简介:摘要带式输送机是煤矿生产必不可少的生产设备,然而随着工作面的结束,胶带的回收则是一项费力、费时的工作,此种简易的收放带装置则能通过盘车载着绞车,再用四根单体液压支柱支着顶板固定实现胶带的快速回收,不仅省时省力,避免胶带用人力回收造成的破损,而且移动方便,造价低,回收胶带成卷整齐。
简介:摘要由于本人参与了我县巜新课标下的教学模式》课题的研究,有少数教师仍然觉得老方法好,不愿意进行课改,他们往往认为让学生探究学习,浪费时间,没有老方法直接把方法告诉学生,剩下很多时间多做练习考高分,但是新课标要求"学生是学习的主人"教师是学习的组织者,引导者与合作者"这让许多老师感到困惑,若引导过多,怕牵引的痕迹太浓,若再扣上"没有充分发挥学生主动性"的帽子,受不了,若放任自流,学生天马行空,常常偏离目标,影响教学效果,我也困惑过,教师如何辨证处理好两者关系,使教师主导和学生主体有机平衡,我平时注意关注这方面的案例,也参考了教育杂志这方面的文献,然后收集整理出来,希望对大家有启发,有收获