简介：本人在一次跨文化教育经历中，体悟到了深藏在教育者骨髓的教育惯习。通过对“意义空心化”和“教育外部化”的表现、相互关系和危害进行剖析，并在对这种教育病态特征进行批判的基础上，本文提出了基于意义探寻和自我领导力发展的教育哲学理路。

简介：平常人对于教育有一种不够正确的了解,以为只有成人教育小孩,上司教育下司,老板教育徒弟,知识分子教育文盲.其实,反过来的教育的行动影响作用,不但是可能而且是普遍习见的现象,不过很少的人承认它罢了;至于承认它而又能运用它来互相教育,使学问交流起来,以丰富彼此之经验,纠正彼此之看法,推动彼此之进步,那是更少了.

简介：世界著名教育家苏霍姆林斯基已离开我们40年了，但他的教育思想一直鼓舞、激励着千千万万教育工作者奋进!

简介：教师领导力为学校的发展注入新的动力，随着研究的推进，教师领导力受到广泛的关注。分布式教育领导足正在逐步形成的一种新的教育领导理念，分析目前教师领导力的实施现状，利用分布式教育领导的优势，在未来实践中提升教师领导力，以促进学校的发展。

简介：运次来到北师大附属实验中学进行访问，我深感荣幸。此前我与袁校长见过两次面，第一次是在惠特尼高中，最近一次是在美国佛罗里达州I举行的一个教育会议上。当时，袁校长作为世界上最优秀的学校领导之一应邀发表了演讲。

简介：日前．北京铁路运输中级法院就北京京铁房地产开发公司副总经理金某某贪污、巨额财产来源不明一案进行了公开宣判．被告人金某某犯贪污罪和巨额财产来源不明罪，被判处有期徒刑12年。法官就金某某从基层领导干部逐步走上犯罪道路的成因、其行为的性质．判决依据等方面进行了客观和法律的分析，给前来旁听的人员上了一堂非常生动的法制教育课。

简介：

简介：根据中央有关指示精神和省委的统一部署，我院领导班子和领导干部“三讲”教育在省委驻我院“三讲”教育巡视组的指导下，经过近10天的周密准备，于6月2日圆满召开了有本院在职正科长(含主持工作的副科长)以上职称的干部、具有讲师以上专业技术职称的人员和学科带头人、部分正处级以上和具有副高以上专业技术职称的离退休老同志、

简介：远程教育院校领导者领导力研究是当代远程教育领域新兴的研究热点之一，而领导力素质模型是区分领导者和非领导者的关键。依据远程教育院校领导者领导力素质模型框架，总结远程教育院校领导者所应具备的领导力素质观测内容，编制远程教育院校领导者领导力素质评价指标调查问卷。通过因素分析发现，远程教育院校领导者领导力素质模型共包含个人品质、思维能力、人际交往、愿景规划能力、专业知识应用和问题解决能力六大维度。

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简介：为探讨我军旅团卫勤领导的继续教育,本文阐述了旅团卫生队是军队卫生工作的前沿,为立足"打赢”做好军事卫勤准备,提高旅团战斗力,必须积极开展旅团卫勤领导的继续教育.

简介：摘要：在教育教学中，教育创新组织下的领导与管理十分关键，可以说教育领导方式与教育管理的创新是促进教育教学改革发展的重要环节。基于此，本文主要分析教育创新组织的管理与领导方式，希望以此来促进和提升教育教学与教育创新领导的有效性。

简介：“创新驱动、转型发展”不是狭隘的经济战略，而是统领包括教育在内的各项事业的总战略，最终价值指向是促进人的全面发展、培养造就合格和优秀人才。中央、市委市政府对上海教育都寄予了厚望，希望上海教育能够先行先试，用足用好国家教育综合改革试验区的政策，大胆破解教育改革发展中体制性“弹簧门”和“玻璃门”障碍。当好全国教育改革开放的排头兵和科学发展的先行者。

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简介：摘要：教育管理一直是学校管理的重要组成部分, 而领导者的领导风格对其有着重大影响。这项研究以学校领导者的变革型领导风格为中心，探索其对教育管理的影响。研究方法上，采用问卷调查和深度访谈的方式，收集了100所学校的数据。结果表明，变革型领导风格对教育管理具有积极影响，能提升教育质量和提高教师的工作满意度。特别地，领导者的愿景设定、创新组织文化建设和教师的职业发展等方面，变革型领导显示出了显著的优势。研究还发现，变革型领导风格与学校的 教育效果有明显的正相关关系。因此，本研究强调变革型领导的重要性，对学校的领导者提供了具体的领导策略和方向，以改善教育管理，从而提高学校的教育质量和提高教师的工作满意度，有效推动学校教育事业的发展。

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简介：苏霍姆林斯基有一句名言：“学校领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。”校长是一所学校的行政首脑，肩负管理职能、教育职能、表率职能、师资队伍建设职能和发展创新职能等，在学校教育目标的实现和学校自身发展中起着至关重要的核心作用。

简介：教育行政领导的管理，主要是协调下级行使领导职能，利用最小的管理资源（人、财、物、时间、空间、信息）最大限度地实现教育目标——全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量和办学效益。