简介:
简介:锡剧《烟春三月》在江苏省第五届戏剧节上获得优秀演出奖,我在该剧中扮演一位喜剧色彩浓厚的的五十多岁单身妇女。她既可爱又自私,在整个戏中非常认真的做着在我们常人看来是有悖常理而她自己还认为是非常正确的事。
简介:抽象函数是指仅含有抽象的函数符号、抽象的函数结构式的一种函数类型,根据新课程标准中"数学教学以提高学生理性思维能力为宗旨"的指导思想,近几年的高考对抽象函数的考查在逐步增强,本文通过例题分析,介绍抽象函数四大性质的证明及其应用,供参考.
简介:在我们的初中数学教材中,有许多的数学史资料与相关的链接性知识,这些内容甚至成为教材中的知识板块内容,如数与式、方程与不等式、空间与图形、统计和概率等知识体系之中所渗透的结构布局、数学思想、解决问题的方式方法。
简介:新课程改革要求教师既做课程的实施者,更应成为课程的建设者和开发者。教师要树立正确的教材观,把教材看作是引导学生认知发展、生活学习、人格构建的一种范例。教材只是学生发展的“文化中介”,是师生课堂对话的“话题”。因此,在教学实践中,应从素材入手,创造性地占有和使用有效的数学素材,从而构建新型的数学教学课堂.提高教学效益。
简介:在《品德与生活》教学实践中,笔者一直有一个困惑:虽然在课前精心设计教学方案,想尽办法上好课,可在课堂上我总是无法走进学生的心灵深处,不能真正地实现与学生在情感上的共鸣,达到预期的教学目标的。究其原因,主要是自己的教学往往局限于教材,没有充分开发和利用课程资源,经常脱离学生的现实生活。基于此,我在挖掘《品德与生活》课程资源,提高教学实效方面进行了积极思考和探索。
简介:<正>面对21世纪世界范围新技术革命的挑战,我们培养的学生,头脑应当更灵活、更机敏。不仅要求其掌握丰富的知识.而且要具备独立探索知识、运用知识的能力。托尔斯泰说:"如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是摹仿和抄袭。"为了赶超世界先进的国
简介:摘要小学阶段的文化课学习是人生教育当中至关重要的一个环节,小学数学有很多有效的教学方法,如何利用这些教学方法开展教学是当下最为重要的。在原有的基础上不断地创新教学手段,不遗余力地发展小学数学知识的普及程度,为小学生的将来打下良好的数学基础,这不仅是学校教师的责任,也是全社会的责任。
简介:摘要兴趣是最好的老师,在小学英语课堂教学活动开展中,教师一定要根据学生的年龄特点,注重激发学生的求知欲和学习兴趣。采用趣味的方法进行英语课堂的教学活动,不仅符合学生的生理和心理特点,更有助于提高课堂的教学效率,从而化难为易,利于教学。本文就根据笔者的教学经验,简单的说一说在小学英语教学中如何实施的趣味性教学方法,仅供参考。
简介:研究性学习是新课程改革的主要内容之一.它是学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式.去主动获取知识、应用知识、解决问题、形成观点的一种学习活动.引导学生关注社会、经济、科技和学习生活中的问题,并有选择地确定研究课题.以课题为载体,重在让学生亲身体验探究过程.以培养学生的人文精神、创新精神和实践探究能力。其中课题是实现“研究”的关键.在化学教学中.深入挖掘化学课题题材的途径,具有十分重要的意义。
简介:摘要:中国优秀传统文化中,土家族文化以其独特的文化资源,具有特别的代表意义。土家文化历史悠久,民族特色彰显,是一种具有顽强生命力的民族文化,它是我国传统文化重要组成部分,将其对土家生活的内容特点挖掘重要性进行研究,对培养幼儿的爱国情怀,增强幼儿的民族自豪感具有十分重要的意义和作用。本文围绕土家生活内容特点挖掘的重要性展开相关论述。
简介:摘要:对于小学英语学科教学而言,口语教学一直是英语学科教学的主要组成部分,也是培养学生形成良好口语能力的主要途径。在小学英语口语教学之中,单单对学生进行口语训练的强化,不能够满足学生英语核心素养的提升,还需要在口语教学之中促进学生形成良好的语感,以此能够在口语交际之中强化学生知识体系。本文主要分析研究在现代化素质教育理念下,如何更好的引导学生在小学英语口语教学之中开展主动性学习,以提升小学英语口语教学重要性,并帮助学生在口语教学之中掌握和理解英语知识点内容。
简介:摘要:针对铜冶炼工艺数据相关性挖掘与研究展开讨论,概述了铜冶炼的工艺流程及特点,分析了当前冶炼过程中存在的问题,并提出了工艺参数优化、设备改进与技术创新、数据采集与存储系统完善等对策。而通过深入挖掘冶炼数据的相关性,优化工艺参数,改进设备和技术,以及完善数据采集与存储系统,可以有效提升铜冶炼的生产效率、降低环境污染,并为冶炼过程的智能化发展提供支持。
简介:今天,阿曼将用挖掘机干活。根据图中彩色圆点的提示,为挖掘机涂上合适的颜色吧!
挖掘课堂的思性
挖掘喜剧人物的喜剧性
挖掘成就性报道的“创新点”
挖掘抽象函数的“四性”巧解题
挖掘数学存在性内容的教育价值
挖掘学生中的素材性课程资源
挖掘素材提升数学教学的有效性
挖掘课程资源是高教学有效性
挖掘学生潜力 训练创造性思维
浅议挖掘学生创造性的数学潜能
小学英语教学的趣味性挖掘
Al(OH)3两性的挖掘与应用
化学研究性学习题材挖掘的探究
挖掘乡土历史,提高历史教学的实效性
浅谈土家生活内容特点挖掘的重要性
挖掘实验趣味性调动学生积极性
挖掘小学英语口语学习的重要性
铜冶炼工艺数据相关性挖掘与研究
深度挖掘
挖掘工作!