简介：如何理解和培养能力,既是古老的又是现实的问题。我国基础教育,长期以来由于单纯追求升学与考分,而在较大程度上推行了死记硬背、传授知识为主的教育。因而,能力培养,在我国中小学教育从“应试教育”向素质教育转变的过程中成了一个亟待解决的重大问题。

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简介：摘要：目的 分析比较人文关怀能力的研究文献，了解人文关怀能力的产生及演变，对人文关怀能力进行概念分析。方法 在Pubmed、Wed of Science、中国知网和万方数据知识服务平台上检索相关研究文献，以Rodgers演化概念分析方法为理论依据框架对人文关怀能力进行概念分析。结果 人文关怀能力的概念是不断发展的，受诸多因素影响，本质内涵是关怀体验能力和关怀行为能力。 结论 运用Rodgers演化概念分析法明确人文关怀能力的概念本质，为相关研究提供理论依据。

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简介：信息能力一词的出现与时代有关，尤其是计算机技术和通信技术的发展，使“信息能力”概念浮出水面，引起人们的注意。事实上，信息能力是一种早已存在的能力，日本一位学者指出，信息能力自从人类出现就已出现了，因为人类无时无刻不在进行着信息的获取、加工、传递和运用，这些都是信息能力的功能表现。……

简介：“数学教学是数学(思维)活动的教学”。数学教学不仅仅只是使学生掌握数学知识,重要的是要发展学生的数学思维能力,这是中学数学教学的重要任务。我们应当把培养和发展学生思维能力的工作贯穿于整个数学教学过程之中。概念、判断、推理是数学思维的三种基本形式。其中概念是思维的基础,没有概念,思维就不能进行,判断和推理就无从做起。在初中阶段的数学教学中,概念教学对初中学生学好数学至关重要。

简介：10月11日，温总理以《教育大计，教师为本》为题，正式发表他今年教师节前去北京35中听课的点评和讲话．因为有对数学课的点评．自然引起我的格外兴趣抬我印象最深的点评是：“基础课必须给学生以清楚的概念”；“这堂数学课概念清楚、启发教育、教会工具、联系实际，说明我们数学的教学方法有很大的改进”．给我强烈震动的是他对我国教育问题的准确判断：“这些年甚至建国以来培养的人才尤其是杰出人才，

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简介：摘要：网络能力是网络环境下企业核心能力在战略与管理层面上的拓展，是企业获取竞争优势的重要源泉。随着网络对企业经营与创新活动的影响越来越显著，网络能力研究已经成为创新研究的新热点。结合国内外的相关文献对网络能力的概念与内涵、结构层次与影响因素进行归纳与分析，以为进一-步研究奠定初步基础。

简介：由于研究视角和分析框架的不同,古今中外学者对政府能力的解释可谓仁者见仁,智者见智.所以,迄今为止还没有一个权威解释和科学规范的政府能力概念模型.本文企图重新定义政府能力,即政府能力是指政府为履行其角色职责以最小的社会代价实现合法而有效治理的能力.并指出全面理解政府能力关键要把握好五个基本特征.

简介：摘要综述了近年来有关自我护理能力概念的研究,以全面反映自我护理能力。

简介：一、了解近年高考数学试题的特点和走向，把握复习方向1．“课改”、“考改”并举，“考改”支持“课改”，对新增教学内容的要求力度逐年加大．

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简介：从美军各法规对核心维修能力的界定入手，对其各种核心维修能力的解释进行分析。在此基础上吸收我军核心保障能力定义的主要思想，结合我军一体化装备维修保障改革实际，提出我军核心维修能力的概念。最后，对我军能力与美军核心维修能力的区别进行了分析。

简介：摘要在当今新课程改革不断推进的同时，需要我们在新的数学教学形势下运用各种有效的方法，组织学生探索概念的形成，剖析概念的内涵以及其在知识结构中的地位，从中领悟数学思想和数学方法，使学生正确掌握并灵活应用数学基础知识。那么，应如何培养学生的自主学习能力呢？我认为在教学中应重视以下五个过程，进而培养学生的自主学习能力。

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简介：当前,关于执政能力概念与内涵的探讨成果很多,但普遍、抽象的执政能力概念的探讨仍然很有必要。界定执政能力概念需要考虑方法论、主体资格、能力标准和功能取向等问题。普适性的执政能力概念与内涵有利于拓展党的执政能力建设研究的视野,为当前党的执政能力建设提供有益的启示。