简介：作为中国传统文化源与与载体的《周礼》，其内容应看作是作者对周代社会更加理想化的构筑。由于这种“构筑”，具有可行的诱惑力，所以历史上几次重大变革都曾借鉴了《周礼》中的若干设想。在当今社会亟待加强的法制建设中，《周礼》中围绕六乡设置的普法网络体秒，以及“观法”、“读法”等“以礼防禁”、“以刑纠民”的做法，仍有借鉴价值

简介：就是应当用什么样的标准来判定一种法学理论或者法制理论的价值,判定一种法学理论价值的第三个标准是,而理论法学的价值和生命力也系于现实和实践之上

简介：法学研究中的价值消解行为，属法学研究群体内部无意识的非理性阻却法学发展的行为。这一行为割裂着法学理论研究价值追求与价值实现的统一。作者认为，中国法治之不兴，法理之滞后，概因于此。消解行为表现在：经典著作运用上的教条化，法理问题的政治化，评判标准的单一化，视域的固定化，意义的宽泛化，理论抽象的极端化，说明体系的程式化，学术品格的超然化等

简介：法学的应然价值主要体现为解释法律、发展法律、整合法律以及为立法作准备等四个方面,中国经济法学的应然价值也可以从这四个方面展开。中国经济法学较好地释放了自身的应然价值,无论是在解释法律、发展法律、整合法律还是为立法作准备等方面,学者们在30年的时间里提交了一份可观的成绩单。然而,国内学术界尤其是法学界对中国经济法学的价值存在某种程度的质疑,其中的肇因是多方面的,一是质疑者的偏见和傲慢影响了其评价的公正性;二是对整体的法学的科学性的质疑影响了经济法学的价值评判;三是中国经济法学在实然价值与应然价值之间还存在一定距离。为消解质疑,中国经济法学应当采取一些对策,包括转变学术研究目标定位、创新学术研究方法、重视学术形象塑造、优化中国经济法学的学术形象,等等。

简介：对于凯尔森的纯粹法学,学界在强调其实证倾向时往往忽视了其向价值主义的部分回归.通过对纯粹法学的全面考察,我们看到,凯氏学说中的价值回潮主要表现在哲学基础、学说体系、理论预设和方法论等七个方面.凯氏向价值主义的靠拢启示我们:二十一世纪中国法理学的走向必定是价值与实证的密切结合!经验实证与价值分析形如法学研究的左右支柱,缺一不可,不容偏废.

简介：在高等法学教育中，模拟法庭是一种能够将理论和实际紧密结合起来的实践性教学方法。它有自身的特点，如果运用得当，可收到良好的教学效果，使学生既长知识，又长技能，从而体现出诸多教育价值。

简介：<正>一、教育法律的法理性质问题的提出截止到2008年,中国经由最高立法机关全国人大通过的专门教育法律已经达到7部。它们是《学位条例》(1980年)、《义务教育法》(1986年颁布实施、2006年修订)、《教师法》(1993年)、《教育法》(1995年)、《职业教育法》(1996年)、《高等

简介：在逻辑推理-政策考量的过程中,究其源在于法律教育和法学探究中不重视基础法学,法学方法上的逻辑推理正是以实证主义法学为理论基础

简介：军事秩序和现代法治是我国军事法价值构成的两个主要要素,反而成为军事法突破军事秩序、现代法治绝对对等,以上对军事秩序与现代法治两种价值关系的分析表明

简介：摘要：法学实践教学是培养法学生实践能力和职业素养的重要途径之一。在法学实践中，社会调查作为一种有效的教学方法和学习手段，对学生的综合素质提升和职业发展具有重要价值。本文将对法学实践教学中的社会调查进行价值分析，探讨其在培养学生综合能力方面的重要性。

简介：认为法律与价值无涉是西方分析法学法律观的基本观点,而一般认为,这一观点的理论基础就是英国著名的哲学家休谟的"事实"与"价值"分离的命题。本文剖析了这一命题,指出其理论上的不足之处以及因此而导致的分析法学家观点的错失。认为分析法学家根本的错误在于对法律和道德的性质、结构认识不清,错误地认为一个是"事实",另一个是"价值"。不懂得法律规范作为一种制度,是事实和价值的统一体,包含着价值因素,甚至就是用于指示和衡量人的行为的价值标准系统。因为法律是一个社会价值观念共识基础上产生的正义观念的制度化。也不懂得法律规范既是一种"事实",又是一种"规范"。因为它创制的目的就是为了规范人们的行为,它对人们也只能起规范作用。这意味着在法律中"事实"与"规范"之间不存在隔阂;也意味着人们在认识某一法律时,对于它"是什么"回答的同时,也对其"怎么样"作出评价。所以,"事实"与"价值"之间也不存在一条不可逾越的鸿沟。法律与道德之间也是如此。它们之间有着内在联系,法律规范和道德规范都是一种制度性事实,它们不仅同根同源,而且也都是维护所在社会正义观念所建立的秩序的相辅相成的两种社会机制,差别只在于它们处于不同的制度层次上,道德规范处于低层次,法律规范处于高层次。正因为如此,法律规范渊源于道德,法律规范必然会接受道德观念的评价和有良恶之分。恶的法律,如果其恶性达到严重程度或严重丧失了道德性,就必然不再具有法律的效力。

