简介:当前,多元思想文化交流、交融、交锋日益频繁,文化系统应该及时跟进大势,自觉肩负起文化工作在意识形态领域中的重要引领和责任担当,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的应有作用。
简介:
简介:对许多学校来说,如何建立富有学校特色的课程体系、对国家课程进行校本化是一个难题。河南省郑州市二七区汝河路小学在深刻理解与把握国家课程的基础上,结合本校“和谐”教育理念进行了实践探索,让课程最大限度地贴近学生。“和谐”是汝河路小学文化品牌的灵魂。近年来,学校不断丰富着“和谐教育”的内涵,诠释着“和谐教育”的真谛,以“和谐”理念创建“和谐教育”品牌,全力构建“和谐”校园。
简介:教育工作者的目光应该像探照灯一样,它照射的不是过去,也不是现在,而应该是未来。——题记我到教育系统工作近六年来,做的最主要的一件事,就是"努力培育有思想、有内涵、有特色、不浮躁的教育文化"。这是我的教育观和方法论的思想基础和理论基础,也是我做教育工作总的根基。一个团队没有思想、没有文化,就不会有灵魂和凝聚力教育是塑造灵魂的事业,它首先要求塑造者本身必须有思想、有灵魂。
简介:广州市番禺区洛溪新城中学是一所公办完全中学,为广东省一级学校、广东省普通高中教学水平优秀学校。筚路蓝缕,经历了二十多年的风雨洗礼,洛中人以“以德立校、依法治校、科研兴校、
简介:以大学软件工程专业卓业工程师的实践教学体系改革为例,提出将"雁阵效应"应用于实践教学,构建以团队为单位、"雏雁—飞雁—头雁"为成长目标的"雁阵文化"实践教学体系。
简介:中国铁路文化有着悠久的历史,是整个铁路建设的灵魂。然而目前铁路文化的现状并不乐观,留有较强的计划经济体制色彩,在很多方面已经不适应现代铁路发展的需要。因此,铁路院校和铁路企业都有强烈建设文化的内在需求。在这种需求下,校企双方从共建平台、共育人才、共商文化三个方面进行深入合作,形成了以铁路文化为引领的新型校企合作模式。
简介:我校校园文化建设和艺术文化教育的氛围基础浓厚,本土非物质文化遗产等资源丰富,为非遗文化育人的实施与开展提供了有力保障。本文通过我校近年来以"传承非遗文化,培育现代少年"为育人机制的实践研究,总结出了校园非遗文化育人的有效策略。
简介:大学精神是一所大学的灵魂,校园文化是大学精神的土壤,是大学精神的重要组成部分.校园文化建设促进大学精神的培育与形成.呼伦贝尔学院精神是建设呼伦贝尔学院校园文化的精髓、灵魂和核心,校园文化在呼伦贝尔学院精神的引导下全面、协调、可持续地建设与发展.同时校园文化建设也是呼伦贝尔学院精神内容的有机组成部分,弘扬呼伦贝尔学院精神是校园文化建设的终极目标.
