简介:地方美术课程资源包括自然资源和文化资源两个部分。自然资源主要指自然生成或生长的石头、泥巴、自然景观、竹木、鸟兽等。瓜果蔬菜、牲畜家禽虽然需要种植和养育,但因其遵循着自然生长的规律,有着自己的生命轨迹,所以我们也将其列入自然资源之中。由于自然资源几乎没有人化的因素,即便有也不至于改变其生命轨迹,因此本文不拟讨论,而将主要精力放在地方美术课程资源中的文化资源部分。地方的文化资源,实际上主要指地方的民间文化,其中包含民间艺术和民间美术。因此,所谓地方美术课程资源转化为包括民间艺术和民间美术在内的民间文化,并着重讨论其中的民间美术作为资源在美术教学中的运用。
简介:山西省位于我国黄河流域中游东岸、华北平原西段的黄土高原上,这里历史悠久,文化底蕴深厚,“女娲补天”的神话传说就出于此地。西侯度遗址和丁村遗址说明在旧石器时代,这里已有人类文明的足迹。上古时期,中华民族的始祖黄帝、炎帝都曾以山西为主要活动区域。第一个奴隶制国家政权夏就诞生于山西境内,周成王封叔虞于唐,建立晋国,发展为春秋五霸之一。北魏时期曾一度以平城(山西大同)为国都,并开凿了云冈石窟,北齐以太原为陪都,在此修建豪华的离宫别馆,并开凿天龙山石窟。隋末李渊、李世民父子起兵太原而获天下.视太原为“龙兴”之地。宋元时大同、平阳(临汾)、太原为著名都会,经济和文化发达。