简介：每一边都一样长，每一个角也都一样大的多边形,称为“正多边形”

简介：

简介：一正多边形定义各边都相等，各角都相等的多边形叫正多边形．如正三角形、正方形、正五边形、正六边形……正n边形．正n边形与圆的关系每一个正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，并且外接圆和内切圆是同心圆．它们的圆心叫正多边形的中心，外接网半径叫正多边形半径．

简介：考点透视本讲内容在中考命题中，占有较重要的地位，常以填空、选择题的形式出现，是关于圆的有关证明或计算的重要基础，应认真理解掌握并能灵活运用圆的概念及垂径定理来解决一些实际问题，约占2～5分．

简介：

简介：

简介：

简介：伴随着新课标全面进入课堂，应运而生了一些形式新颖、富有趣味的考题．纵观近几年的中考试题，一类有关形外正多边形的题目，像一道靓丽的风景线映入眼帘，令人赏心悦目．

简介：复习目标理解圆的有关概念，掌握圆的有关性质，掌握切线判定，性质定理，两个圆的位置关系的判定和性质，及两圆公切线的概念；理解正多边形的有关概念，会将正多边形的有关计算转变为解直角三角形；会计算圆的周长、弦长及简单的几何图形的周长，会计算圆、扇形、弓形、正多边形等图形的面积，会计算圆柱、圆锥的侧面积和表面积．

简介：

简介：

简介：如何精确地作出正多边形呢？这是一个古老的几何问题．早在古希腊时代，人们就知道可以用不带刻度的直尺和圆规（尺规作图）作出几种正多边形．大家知道复杂的尺规作图都是由一些基本作图构成的，我们先一起探讨正四边形（正方形）的尺规作图的方法．

简介：

简介：　　当我们走进某些大商场的时候,经常会惊叹于用地砖拼出来的多姿多彩的美丽图案.其实只要我们认真观察就不难发现,这些图案大多是由正多边形拼成的.……

简介：一、课内巩固（15分钟）：1．幼儿园的小朋友们打算选择一种形状、大小都相同的正多边形塑胶板铺活动室的地面，为了保证铺地时既无缝隙又不重叠。请你告诉他们下面形状的塑胶板可以选择的是

简介：摘要本文中，笔者分析了用多种正多边形铺地板的各种情形，并且用不定方程进行了正多边形地砖铺满地面的探究，为教师们的一线教学提供了更广阔的视野。

简介：当我们走进某些大商场的时候,经常会惊叹于用地砖拼出来的多姿多彩的美丽图案.其实只要我们认真观察就不难发现,这些图案大多是由正多边形拼成的.你知道这其中的学问吗?下面我们就探究一下用正多边形拼地板图案的方法.本文所说的用正多边形拼地板图案,是指用正多边形拼成一个平面图形,围绕一点拼在一起的几个内角加在一起恰好是一个周角.

简介：

简介：正多边形的镶嵌，是华东师大教材七年级《数学》下册的重要内容．用一种或两种正多边形镶嵌，因涉及的变量较少，问题较易解决．如果用三种正多边形镶嵌，可以利用各顶点处周角为360度，也可以设正多边形的边数分别为n、n2、n3，则只需满足条件1／n1+1／n2+1／n3=1／2(证明附后)，这三种正多边形即可以镶嵌．

简介：受本刊1990年第3期《正五边形的一个性质》的启发,得到定理1依次连接正五边形P0各边中点围成正五边形P1,类似围成P2,…。最后形成P0,P1,…,Pn,…,其边长依次为a0,a1,