简介:摘要本文试以校园物质文化建设与学校德育工作的开展为线索,先探讨校园文化以及校园物质文化,进而对校园物质文化与学校德育工作的开展进行讨论,最终提出校园物质文化建设推动了学校德育工作的开展,而学校德育工作的开展导引着校园文化建设。
简介:〔摘要〕我参加了国家级课题“中小学传统文化教育实践研究”。我们聆听专家讲座,学习相关资料,转变教育理念,将教材做载体开展形式多样的活动。指导学生课余阅读传统名著。实践活动力求实效。经过实践,实验班学生整体素质优于普通班级学生。
简介:"一壶酒里劝人客,人客吃酒莫客气,远路客人难得来,今日敬酒十三杯。"近日,记者走进龙游县沐尘畲族小学,该校六年级的几位同学正在用畲语唱祝酒歌,学校畲族风情扑面而来。近两年来,该校充分利用畲乡文化资源,开发校本课程,形成了浓郁的畲乡特色。
简介:大学文化的实质是创新文化。马克思的科学创新精神与大学创新文化有着深厚的历史渊源和现实的内在逻辑统一性。在现代大学躯壳与创新文化传统发生裂变的今天,重温马克思科学创新精神,用它引领现代大学文化重建具有特别重要的意义。守持以人为本的理念,弘扬求真求善求美的精神。改善创新所需的基础条件,以壮士断腕的勇气除旧革新,建立以知识创新为标准的考核评价体系,以服务教学科研为宗旨的扁平式管理制度。实施法治框架中政府购买大学服务的运营模式,实行教师和学生代表自主平等的共享治理,弘扬个性、展示特色.有效形成激励创新、崇尚创新的气场。是大学文化重建的方向。
简介:共青团广东省商州农业学校委员会以国家示范校特色项目建设为引领,组织开展各项活动,成为青年学生成长的摇篮,被评为广东省“五·四红旗团委”、在广东省首届珠江公益节活动中当选“千家公益社团”,青年志愿者协会获得茂名市“志愿服务先进集体”。该校被确定为广东省中等职业学校共青团重点联系学校。
简介:民办高校已具备内涵式发展的国家政策环境,民办高校内涵式发展的关键要素是学科建设、办学特色、科研工作、制度建设和校园文化,其中校园文化在民办高校内涵建设中起引领作用.厘清民办高校在校园文化建设中的误区和困境,通过物质层面、制度层面和精神层面三种路径进行建设,并将校园文化渗透在内涵式发展的各个层面.
简介:十八大报告提出要倡导富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观,确立了其在社会主义文化建设中的主体地位与引导职能。高校校园文化建设是社会主义文化建设的一个重要组成部分,是社会主义文化传播及发展创新的重要阵地。以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设与发展,对促进大学生成长成才及高校全面发展都具有重要的意义。
简介:摘要文化力作为医院发展的强大驱动力,已被越来越多的医院管理者所重视。多年来,宁波市鄞州区第三医院坚持以核心价值体系构建为中心,积极推进医院文化建设,为医院的健康、快速发展提供了强有力的保障。
简介:在社会主义大学建设中,大学的文化建设占据重要地位,是学校迈入健康轨道的重要保障。当今社会,大学的建设日益繁重发展,蒸蒸日上。虽然前景光明,但是一些隐藏忧患让我们不容乐观。社会主义核心机制体系的提出,为当代大学文化建设指了一条光明大道,提供了可以借鉴的宝贵经验。从当代大学文化建设的角度,描述社会主义核心价值体系产生的重要影响。
简介:当前中国正处在改革开放的社会发展重要时期,这个时期各种文化交织碰撞,突出的矛盾日益明显。校园文化作为当前社会主义文化内容的核心内容之一,在市场经济的发展过程中,难免会出现一些不利的问题和现象,对高校大学生产生负面性影响,让师生对世界观、人生观和价值观的认知带来偏见,严重影响到校园文化。因此,本文将着重阐述社会主义核心价值体系存在于校园文化建设事业的重要性,只有在此基础上进行才能提高思想政治教育在高校文化建设中的有效性,达到促进校园文化和谐发展的效果。
强化文化引领 体现文化责任
以德树人,文化引领
以和谐文化引领课程建设
以精神文化引领教育前行
文化引领成长 课程发展个性
“雁阵文化”引领的团队式实践教学体系
铁路文化引领下的校企合作模式研究
校园非遗文化育人功能的引领策略
用呼伦贝尔学院精神引领校园文化建设
以先进的校园文化引领学校德育工作
解读《水浒传》文化理念,引领学生思想道德建设
引领传统文化回归我们的语文课堂
龙游沐尘小学:畲乡文化引领畲乡“花朵”绽放
以马克思科学创新精神引领现代大学文化重建
文化引领 快乐成长——记广东省高州农业学校团委
以校园文化引领民办高校内涵式发展探析
以社会主义核心价值观引领校园文化建设
用核心价值引领前进方向,用文化力量成就飞跃进步
以社会主义核心价值体系引领当代大学文化建设
浅议社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设