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简介：摘要高炉鼓风机作为高炉炼铁生产中的关键设备，具有高炉的心脏之称。倘若高炉鼓风机一旦出现问题，高炉整条生产线将处于瘫痪状态。因此，当鼓风机出现故障时，快速确定故障位置，能够提高检修效率，减小企业损失。然而，由于鼓风机尺寸大，涉及部件多，对确定故障位置增加了难度。基于以上原因，笔者根据工厂多年经验，对鼓风机常见故障进行了总结，并针对故障给出了相应的解决方案，旨在为检修人员提供参考和依据。

简介：摘要：高炉鼓风机振动状态监测及故障诊断是一项系统、复杂的课题，而鼓风机的在线检测系统对其提供了有力的技术支撑，确保了鼓风机的安全运行，避免了事故的发生，并能做到预知维修，减少了设备事故在炼铁过程中带来的经济损失。

简介：摘要中学生结构设计类型相关竞赛面向高中生，为了引导中学生对土木领域的兴趣，培养学生结构创新意识和动手能力。在经历了这项赛事后，对纸质结构模型设计包括材料性能、结构选取、节点连接等进行总结探究。

简介：摘要：随着时代的发展，秘书岗位对秘书人才的要求越来越高，实践能力强、全方位的复合型人才越来越受到用人单位的青睐。“办公、办文、办会”是文秘专业学生的三大基本能力，但“办文”能力一直是中职学生最薄弱的一项。如何通过校企合作，提升学生实际操作能力，是职业教育探索路径之一。

简介：小学即将毕业，我给自己做总结：从来不惹祸，只是爱搞小动作；老师在上面讲课，我在下面看《三国》；平时什么都会，考试马虎总出错；期末总想拿第一，每次都与之擦肩而过；有错不改非君子，人生不能虚度过!

简介：我觉得，学数学首先要掌握基本的公式、定理，其次就要懂得灵活运用．背公式、定理，稍花点工夫大家都能做到，而要学会灵活运用公式、定理解题，则需要一定的训练．我的意思不是搞“题海”战术，题目是永远都做不完的．我认为，

简介：机关秘书写总结，就象老鼠钻进了风箱。

简介：各位老师、各位代表：由中国马克思主义研究基金会主办的“中国马克思主义论坛2010”历经两天时间即将拉上帷幕。到会专家的演讲精彩纷呈，参会代表踊跃参与大会交流和讨论，让我们在寒冷的冬大里感受到了热烈讨论交流的暖暖春意。大会工作人员和研究生志愿者们的准备和服务工作，可以箅得上是周到满意，更有党校办公厅、后勤服务部、信息管理部的支持，所有这些环节，保证了我们这次大会获得圆满成功。

简介：各位会员、朋友们、同志们：我受会长委托，对本次大会做个简要的总结。一、本届会议的概况：1．本届会议实际到会147人，其中有高级职称者80人，占总人数的54．5％，境外学者14人，约占总人数的10％。2．会议收到论文142篇，其中，属于文本研究的有31篇，占总数的22．1％，属于作家研究的有26篇，占总数的18．6％，属于文献资料整理的有76篇，占总数的54．3％，写其它内容的有6篇，占总数的5％。这些数据表明，现在搞文本研究的人是越来越少了。而文本研究是楚辞研究的基础，请大家对此引起高度重视。

简介：我原单位的一位厂长找我帮他们公司写一份总结，并说这总结十分重要。

简介：我觉得，学数学首先要掌握基本的公式、定理，其次就要懂得灵活运用．背公式、定理。稍花点工夫大家都能做到。而要学会灵活运用公式、定理解题，则需要一定的训练．我的意思不是搞“题海”战术，题目是永远都做不完的．我认为，除了老师布置的作业和学校发的卷子，只要适当精选一两本课外参考书就够了．有些人买一大堆参考书，结果手忙脚乱做不过来，到处象征性地“蜻蜓点水”一下，最终还是一无所获．与其这样。还不如集中精力吃透一本参考书．

简介：上午,石站长亲自叫办公室的美女小孙办一件事,就是把单位学习总结送到主管局人事科。小孙先稍微看了一下,上面写道,集中学习18次,每个人做学习笔记两万字以上,撰写学习心得体会两篇,办学习专栏三期……

简介：此次“郑和文化论坛”，由“2004年中国南京世界历史文化名城博览会”组委会主办，南京市白下区人民政府和我们江苏省郑和研究会承办，它既是“2004年中国南京世界历史文化名城博览会”的一项重要活动，也是迎接2005年郑和下西洋600周年系列活动之一。在论坛即将结束时，请允许我代表本次论坛的承办方之一的江苏省郑和研究会，向不辞辛劳，远道赶来光临本次论

简介：近日，蓟县档案局召开2016年档案业务工作会，全县各立档单位专兼职档案人员330余人参加了会议。此次会议就2016年各项工作进行安排部署，针对档案评估及评估复查、档案归档年检、档案行政执法检查、美丽乡村、

简介：各位理事、各位代表：中国土木工程学会建筑市场与招标投标研究分会第四届理事会第一次会议现在即将结束了。下面，我代表“分会”理事会对整个会议做一概括性总结。

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简介：摘要高中化学教学必须鼓励倡导以学生为主体深度参与课堂教与学的活动，教师注重培养学生积极、主动参与探究接受知识的意识和技能，充分利用演示实验、学生设计实验、实物感知和多媒体计算机辅助教学等手段，充分调动学生的参与意识，共同创设一种民主、和谐、生动活泼的教学氛围，使学生真正成为课堂的主人。

简介：摘要：众所周知，数学学习的基础便是计算能力，一个学生的数学学习如何能达到高效快捷，就取决于学生是否能拥有较强的计算能力，并且，计算能力的培养对学生思维能力的发展和基础夯实都具有非常重要的作用。因此小学数学教学，老师就需要注意加强学生计算能力的培养，同时促使学生在练习过程中不断找出规律，优化思维，提高速度。本文将以此问题为主要解决目标提出相关的分析和思考，并为当下的小学数学老师提供参考。