简介：摘要：在学习数学时，如果教师单纯地传授课本上的理论知识，就很容易导致小学生无法理解知识点的情况发生，甚至打击小学生学习数学的积极性，对其今后的发展产生不利的影响。因此，在核心素养背景下，培养小学生的数学模型思想已然成为课程教学的目标之一。故而，教师应当在教学过程中注重引导小学生联系生活实际，在自己的脑海里逐渐形成相应的数学模型，加深其对相应知识点的理解。

简介：摘要：在学习数学时，如果教师单纯地传授课本上的理论知识，就很容易导致小学生无法理解知识点的情况发生，甚至打击小学生学习数学的积极性，对其今后的发展产生不利的影响。因此，在核心素养背景下，培养小学生的数学模型思想已然成为课程教学的目标之一。故而，教师应当在教学过程中注重引导小学生联系生活实际，在自己的脑海里逐渐形成相应的数学模型，加深其对相应知识点的理解。

简介：摘要：模型思想，是指学生通过学习之后能够在脑海当中建立相应的模型，在遇到数学问题时可以迅速地将这些储存于自己脑海当中的模型运用起来，并采取类似的策略、方式进行数学问题的解决。在全新的教学理念之下，培养学生的模型思想已经成为小学数学教师的重点教学任务，小学数学教师应当在充分了解模型思想对学生数学创新能力、实践能力提升的重要意义基础上，采取有效措施为学生展开模型思想的培养，最终有效地提高学生的数学水平。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，培养学生的创新意识和实践能力已成为教育领域的重要任务。在小学数学教学中，通过建构数学模型，不仅可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识，还能有效激发学生的创新思维。本文旨在探讨如何在小学数学教学中建构数学模型，以及如何通过这种方式培养学生的创新意识。

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学教学中模型意识的培养与学生创新思维发展的内在联系与重要性。通过理论分析与教学案例的结合，本文提出了三种策略——构建模型以激发探索欲、运用生活实例深化理解、以及设计任务促进创新思维，旨在帮助小学生在数学学习过程中建立数学模型意识，进而促进其创新思维能力的提升。

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学模型意识在课外拓展活动中的具体体现及其应用价值。本文首先阐述了数学模型意识在课外拓展中的重要性，随后提出了三种策略——情境模拟法、项目式学习法及游戏化教学法，以期能够激发学生兴趣、增强模型应用能力。

简介：西文针对全国大学生数学建模竞赛C题中不同问题的具体情况，作出分析，建模与求解。

简介：职业学校学生数学基础较弱,数学教学中应弱化理论,加强数学知识的应用。选用合适的数学模型来提高学生应用数学的能力是十分必要的。

简介：摘要：本文旨在探讨在小学数学教学中如何结合西师版教材和新课标核心素养要求培养小学生的数学模型意识。文章在分析强化数学模型意识培养重要性的基础上阐述了在小学数学教学中培养模型意识的具体实践路径，包括立足生活与数学的联系、把握数学知识的内在联系、创设情境与解决问题相结合等策略。最后，文章总结了实践路径的效果，并提出了对未来教学的展望。

简介：阐述数学建模的意义、数学建模过程的步骤，并举出例子。

简介：数学模型是指那些反映特定问题或特定事物的数学符号系统。小学阶段数学模型具体表现为一系列概念、算法、数量关系、定律等。数学本质上就是在不断抽象概括模式化的过程中发展和丰富起来。因此,我们在教学中要注重引导学生建构数学模型,提升数学素养。

简介：

简介：本文通过对打浆过程的机理进行分析，报据比边缘负荷理论，利用等效的概念．建立了打浆过程的双变量模型并探讨了模型的正确性，模型为实现打浆过程的自动控制提供了理论基础。

简介：数学模型方法不仅是处理数学问题的经典方法，而且也是处理科技领域中各种实际问题的一般方法。特别是现代电子计算机的广泛应用和科学技术的数学化趋势，使得数学模型化方法广泛应用于自然科学、工程技术和社会科学领域中。

简介：本文基于环境风险预测分析的基本思想,应用模糊图、灰色系统、非线性回归、随机过程和可靠性系统工程理论和方法,探讨了环境风险预测的数学模型.给出了环境风险预测的双向模糊图模型、灰色马尔夫预测模型及非线性回归模型,这些模型的应用为环境风险评价和环境风险管理提供了科学依据.

简介：本文讨论了关于合理下料问题线性规则模型的建立，给出了该问题正确的线性规划模型，用反例说明了某些模型的错误并进行了分析。

简介：1问题的提出一个雨天，你有件急事需要从家中到学校去．学校离家不远，仅一公里，况且事情紧急，你不准备花时间去翻找雨具，决定碰一下运气，顶着雨去学校．假设刚刚出发雨就大了，但你也不再打算去了．一路上，你将被大雨淋湿．一个似乎是很简单的事实是你应该在雨中尽可能地快走，以减少雨淋的时间．但是如果考虑到降雨方向的变化，在全部距离上尽力地快跑不一定是最好的策略．试组建数学模型来探讨如何在雨中行走才能减少淋雨的程度．

简介：摘要：在分析金融行业投资问题时，金融数学模型可以为决策者提供市场经济的一般走向指示，对不同的投资组合进行风险预估，进而给出相应的收益评估。基于此，本文围绕着常见的三种一般金融数学模型进行解析并给出应用场景，来研究风险与收益的关系。

简介：本文从机械工件问题需要出发，以几何、微积分知识为理论基础，经过综合的分析和运算，建立了此机械工件的数学模型。同时，对解决类似的机械工件问题提供了一定的理论依据。

简介：普通几何研究的对象是直线、圆周等一些基本图形。但在我们周围却充满着分形图形:从弯曲的海岸线到连绵不断的山脉轮廓,从跳跃的火苗外形到错综分布的粗细血管,在其生长变化中总保持着某种必需的自相似结构,这正是分形图形的特点。对分形模式的研究已成为不少领域关注的课题。正如分形概念的提出者Mandelbrot在1984年所说的,"这些模式的存在向我们提出了挑战,要我们去研究Euclid留下的不成形的事物,探讨它们的形态结构"。而现代计算技术的发展,为这种研究创造了极其