简介：摘要：在素质教育大背景下，教育教学领域重点也在不断转变。特别是在高职院校教育中，培养学生综合素质已经成为当前高校教学中的重点内容。与其他学科相比，音乐学科特殊性较强，在高校音乐教学中，除了要完成基本的教学目标外，还要对学生的乐感、音乐素养、审美取向进行培养。基于此，为了更好地保证高校音乐教学效果，本文就高校音乐教学审美取向价值进行了简单探讨分析，望为后续教育工作者提供一些参考意见。

简介：摘要：随着经济的日益发展，市场竞争更具有人性化，一件商品想要得到预期销售量，一个好的包装设计是离不开的，甚至可以事半功倍。例如创意性的包装，可以将产品的理念体现出来，还能激发消费者的购买欲望；美好类型的包装，可以让人心情愉悦，产生美好的幻想；简约性的包装，给人一种简单、大方、干净的感觉等等，所以包装是商家与消费者之间的桥梁，可以吸引消费者、扩大市场规模、提升竞争力。本文结合包装设计的使用价值以及包装设计的艺术审美价值，论述了产品包装艺术审美价值和使用价值相结合，希望为其提供一些建设性意见。

简介：摘要： 本文对西藏岩画的发现意义进行简要介绍，并从其内容角度分析其文化内蕴，从 构图组合、造型特点、装饰元素等方面对岩画当中蕴含的审美品格进行介绍。

简介：摘要：我国是历史文化悠久古国，传承千年的文化博大精深，其中，茶文化是我国文化精髓的一部分。茶文化中包含很多行业知识和学科内容，具有非常浓厚的历史性和地域性，并且茶文化是我国传统美德的体现。因此，挖掘茶文化，将茶文化内容融合到教育学理念中，有利于推进我国教学改革事业、弘扬传统茶文化，因此，在教育学理念中，充沛茶文化具有重要意义。

简介：内容摘要    随着经济建设快速发展，人们生活水平不断提高，对精神生活追求与日俱增。而群众文化生活不但丰富群众的精神生活，还能提高文化素养，陶冶情操。音乐是提高群众文化的重要途径，逐渐成为人们的重要精神粮食。因此，探究怎样提高音乐审美能力具有实用价值。本文阐述了群众文化与音乐审美的内涵，对怎样提高群众音乐审美进行探讨。

简介：摘 要：目前随着新课改政策的实施，对教育体系的整体改革提出了新的方向和标准，同时人们物质生活水平的不断提高，对精神层面的追求也更加重视，提高大众的审美能力也成为了促进社会发展的重要内容。因此高中美术教学面临着改变教学思路和创新教学手段的新要求，需要从提升学生审美能力入手，使美术教育在学生综合素质培养以及全面发展方面充分发挥作用。本文对当前高中美术教育存在的问题以及审美价值培养的重要性进行分析，并对有效提高学生审美能力，对实现美术教育审美价值的有效措施进行探讨。

简介：摘要： 文化是一个民族的灵魂，文化认同是民族团结的根脉。民族文化交相辉映，中华文化历久弥新，这是强大中华文化自信的根源。中国各地区、各民族的民歌、器乐、歌舞音乐、戏曲、曲艺和民族舞蹈等传统艺术形式，汇聚了中华文化的精华，是民族文化的根脉，在音乐教学中，让学生通过民族音乐的学习和实践，熟悉并热爱祖国的音乐文化，增强民族文化自信，培养爱国主义情操和传承民族音乐文化的意识。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，小学美术课程也受到了教师和家长的重视，也为学生综合能力的培养奠定了基础。通过美术教育可以提高学生的审美情趣，使其有正确的审美观，从而可以感受美、欣赏美，并且创造美。这些方面的培养都体现了美术教育的审美价值，使人们了解到了美术教育的重要性，从而积极参与到美术教学中。本文对实现小学美术教育审美价值培养的意义入手，探讨了具体的培养路径，希望可以改善当前小学美术教学现状。

