简介：有一个大圆,以它的一条直径上的无数个点为圆心,画无数个每相邻两个都外切的小圆(靠近直径两端的小圆与大圆相内切)请问,大圆的周长与大圆内部这些无数小圆周长之和相比较,哪个更长呢?(要求在1分钟内作出解答)答案:相等。大圆周长等于直径×π,各个小圆的周长也是各个小圆的直径×π,而各个小圆直径的总和与大圆直径相等。

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简介：1、“中学数学教学”表示一个六位数,其中的四个不同的汉字可以取1,9、8、6中的不同的一个数码,相同的汉字所取的数码相同(如198969),求所有这样的六位数的和。2、ABCDEFG是正七边形,M、N分别是CD、DE边的中点,连结AM、BN,交于H。请问∠AHB是多少度?

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简介：法国大数学家费尔马(Fermat)是近代数论的鼻祖。他出生那年的年份是首尾数码相同的四位数,从中间分开,左边两数码组成一个完全平方数,这

简介：<正>五个报童五个聪明的报童合伙卖报,他们按照下面的方式卖掉了他们的报纸.汤姆·史密斯卖掉了总数的四分之一再加上一张报纸,比利·琼斯卖掉了报纸

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简介：同学们，暑假愉快！在你告别小学，即将步入初中这个角色转换之际，笔者特地为你们准备了一组数学趣题．供同学们闲暇之余去思考，感悟．

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简介：奇怪的工资，眼下市场上打工者真不少，简直比比皆是，能找到一份工作就不错，所以对工资往往并不斤斤计较．这里讲的就是一位打工者的工资问题．

简介：在数学教学中通过设疑引新、诙谐幽默、形象直观、类比联想、引导参与、倡导质疑，联系实际等方面激发学生学习数学的兴趣，提高学生学习数学的积极性。

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简介：兴趣是孩子最好的老师，是推动孩子学习的内在动力。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学习兴趣。”教学的成功与否，在很大程度上取决于学生的学习兴趣。因而，在数学教学中要培养学生的学习兴趣，应充分调动学生学习的主动性与积极性，变“要我学”为“我要学”。通过比较、实践、构建数学思路等方法，有助于突出教学重点，

简介：乒乓球是我国的国球，自1952年以来，我国在国际比赛中，得到了不少这个项目的冠军，我们的乒乓球代表队为祖国争光，赢得了很多荣誉．现在我们从数学的角度，分析一下比赛中的若干数学问题，举例如下：

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简介：刘勰说：“谜也者，回互其文，使昏迷也。”时至今日，谜语已成为广为流传人人喜爱的一种游戏。小时大人们常给我说这样的谜语：“桥桥桥，两头翘摇摇(谜底：船)；船船船，中间一大团(谜底：蛋)；蛋蛋蛋，中间一包饭(谜底：石榴)。”听后觉得趣味横生，一波三折，重岩叠嶂，余味无穷。我感觉欣赏一则谜语如欣赏一段风景，曲径通幽，峰回路转，美不胜收。