简介:社会和谐要求文化领域和谐发展。非主流文化的存在和发展丰富发展了主流文化,也给主流文化的发展带来了挑战。主流文化要提升自身竞争力,坚持主导和引领非主流文化的发展.
简介:的中学生生日,中学生(小姐)l名, 今天的中学生是在
简介:这里所指的“主流文化”,是指根据党和国家关于社会主义精神文明建设的总指导思想和奋斗目标,我们所希望并应当实现的在广大农村社会占有主导地位的文化,包括思想、意识、风尚等内容。显而易见,在中国广袤的农村,构建这样一种主流或主导的文化环境,是实现国家农村建...
简介:理想化的主流电影形态是,在中间阶层占据多数的稳定社会结构中,主流电影凭借在受众构成、经济效益、文化意识形态等方面的主导优势成为主流社会中的电影文化主体,能够吸引最广泛受众观赏并赢得普遍文化价值认同。考察主流电影的“主流”地位直接依据受众的数量比例和阶层结构比例。主流电影应该能够获得社会中上阶层群体的文化认同,同时争取更为普遍的文化传播受众。
简介:社会主义主流文化是我国根本价值观之所在,是我国社会强大凝聚力之源泉,是社会主义意识形态的重中之重,是构建和谐文化的关键。当前,以社会主义核心价值体系集中简洁地表达了我国社会主义主流文化的科学内涵。社会主义主流文化只有充分发挥其对人们思想的引领和启迪作用,丰富人们精神生活,规范人们道德行为,铸牢全社会的共同思想文化基础,才能彰显其强大生命力。
简介:摘要:意识形态工作具有极端重要性,而社会主流意识形态建设又具有一定的复杂性、困难性。多元文化是现代社会发展的必然趋势,社会主流意识形态面临一定挑战,特别是随着全球化的发展,西方文化的入侵,使本土的传统文化受到冲击。由此引发一些所谓的崇尚西方民主,抨击社会主义或是我国文化的现象。在此背景下,我们不能够完全杜绝多种文化的发展,多元文化的发展并不是一件坏事,但不可避免受到一些文化的消极影响,因此我们需要一个主流的意识形态作为主导,对群众的价值观进行引导,防止社会出现价值观念混乱和社会动荡的现象。
简介:摘要改革开放和现代化建设逐步把我国建设成为经济强国,但与之带来的是文化结构由一员逐步走向多元,并且形成了多元并存的局面。多元文化的碰撞必然对社会主义主流文化造成冲击,对我国目前的文化建设造成现实困扰,其中,传统文化与主流文化不适应的部分、西方文化、极端利己主义尤为突出。须从这几方面着手研究,制定合理有效的解决路径。
简介:继续教育新媒体向社会上的受教育者推送信息,具有辐射范围广、内容针对性强的优势。教育文化尤其是大学文化是主流文化的重要构成,积极发挥“受教育者—家庭—社会”由点及面的文化传播模式的作用,大力弘扬社会主义核心价值观,是继续教育新媒体义不容辞的责任和义务。
简介:所谓的国家文化安全问题就是指大众文化传播过程中对民族文化和主流文化形成的威胁,[主题词] 主流文化 大众文化 守土有责,我们的主流文化的阵地就从有
简介:所谓的国家文化安全问题就是指大众文化传播过程中对民族文化和主流文化形成的威胁,[主题词]主流文化大众文化守土有责,我们的主流文化的阵地就从有
简介:跨文化交流在今天显得如此重要,是国际的大气候和中国开始崛起的现实决定的。
简介:谚语丰富多彩、生动隽永,反映了每个民族追崇的重要而独特的文化价值观.谚语简单通俗,精辟凝练,尤其以朗朗的口语形态承传沿用,渐渐成为该民族主流文化不可缺少的一部分.本文列举了反映美国主流文化的大量谚语.
简介:
简介:在文化价值上坚守主流,在市场上占据主流,二者相统一才是主流文化应有之义,这也是社会主义文化强国建设的关键指标。在新的历史发展阶段,我们迫切需要通过增加高品质文化产品供给,满足人民群众对美好文化生活的向往,同时增强中国文化国际影响力。这是新时代中国文化发展的重要课题。一、文化产品供给质量不足成为主要矛盾中国已成为世界上规模最大、增长最快的文化消费市场之一。这是改革开放40年的伟大成就
简介:所谓的国家文化安全问题就是指大众文化传播过程中对民族文化和主流文化形成的威胁,所谓的国家文化安全问题就是指大众文化传播过程中对民族文化和主流文化形成的威胁,[关键词] 主流文化 大众文化 文化产业 文化市场
简介:所谓的国家文化安全问题就是指大众文化传播过程中对民族文化和主流文化形成的威胁,所谓的国家文化安全问题就是指大众文化传播过程中对民族文化和主流文化形成的威胁,[关键词]主流文化大众文化文化产业文化市场
简介:2010年11月10日,《人民日报》头版头条报道了江苏省建设文化强省的成就,标题用了一个网络词汇“给力”,引起媒体热议。在媒介融合的时代,热词的互通无疑能使报纸更有亲和力。
简介:非主流文化是校园文化中社会要求和期待之外的文化.作为一种生活方式的总和,文化无先进与落后之分,主流文化和非主流文化在价值和功用上是等同的.主流文化不等于正文化,非主流文化不等于反文化。面对非主流文化,高校教育工作者要解放思想、更新观念,树立应对非主流文化的科学态度,并不断创新文化工作方法。
主流文化与非主流文化的冲突与和谐
社会非主流浅层文化对中学生的影响
农村非主流文化的泛起和构建主流文化的要件
从社会阶层结构看主流电影的文化诉求
当代社会主义主流文化的内涵特征及发展对策
多元文化背景下社会主流意识形态的构建
社会主义主流文化建设的现实困境及路径选择
继续教育新媒体向全社会输出主流文化探讨
主流文化的“守土”责任
跨文化交流与主流文化构建
美国主流文化与谚语
高校校园非主流文化探析
着力提升主流文化供给能力
主流文化的困惑与自省
保持主流媒体“文化力”
贵州文化三主流:诗 志 禅
辩证地看待高校非主流文化
审丑文化泛滥是对主流文化的颠覆