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  • 简介:摘要:李白诗中的动物意象种类庞多,其中龙凤这两个古老的中国图腾倍受青睐,龙是权势的象征,凤是祥瑞的象征,两种动物在李白诗中千姿百态,凝结了诗人特殊的情感思想。龙的意象寄托比较复杂,凤凰意象的运用主要表达三方面的感情:一是对群小的不屑,二是对高洁精神境界的追求,三是济苍生安社稷的社会理想。

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  • 简介:摘要:李白、杜甫二人早年都有出世为官,报效朝廷的想法,并且都努力奔波过,也曾经担任过一段时间的官职。但是,最后都没能仕途显达,这里面是有原因的。本文就是对李杜二人未能仕途显达一事,简单探讨。

  • 标签: 李白 性格 杜甫 才能
  • 简介:摘要:历时近八年的安史之乱(755—763),是唐王朝由盛转衰的转折点。这场大内乱不仅使唐朝政治经济局面发生了巨大的变化,更使得以李白的积极昂扬诗风为代表的盛唐诗人群体的命运心境产生了重大影响,从而促使李白晚年诗歌风格发生了变化。在唐代诗人群体中,李白尤其崇尚道术。道教的思想使他的人和诗都带着浪漫洒脱,恣意不羁的特点。魏晋风度一直是他的人格潜影。安史之乱前后李白的诗歌创作思想内容与前期较为不同。安史之乱前李白的诗歌思接天外,浪漫洒脱,可以把人生境界表现得雄浑旷远,后期转为沉重的落魄感与漂泊感,逐步转向描写现实民生,沉重深厚。

  • 标签: 安史之乱 李白 诗风变化
  • 简介:摘要: 人常言:夕阳无限好,只是近黄昏。 以阳显象之作古往今来数不胜数,成就了多少悲欢离人梦!本文拟 从文学、中国哲学角度切入 ,对《忆秦娥》中“残阳”意象作分类探究。集中反映了“残阳”意象的多维性 、丰富性 、时代性 、哲理性等多重性质。

  • 标签: 《忆秦娥》 残阳 意象 文学内涵 哲学特征
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  • 简介:摘要:高中古诗教学是传统文化教学和提升学生素养的重要切入点。加深古诗的理解是语文教学的基本任务,古诗译注是古诗教学的重要手段。传统译注具有一定的局限性,散文化译注是古诗教学的一种新探索。散文化译注是在忠实原文的基础上,将古诗尽可能改写为一篇结构完整、语意连贯、文字优美的散文。教学中用好这个手段,对提高古诗教学效益大有裨益。

  • 标签: 唐宋诗歌 散文化 译注 教学策略