简介:【摘要】深圳市光明区公办园建设,从0到48所公办园,其中有38所民办园转型为公办园,占比达79.1%。转型园普遍存在办园环境不好、队伍建设不规范、专业能力不强、家长科学育儿育儿意识较薄弱等问题。在家长和孩子是原民办园过渡的、教职工也是原民办园过渡的、场地也是原来的情况下,转型园如何实现快速提质,提供优质普惠学前教育服务?本文将以东周幼儿园为例,基于民转公幼儿园提质路径研究进行阐述。
简介:摘要: 刑民交叉案件一直是社会热门话题。刑民交叉案件采取“先刑后民”、”刑民并行“、还是“先民后刑”的处理模式将对产生完全不同的社会效果,对各方当事人的权益造成极大的影响。以商标侵权案件为例,我国目前的司法实践中,先刑观念的现象还是比较明显,导致最终这类刑民交叉案件”先刑后民“成为实践惯例。但实际上,这类案件”先刑后民“是没有法理依据的,对商标权利人、侵权行为人亦或人民法院也存在诸多负面作用。
简介:摘要:数学课程具有逻辑性强、比较抽象的特点。在中学数学课堂中,我们发现学生的学习结果往往表现为两极分化的严重倾向。有的学生学习特别努力,效率比较高,学习结果也很不错,学习表现优秀。而有的学生存在数学学习方面的障碍,渐渐成为数学学科的学困生。相关调查数据表明,绝大多数学困生自主学习能力低,学习效率低,导致学习成果也随之表现“低”。笔者发现,学困生的问题主要表现在没有课前预习的好习惯,听课效率不高以及后期复习乏力。针对这些问题,教师应认真分析学困生的实际情况,精准实施策略,及时鼓励表扬每个不放弃的学生,使得学生树立数学学习的信心,积极促进学困生转为优秀的学习者。
简介:摘要:人口老龄化是我国现阶段所面对的一个极为重大的问题,严重的人口老年化将会让中国的人口在未来一段时间内急剧减少,给中国的社会带来种种严重的影响,为了应对这一问题,中国实施全面放开二孩政策,当这一政策实施,中国的很多独生子女家庭都有了第二个孩子。假设本方案是一套面积约120平米的两房改造设计,并且该房主是一对三十多岁的夫妻,夫妻俩为普通白领,目前育有一儿一女,男孩上小学,女孩上高中。随着孩子年龄的增长,都需要拥有各自的私密空间,而家里只有两个卧室,不足以满足一家四口的需求。要求在不大的变动房屋格局的情况下让两个孩子能拥有各自的居住空间和学习空间,并且增加储物空间,解决掉户型明显的缺陷。
简介:摘要:疍民文化是中华传统特色文化的一个分支,为了让幼儿充分认识、传承文化内容,我们可以做好幼儿教育疍民文化渗透工作,使之在疍民特色文化熏陶下,感受疍民优秀品质和勤劳、坚毅的性格,喜爱上这些优秀文化,从而让幼儿在文化渗透中激发自己主动学习意识,培养自己在学习中的韧性。