简介:摘要金昌市一中经过三年多新课程改革,在继承传统的同时,大胆创新,形成了自主互动学习型高效课堂。实践证明,自主互动学习型高效课堂是一种值得研究和推广的教学模式,随着课改的深入和进一步发展,必然会取得更好的成绩。
简介:〔摘要〕本文通过一篇很长但却缺少故事性和趣味性的课文《最佳路径》为例,尝试着把孩子这种质疑的天性融入到教学中来。开展质疑型教学,以质疑为主线,通过鼓励提问、引导型质疑、发散型质疑,让学生在质疑中追求创新突破,唱响了课堂教学“三步曲”。
简介:摘要小学生怕写作文,怎样才能让学生对于习作产生兴趣,点燃小学生作文兴趣的火花呢?本文结合自己的多年的教学经验探究了如何培养学生的写作兴趣。