简介：话说专业法学专业培养法官、检察官、律师等法律人才。在传统认知中，法学专业的人才培养模式比较单一，然而，随着时代对应用型、复合型法律人才的极大需求，国内的政法类院校纷纷优化人才培养模式。以中国政法大学为例，该校的法学专业以培养具有厚基础、宽口径、强能力的复合型、应用型、创新型法律人才为目标，

简介：<正>资产阶级自然法学说,是人类认识史发展过程中的重要历史阶段,也是无产阶级必须批判继承下来的一份宝贵的人类文化遗产。同一切理性认识一样,资产阶级自然法学说,也有它的源和流。源,指社会实践。从十四世纪开始,还在欧洲资产阶级刚刚出现之际,便与封建势力展开了阶级斗争。十六世纪到十七世纪期间,欧洲各国的资本主义成分在经济上有了较大发展,地理新发现进一步促进了工商业的迅速增长。然而社会政治制度仍然是封建的,严重地阻碍着以自由竞争和雇佣劳动为基础的资本主义经济的进一步发展。为了冲破封建制度的桎梏,新兴资产阶级的思想家同情人民群众对于罗马教

简介：应用法学法律学人必须要从理论法学那里引进现成的探究结论、直接借助理论法学法律学人的智识来解释法制实践现象,应用法学更多地要探究如何将理论法学的探究成果和具体的法制实践结合起来,这就决定了理论法学在探究法制史和法学史、解释法现象时

简介：<正>一、引言:动机、场景、目的《法学研究》是中国社会科学院法学研究所主办的法学理论刊物,被推崇为中国法学杂志的领军宿将和社会科学领域的核心期刊。现任主编梁慧星,副主编冯军、张广兴。2008年,《法学研究》进入而立之年,如果算上1978年和1979年的两期"试刊",那么,至本文为止,《法学研究》共出版29卷175期,刊登法学论文2000余篇,不仅展现了中国法学园地的绮丽风光,而且成就了当代法学史鉴的雄厚基业。海纳百川

简介：中华民族绵延不绝几千年的历史孕育了以诸法合体、以刑为主、刑民不分为特点的中华法系。我国古代没有产生诸如罗马法之类的真正意义上的私法抑或民法。民法学者梁慧星对此的解释是，“其根源在于，在漫长的封建社会中，因统治者长期推行重民抑商的经济政策，自给自足的自然经济始终占主导地位。商品生产和商品交换被限制在狭小的范围内，市场经济极不发达。且在政治上实行专制主义统治，个人自由、平等、权利、义务等观念无由发生，因此不具备民法产生和发展的基本条件。””如果我们更进一步，循着历史及在历史过程中沉淀下来的文化的轨迹去探求法的精神，我们或许也会发现，间题的根源其实就在于中国传统法律思想的价值取向上。这一价值取向，大

简介：摘要：培养学生爱国主义精神，让红色法治基因代代相传。德才兼备的高素质法治人才培养需要精神的引领，红色法治文化正是中国特色社会主义法治精神的体现。新时代高校应充分挖掘和开发利用好红色法治文化，积极推进红色法治文化进教材、进课堂、进头脑，将更有利于法治人才对马克思主义法治理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统法律文化相结合走中国特色社会主义法治道路的深入理解。目前，依托红色资源优势开展法治宣传教育已成为学术界和教育界关注的热点，但是在理论问题上未能就红色法治文化教育意义和教学路径进行充分阐释。因此，在对习近平法治思想引领下法学课程重新定位的基础上，分析红色法治文化与法学课程融合的价值，并提出红色法治文化融入高校法学课程教学的路径，为德才兼备的新时代法治人才培养提供支撑。

简介：当时填志愿时,我对学校和专业都没有特殊的偏好,不过考虑到适合女生又是理科生的,参照一些热门的专业,决定报财会专业或外贸专业。另外也是因为当时英语成绩考得比较高,因此外语专业也作为选择之一。确定了专业之后,接下来就是学校的选择,这个则完全是由我老爸一手敲定的。他的选择＂遍布全国＂,五个志愿五个方向,而且都是距离家乡遥远的。他说是想让我到不同的地方去体验一下,多看看外面的世界。

简介：《法学论坛》系山东省法学会主办的法学专业学术期刊，主要传播法学研究的最新成果，交流法学探索的最新观点，反映法学进展的最新动态。秉承“学术乃天下公器”，倡导“兼容并包，思想自由”。

简介：