简介:对于戏迷而言,可能有人不知道李芳桂,但是几乎没有人没听过没看过《火焰驹》;对于行内人士而言,李芳桂是中国戏剧发展史上的一个重要剧作家,他一生致力于地方戏碗碗腔的创作,他的“十大本”思想性、艺术性、文学性俱佳,至今仍然在戏剧舞台上演出。然而,翻遍各个版本的文学史著作,也找不到关于他的只言片语。“这位堪与世界戏剧大师比肩者”(陈忠实语)为何身后寂寞冷清,与文学史失之交臂呢?一、文学发展的不平衡性中国学者所写的文学史著作,是20世纪初受了外国的影响才出现的。文学史,顾名思义,就是文学的历史,因此,编撰文学史需要在广阔的文化背景上描述文学本身发展、演进的历程。
简介:我第一次看到李桂莲,是在1986年5月新金县委组织的优秀党员报告会上。她年近40岁,中等个儿,衣着朴实,乌发浓眉,微胖的圆脸上戴着一副茶色眼镜,用响亮的新金方言在讲台上侃侃而谈。“农民也要尝尝当工人的滋味”1979年,中国共产党11届3中全会的春风,吹拂着960万平方公里的神州大地。辽南皮(口)普(兰店)公路线上的一个小村——杨树房开始苏醒。这里有一位土生土长的家庭妇女李桂莲,不甘心一辈子“脸朝黄土背朝天,围着锅台团团转”,于这年10月带领85名农村妇女自带缝纫机,在家乡办起了服装厂,她说:“我们农民也要尝尝当工人的滋味”。
简介:〔摘要〕写作能力是小学教学的一部重头戏,每个学生不可避免的要涉及它。要解决好这个问题,首先要帮学生克服心理困难,增强学生写作的自信心。让他们不以写作为负担,而成为一种乐趣,这样就会大幅度地提高学生的写作水平。