简介:摘要:小学阶段是学生学习英语的重要阶段,教材作为老师教学和学生学习的主要材料,在小学英语教学中发挥着重要作用。随着整体语言教学理念在小学英语教学中的不断深入,教材对词汇的编排需要更好地体现语言学习的整体性。本研究以中国人教版教材与美国 Wonders教材为研究对象,对这两版教材所选取的重点词汇进行定性和定量研究,发现中美两套教材在词汇的选编上都体现了词汇的多样性与语言习得的情境性,美国 Wonders教材的词汇选编更为严谨且更有助于学生将知识迁移到生活中,中国人教版教材更注重词汇音、形、义的学习。据此,建议我国小学英语教材在词汇选编上注重词汇的形态变化、情境的真实性与语篇的整体呈现。
简介:4月14日,国家教委主任朱开轩、北京市市长贾庆林等到北京师范大学、中国人民大学调查研究,共商国家教委与北京市共建高校工作。国家教委副主任周远清、市委副书记李志坚、副市长胡昭广、市政协副主席陈大白、市政府秘书长范远谋等一起调研。在北京师范大学和人民大学,朱开轩、贾庆林等听取了学校党委书记和校长的汇报,并参观了实验设施。贾庆林感谢两校为北京市做出的贡献。他说,市委、市政府重视、支持国家教委与北京市共建北师大和人大,帮助解决学校发展中的困难。共建可以从项目开始。北京市要发展有首都特点的经济,培育高新技术产业等新的经济增长点,基础是依靠科