼理性行理论和实践意义中的法人行动.

  • 标签: 科尔曼 理性行动理论 低碳社区 法人行动
  • 简介:摘要作为美国最具争议性的政策之一,美国肯定性行所面临的困境不仅仅是具体的、问题性的,还是原则性的。种族因素当初作为美国肯定性行诞生最主要的促成因素,现在已经成为限制其进一步发展的不利因素。然而,美国历史和现实的双重特殊性决定了该政策得以继续存在和发展的唯一出路是继续与种族因素捆绑在一起。而作为美国多元文化政策的主要体现,肯定性行在即将到来的后多元文化主义时代的发展,很有可能会因失去理论支撑而发展停滞,甚至走向终结。

  • 标签: 美国肯定性行动 多元文化主义 后多元文化主义
  • 简介:美国高等教育肯定性行日益受到了白人社会的挑战。自1978年巴克案以来,联邦最高法院坚持判定肯定性行合宪。在2003年的密歇根大学肯定性行录取案中,美国最高法院以五比四的多数判决判定法学院的入学政策合宪,肯定了肯定性行有助于大学实现学术多元化目标。司法审查对肯定性行的支持,实现了实质平等理论、体现了司法保护少数人权利和对代议制民主的补强功能、维护了美国多元化的社会价值,而且通过司法实践,联邦最高法院建立了高等教育肯定性行的严格审查基准和三阶段步骤的制度。

  • 标签: 肯定性行动 违宪审查 少数人
  • 简介:从上世纪60年代以来,为消除族群、性别歧视为目的而实施的美国的肯定性行政策,实施过程中在社会各领域形成较大的争议。在公共政策层面上,美国在肯定性行调整过程中保持着较高的灵活性,对维护美国社会族群平衡起到了积极的推动作用。美国肯定性行计划与我国民族优惠政策有很多较为相似的地方。本文对美国肯定性政策与我国民族优惠政策的异同进行系统对比,并以加州高校录取改革个案为例,就美国如何及时修正调整肯定性行,实现社会新的动态平衡进行剖析,为我国民族优惠政策的调整提供借鉴。

  • 标签: 肯定性行动计划 民族优惠政策 公共政策比较研究 民族政策研究
  • 简介:运用教育家凯米斯的“解放性行为研究理论”作为工具来阐释如何在杭州市建立涉外旅游师资提升的新模式。首先说明了使用该理论提升师资的必性和可行性,对杭州市的涉外旅游师资的现状进行了调查摸底,分别从三个层次揭示了具体的设计方案,描述了其设计的特征。

  • 标签: 解放性行为研究理论 涉外旅游师资 提升
  • 简介:欧金岷在幸福小区门口摆了一个修车摊,闲暇时就支起棋局,跟别人下上几盘。这天,欧金岷和小区里的沈源老师杀得正欢,沈源的手机忽然响了,他接完电话,对欧金岷说:“欧师傅,别下了,咱回家吧!”

  • 标签: 故事 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:"诚信、简约、舒服",这是孙家麟经常挂在嘴边的几个词。因为这是孙家麟经营泰安宝龙福朋喜来登的理念,又是孙家麟为人处世的风格概括:做人诚信、做事简约、待人舒服。这也是我们第一次见面后,他留给我的印象。

  • 标签: 为人处世 诚信 简约 做人 做事 待人