简介：摘要教育心理学指出注意是感知的先决条件，凡是注意所指向和集中的对象，其对该对象的感知就完整、清晰、突出，感知的信息也能进入长时记忆系统。而没有注意的知觉，一般只能进入短时记忆阶段。所以说，学生只有在集中注意时，学习效果才最好，能力提高得也最快。

简介：教育心理学指出：注意是感知的先决奈件，凡是注意所指向和集中的对象。其对该对象的感知就完整、清晰、突出．感知的信息也能进入长时记忆系统。而没有注意的知觉．一般只能进入短时记忆阶段。所以说，学生只有在集中注意时，学习效果才最好，能力提高得也最快。

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简介：摘要现新课程改革要求教师的教育理念也要发生变化，面对新形势，我在教学中作出了一些探究，要不断激发学生学习兴趣，教会学生灵活运用知识，学会学习方法，并在教学中运用多种教学方法，营造愉快和谐的学习氛围，给学生更多的快乐和满足，让学生在教学中不但获得知识的教育，更能获得美的熏陶。

简介：摘要数学是一门基础学科，对于广大中学生来说，数学水平的高低直接影响到物理、化学等学科的学习成绩，数学的重要地位由此可见。文章谈了谈初中数学学习的几点关键。

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简介：学好数学首先要有自信心。学不学得好数学，这不是天生的，而是后天努力的结果。“数学是思维的体操”，只要肯学，肯下功夫，人人都可以达到一定的水平。事实上每个人因其不同情况，基本已经逐步形成一个适合自己的学习方法，只需适当调整，无须刻意改变。其实学数学和学其他学科是可以相互借鉴的。

简介：说来也令人难以置信，不少动物懂得计数，有些动物还是数学天才。先说几种鸟类。在凤头麦鸡面前放3只小盘子，每只盘子中都放着它爱吃的小虫子，分别是1条、2条和3条，

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简介：数学教学设计是教师在实施数学教学之前，对教学行为进行周密的思考与安排的过程，是对教什么，如何教，学生如何学，要达到什么目标要求等教学要素进行系统地分析与认真研究的过程；是对如何达到教学目标，如何组织教学活动过程以及在活动过程中将采取什么策略、方案进行的一系列系统的设计与安排。

简介：摘要正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的基础。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践。本文结合笔者的教学实践谈论了如何学好数学。

简介：摘要做数学是运用数学知识和认识世界的有效途径，也是发展思维能力和创造性解决问题能力的有效途径。在教学工作中，要以学生的发展为本，让学生在“做”中探索、在“做”中体验求知。即在“做”中激发学生探索的欲望，在“做”中促进学生获得求知的方法，在“做”中培养学生解决问题的能力。

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简介：对每个考生来说，最重要的一件事是如何在中考有限的时间内充分发挥自己的水平，它对你数学成绩的影响也许是几分、十几分、甚至更多。针对上述情况，根据我的观察与分析，以下几方面对考生解答中考数学题应有帮助。

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简介：摘要教学质量是是评价教师的标准之一，要提高教学质量关键在于复习，怎样复习才能提高教学质量呢？就要在平时掌握中考命题的方向，以基础知识为主，掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用，还要贯彻一些数学的思想方法。

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