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  • 简介:任性是年龄特征的表现典型个案:亮亮4岁,最近越来越不听话了,非常任性。记得好像从1岁多孩子就开始任性不听话了。对他说什么,他总是'不,不,就不.'而且不近情理地发脾气,耍性子。后来好长一段时间似乎好了一些,但从今年又开始了,任性地发脾气,跟大人对着干。那天,他正蹲在脸盆前玩水,妈妈顺口说道,'快洗洗脸,看你多脏。'没想到孩子盯住妈妈,不洗脸,明显地故意对抗。妈妈连说几次,孩子倔劲上来了,

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  • 简介:摘要目的探讨联合氯诺昔康治疗腰椎间盘突出症急性期的临床疗效。方法回顾性分析我急性腰椎间盘突出症急性期患者40例,随机分为实验组和对照组,对照组仅予以氯诺昔康治疗,实验组予以联合氯诺昔康治疗,并观察两组患者疼痛缓解情况及临床疗效。结果经治疗后,两组患者临床症状均得以明显改善,且实验组临床症状体征评分、临床疗效显著优于对照组,P<0.05。结论联合氯诺昔康治疗腰椎间盘突出症急性期较单独采用氯诺昔康治疗效果明显,可有效改善患者临床症状及缓解疼痛,有极高的临床应用价值。

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  • 简介:是教育的灵魂,融入了的教育才是真正的教育。没有的教育犹如没有水的池塘,终会枯竭死去;而有的教育犹如恰逢甘霖,充满生机和活力。幼儿阶段的孩子充分享受、懂得,做事更容易充满自信,更敢于面对挫折。在生活和教学中我有意识地在付出的同时,更多地引导、发现、记录……的日常每天香喷喷的饭菜上桌,我的女儿都会随口哼唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》,然后大口吃着,小口品着,仿佛能咀嚼出的味道。

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  • 简介:摘要老师对孩子们的就像是和风细雨,浸润着他们的心灵。教师在中收获着感动,孩子们在中快乐成长!可以说,没有,就没有教育;没有,就没有学生的一切;没有,教师的工作也就失去了意义和价值。

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  • 简介:是著名晋剧表演艺术家、戏剧教育家。1940年出生于梨园世家。7岁随祖母筱桂花学艺,先学花旦后工青衣。9岁登台,16岁唱红晋中。1960年荣调山西省晋剧院至今。她先后向程玉英、牛桂英两位不同流派的表演艺术家潜心学习,既吸收了程派'咳咳腔'刚劲挺拔、朴实酣畅的艺术特色,又继承了牛派稳健大方、含蓄委婉、讲究字正腔圆的艺术风格,并根据自身条件不断创新发展,创造了深受观众喜爱的

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  • 简介:天下兼相爱则,交相恶则乱。——出自《墨子·兼爱上》[释义]天下的人如果都相亲相爱,不分彼此,社会就会安定、太平;如果都相互憎恶、仇恨,社会就会混乱、动荡。

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  • 简介:我们这个年龄段的人,可以说是看着京剧样板戏、听着京剧经典唱段长大的。几十年过去了,虽然后来的学习、工作与京剧不搭边,但植入脑子里的京剧旋律仍然是那样清晰和亲切。当得知长沙老干部大学初开京剧青衣班的消息后,我怀着对京剧的旧情和对青春的追忆,破例起个大早去报了名。原想先试试再说,没想到,几堂课下来竟让我欲罢不能。任课的两位教师一位是教唱老师胡育岚,另一位是琴师张雪峰。

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  • 简介:我叫余思颖,在河南省范县第一小学读书,我可喜欢画画了。瞧,这是我画的两幅画。这幅画,画的是星期天,我在楼上听见妈妈喊我,说:“下楼吃饭吧,今天天气很晴朗,吃完带你去公园。”我最喜欢公园了,在公园还可以骑马呢!

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  • 简介:被热油或开水烫伤时,立即找一块生姜,洗干净后切成片状,贴在烫伤处,或者将生姜切成碎末敷在烫伤处,并用纱布包扎好,

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  • 简介:面部神经麻痹,简称“面瘫”,是以面部肌群运动功能障碍为主要特征的疾病,主要症状多为口眼歪斜,如果不及时治疗,不仅严重影响美观,还会对身体造成伤害。专家荐方:炙马钱子250克,研细末。砂锅中先倒入适量白蜜,大火熬开,将炙马钱子粉加入,文火煎熬15分钟,不断搅拌使之成为糊状,待温备用。将药膏涂患部。

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  • 简介:李庆终于还是消失了,在彼此都极度厌烦和怨恨过后.这样也好,毕竟不是每一段感情结束都有一个完美的告别.只是可惜了自己用在李庆身上的那些心了.那些每一个都恨不得达到燃点的心.真是可惜了啊,可惜了,他也配.李庆消失了,但屋子里到处都是李庆.在厨房的、在床上的、在衣柜前的、在电脑桌的、在照镜子的;笑着的、恼着的、挤眉弄眼的、站着的、坐着的.无一不充满恶意.真不知道当初是用哪一只眼睛看上李庆的,现在一一回想过去,简直处处恶心无比.初见时怦然心动的美好,到现在全成了眼瞎有一胳膊深的顽强证据.

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  • 简介:“爸爸,你刚刚是不是到花园里给花浇水了?”“是呀,宝贝,你又没看到,怎么会知道?”“因为你鞋子上有泥,袖口有点儿湿,衣服上有茉莉花的香味。”“妈妈,我猜,你一定是买鱼了。”

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  • 简介:他们的故事也告诉我们,其实是一种细心的发现。在我们长长的一生中,我们必须学会从不同的角度去欣赏那个与自己相守一生的爱人。有一个40岁的美国女人,她做了一件令人吃惊的事情,她在一份报纸上刊登了一则广告,广告的标题赫然写着——廉价出让丈夫一名.是的,她要廉价卖掉自己的丈夫。原因是她不再欣赏自己的丈夫,因为她的丈夫只喜欢旅游、打猎和钓鱼。每年从4月开始他便离开家,外出去钓鱼或探险,直到10月初才回来,整整半年都是在外头游荡的,而她却不喜欢外

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  • 简介:教师是一门职业,更是一份沉甸甸的责任,具有其独特的性质和特点。要想教育好每一个学生,达到教育的最终目的,需要牢牢掌握""这门艺术。教师对学生的,应该是一种发自肺腑、充满热情自信和无私博大、细腻而深厚的。它并不来源于亲情和友情,更不是来自个人需要和需求,而是来自于教师的工作使命感和强烈的责任意识,具体的表现为教师对学生所持有的一种无私的付出、期待感和为学生付出一切的激情和信念。

  • 标签: 师爱 责任意识 个人需要 教师 学生 使命感
  • 简介:在我三十六年的从教生涯中,三次读过《的教育》。第一次是1981年,第二次是1986年,第三次是2016年9月,恰逢第32个教师节。第一次读到这本书时,我还只是一名刚刚踏上讲台不久、从事小学教育的少年书生,那次阅读对我的教育人生影响巨大,印记至深;第二次应该说是因为高中英语课本摘选了《的教育》中的两篇故事,我抱着理解故事背景以完成教学任务的目的.

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