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  • 简介:社会进步促使经济不断发展,其带给国家新发展契机。但是,与此同时,我们也必须看到,很多社会问题依然存在,尤其经济问题产生值得人们深思。因此,相关领域要注重做好经济法律责任社会探讨,让其更好地促进国家经济发展与稳定性建设。对经济法律责任社会进行分析研究,以供参考。

  • 标签: 经济法律责任 社会性 社会责任
  • 简介:性别等级是在人类社会进化过程中,主要由男权文化不断解释与不断塑造结果,社会别这一概念是探求这一原因最好分析工具。原初社会“男耕女织”性别分工成为家庭关系与公共关系分野。在公共关系中,男人在自利心驱使下渐生平等要求,并在平等诉求下形成法律;而在家庭关系中因为亲情而使平等与公正成为多余。由于女性并未参与公共关系中法律建设,致使性别平等既不能在公共领域中得以表达,也不能在家庭关系中得以体现。最终,法律认同了公共领域与私人领域划分,并在这一基础上建构起了性别等级社会模式。而代表男权文化法律理论也极尽“科学”之能,不断地掩盖和强化性别社会实质,尤以社会契约论为最。社会契约论以法律为公民同意之结果而使法律披上了公正面纱,却因为无视女性没有成为契约主体事实而沦为掩盖社会别的帮凶。即便是罗尔斯“无知之幕”理论也因为无法排除性别的先天知晓而成为法律平等与公正神话。虽然,实证主义法学与自然法学在许多理论问题上存在着针锋相对观点,但在制造并掩盖社会别上也成了同盟军。法律法律理论紧密联系与有机配合终于迫使社会别及其等级模式在法律中立旗帜下不断地得以演绎、建构和强化。

  • 标签: 法律理论 公正 法律平等 社会契约论 社会性别 自然法学
  • 简介:爸爸妈妈都期望自己宝宝善于与人交流、沟通,那么,对小宝宝社会启蒙教育,就从这一套套充满童真童趣绘本开始吧!

  • 标签: 社会性 宝宝 培养 性启蒙教育 童真童趣
  • 简介:当唯物史观把社会规律看作是人活动规律时,其中就包含着社会和价值之本质统一思想。但国内哲学界对此却很少给予必要而详尽论述,究其原因在于:不理解“价值活动”实质。本文针对这一现象,在实践本体论基础上,揭示社会本质与价值(评价)活动之间相互生成和相互作用关系,从而表明了社会活动与价值活动本质一致

  • 标签: 社会 价值活动 实践 评价活动 社会关系
  • 简介:新行政法和规制理论主张在社会规制领域引入综合规制框架,以平衡自由与安全价值.但在中国语境下,行政与司法“不完全合作”、社会组织“未完全成熟”以及市场自律机制和诚信文化薄弱,提醒我们应当注意综合规制两个前提条件:科学分权与充分合作.科学分权既包括国家与社会之间分权,也包括行政和司法之间分工;充分合作既包括公私间合作,还包括机构间、地方间和国际间合作.若要综合规制真正具有实效,还必须在社会规制组织结构、政策工具、责任分配等方面展开整体设计.但这绝不意味着在中国谈综合规制为时过早,恰是成就新型国家与社会关系、推进公共治理转型契机.

  • 标签: 分权 合作 社会性规制 综合规制
  • 简介:  二、对黑社会质组织犯罪法律认定,  一、黑社会质组织犯罪概念和特征,但是并不具备黑社会质犯罪组织特征

  • 标签: 性质组织 法律界定 犯罪法律
  • 简介:一、特征20世纪,赫希菲尔德、弗洛伊德及其追随者霭理士、桑格、金西、莱赫以及马斯特斯和约翰逊等一大批学者,陆续地繁荣了一个“性科学时代”。性科学主义把“”基本上看作一种存在于个体身上、普遍、自然、本能冲动。

  • 标签: 社会性别 弗洛伊德 科学主义 “性”
  • 简介:摘要本文首先分析了法学教育与法律职业衔接问题提出,接下来详细阐述了法学教育与法律职业关系,最后对新时期下法学教育与法律职业有效衔接策略做具体论述,希望通过本文分析研究,给行业内人士以借鉴和启发。

  • 标签: 法学教育 法律职业 衔接问题 社会性 分析
  • 简介:公益服务(科教文卫)具有公共物品或者准公共物品特性,容易出现外部和信息不对称,为了更好地提供公益服务,需要对其进行社会管制。公益服务社会管制主要通过以税收为主经济工具、以行政许可为主行政管制以及信息优势管制,来达到社会福利最大化。

  • 标签: 政府工具 社会性管制 公益服务 科教文卫 外部性 信息不对称
  • 简介:法律以人社会为基本预设,这意味着法律调整是人涉他行为,其调整对象多为互不相识“陌生人”。法律起源、法律义务、法律行为、法律关系等方面,无不涉及人社会基本假定。当然,人社会与人自然又是一对永远无法和解矛盾,在强调人社会同时,法律也应当为人自然保存留有余地。

  • 标签: 法律 人的社会性 人的自然性
  • 简介:摘要社会发展在幼儿期至关重要,孩子将来能否积极地适应各种社会环境,能否协调好与他人、与集体关系,能否勇敢承担起社会责任,并能乐观对待人生,很大程度上都取决于他生活经验和受教育状况。因此,在幼儿时期,社会发展对幼儿

  • 标签: 社会性 健康 育儿环境 教育观
  • 简介:人们普遍认为那些能够和朋友愉快地玩耍、个性开朗活泼孩子,都是具有社会,能够具备和家庭以外的人相处能力。其实,一个真正具有社会孩子,他会表现出当前社会认同行为.在以别人或班级为中心社会活动中,均会保持友好和正面的态度。怎样做才能够培养孩子具备社会,使孩子在长大后能够在社会上立足呢?我们先来了解一些个案,然后再听听国家二级心理咨询师吴红岩分析和建议。

  • 标签: 社会性 孩子 培养 心理咨询师 社会活动 社会认同
  • 简介:摘要语言是人类重要交际工具,新闻语言是社会发展一种现象,社会是新闻语言基本特性。本文主要围绕新闻语言社会,就新闻语言社会认知、新闻语言具有社会原因以及主要表现进行分析与研究。

  • 标签: 新闻语言 社会性 认知
  • 简介:人与社会关系问题,是人学领域中最古老,也是最基本问题。人是社会,人生活在社会关系之中,在现实生活中任何“个人”都是在既成社会生产方式中,使用一定水准、发展起来文化.去从事各种活动以满足自己需要。因此,“人”不仅在整体上是社会的人,在个体上也是社会的人,社会不仅是意识中“他者”、他物,也是个人存在方式、生存方式、发展方式,是人社会生命”。一个脱离社会关系的人.其作为人本质是不完整,实际上是在向生物状态靠拢。

  • 标签: 社会 他人 社会性
  • 简介:社会断乳是由生理上断乳类比、引中而来,它是指孩子长到一定阶段脱离父母荫庇长大成人过程。社会断乳是个人实现基本社会必然要求。它进行主要是在家庭内部完成,因此家庭教养方式选择直接关系到社会断乳实施得顺利与否,从而最终决定个人社会成败。

  • 标签: 社会性的断乳 个人社会化 家庭教养方式 启示