简介:摘要目的研究与分析小儿小儿高热惊厥护理干预技巧与护理措施。方法随机选取本院2017年4月-2018年4月收治患儿病例资料94例,将其平均随机分为观察组47例、对照组47例,对照组患者实施常规护理,观察组患者实施优质护理,分析与观察两组患者在治疗期间护理效果。结果对照组患者总体满意度80.85%,观察组患者总体满意度97.87%,观察组总满意度优于对照组,组间资料具明显差异,具有统计学意义P>0.05;对比分析两组患儿体温恢复时间、高热惊厥症状消失时间、出院时间等指标,观察组总满意度优于对照组,且对照组患儿临床护理期间纠纷事件4例,总纠纷率8.51%,观察组患儿临床护理期间纠纷事件0例,总纠纷率0.00%,组间资料具明显差异,具有统计学意义P>0.05。讨论小儿高热惊厥护理干预中的优质护理模式具有较高的临床应用价值。
简介:上世纪90年代,江峰的"干花"系列,至今还不时萦绕在我脑海,那样的高傲、从容、典雅。是花?非花?那是生命的尊严啊。之后又见她的瓶花,她画鲜花,要么简化为一个圆团,要么画出了带棱角的花,那花还真有性格。她画"土陶家族",一个个土陶罐,高的、矮的;胖的、瘦的;歪的、扭的不说,又让"光"这位魔术师,在不平整的陶罐表面变幻出奇异的色彩图形来,它们各有个性,互相比着美,好似一出出生动活泼而有生气的舞台大戏。她画皖南水乡,并不在乎那小桥流水的娇美,只是想法子让画中的屋宇、街道水气迷离。她画土街道,或洋街区,并不管那房屋有多土、多洋,专爱画那阳光与影子所造成的怪异感觉。十多年后,偶见她的"大风景",着实让我有所震惊,她好像把我推上了高山之巅,遥望那辽阔、苍茫、邈远的天地,如此宏阔、深远,好一个黄天厚土的家园!印象中这位画干花、画瓶罐的小女子——李江峰,她的画着眼点是有点怪,表现的
简介:摘要阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观。《课程标准》要求“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”我认为新世纪阅读教学应该以读为本,以悟为主,以练为基,实施“读、悟”融为一体的教学策略。培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。本文就小学语文阅读教学的方法进行了探讨。