简介：摘要：素质教育在新课改的推动下逐渐被教育工作者重视起来，全国各所学校均把提升学生的综合素质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展提上教学日程，[1]美术教育也逐渐受到人们的关注和重视。提升学生的审美价值和审美能力也成为美术教育工作的重中之重，为此，高中美术教师应该正确认识审美价值培养的重要性，对教育工作中的问题进行分析，从美术教学工作的实际情况出发，探索提升学生审美价值的有效策略。

简介：摘要：《三国演义》中的女性形象大多蜻蜓点水、惊鸿一瞥，但就是这浮光掠影式的描绘，也足以给人强烈的审美体验，感染读者、震撼读者。本文选择《三国演义》中的女性形象作为研究对象，探索《三国演义》所塑造的女性形象的审美价值。

简介：摘要：近几年高中教学实行新课程改革，强烈希望教师能够在传统课堂知识传授模式中加入现代元素，进而贴合现实，增强学生主观能动性。高中历史教学进行乡土文化课程资源的审美开发，一方面实现了与家乡历史融合，另一方面让学生理论与实践结合进行学习，能更好的理解历史知识和家乡文化，有利于进一步提升高中历史教学的深度。

简介：【摘要】 日本茶道源自中国，其在日本是一种仪式化的、为客人奉茶之事，原称作“茶汤”。日本茶道与其他东亚茶仪式一样，都是一种品茶为主的特殊文化，只在内容和形式上有所差别。可以说，茶道文化对日本文化的影响甚大，特别是日本文化的审美内涵。在日本文化审美内涵发展的期间，茶道所秉持的思想、仪态以及精神都融入其中，使日本文化审美体系变得多元丰富。本文基于此，以日本茶道为切入点，探索分析日本文化中的审美内涵。

简介：摘要： 在小学美术教学中培养学生的审美价值是新课程教育改革提出的要求，能够有效提高学生的审美能力。培养学生的审美能力能够加深学生对美的理解，提高学生感受美、鉴赏美的能力。美术学科是一门艺术型学科，教师在教学过程中需要注重培养学生的艺术思维。本文将参考苏教版小学美术教材，结合具体的小学美术教学实例，探究在小学美术教学过程中培养学生审美能力的具体措施。

简介：摘要：音乐它不仅仅是们艺术，它可以超越国界，超越种族，是人类的共同语言。虽然中西方音乐都收到各自地域、人文，宗教的各方面影响发展成各自独有的模样，但却有着各自不同的魅力。近些年来，随着经济的发展，中西方文化交流的趋势逐步提升，同时带来的差异也使得两种不同的音乐风格产生了不同的交融与碰撞。

简介：【摘要】语文素养是学生人文素养的基础，而传统文化则是人文素养不可缺少的重要内容。在目前的高中语文教学中很难看到传统文化的影子，因此，在高中语文教学中尤其是阅读教学中加强传统文化的渗透，对提高学生对中国传统文化的接触和认可有着重要意义，同时对促进高中生素质的全面发展也有重要意义。在分析高中语文阅读审美中融入传统文化教育必要性的基础上，分析了如何在高中语文阅读审美教学中融入传统文化教育。

简介：

简介：摘要：群众文化代表着大众兴趣爱好和价值取向，群众文化发展是丰富人民群众精神文化生活的重要措施。群众文化具有显著的社会功能和文化价值，鉴于此，本文立足于群众文化，对其社会功能与文化价值进行了探索，以期更好发挥群众文化的价值，促进社会发展。

简介：

简介：【摘要】：随着社会的进步和发展，我国公民的生活水准得到了极大满足。在现代社会，人们的精神文明建设对于社会主义社会建设具有重要意义。群众文化的社会功能也逐渐在社会发展当中彰显出来。仙桃市居民在克服生活困境和温饱问题后，人们转而就会投入到自身精神文明建设中去。本文从的群众文化的社会功能的和文化价值浅析的角度出发，旨在致力于提高我市群众文化水平的，提高我市居民的整体文化素质，彰显我国文化的内涵。

简介：摘要 : 目前随着我国人民群众对于群众文化的关注度不断予以升高，群众文化的社会功能与文化价值也获得了全面发展。群众文化能够有效地帮助我国人民拥有更强的凝聚力，同时也可以为经济文化做出贡献。基于此，本文主要讨论了群众文化的社会功能以及文化价值。