学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:随着时代的进步、科技的发展,在企业的实际经营中,对生产要素中人的因素要求越来越高。人力因素越来越成为组织实现其战略目标的关键因素。目前,企业人事管理一般处在人力资源发展的第二个阶段,即传统的劳动人事管理阶段。在这个阶段,劳动人事管理工作强调以“工作”为核心,人对工作具有适应性,对员工工作绩效的考核取决于工作要求,工资分配的标准则取决于工作特征。这种人事管理对二十世纪后期经济和社会的发展起了极大的推动作用。但这种管理还是有其不可避免的局限性:首先,它以“工作”为核心,抑制了人的能动性,不利于工作质量的改进和工作效率的提高;其次,这种人事管理往往注重事务性操作,不利于开发人员潜在能力。现代人事管理即人力资源管理,就是必须充分认识到人力资源具有能动性和可激励性。人才是一种资源,它不仅本身具有价值,而且能够创造使用价值。人力资源开发及管理就是要以“人”为中心,寻求“人”与“工作”相互适应的契合点,将“人”的发展与企业的发展有机地联系起来。管理领域这种人性回归思想,是现代人事管理最突出的标志之一。

  • 标签: 现代化管理 人事管理 传统 人力资源管理 人力资源开发 资源发展
  • 简介:摘要教育管理现代是社会现代和教育现代的应有之义,从社会现代到教育管理现代的提出,表现为一条演绎的逻辑线索。教育管理现代的内涵是历史的,应该从多层面,结合社会、教育等其上位系统来理解。教育管理现代的进程中,发生着以人为本、兼顾效率与公平、注重管理过程的价值取向转变。为了更好地实现培养现代人的教育目的,我们应该着手于教育管理现代多种实践路径,让教育又好又快地发展,以促进教育现代的总体进程。

  • 标签: 管理现代化 价值取向 价值转向 实践路径 教育管理活动
  • 简介:摘要教育管理现代是社会现代和教育现代的应有之义,从社会现代到教育管理现代的提出,表现为一条演绎的逻辑线索。教育管理现代的内涵是历史的,应该从多层面,结合社会、教育等其上位系统来理解。教育管理现代的进程中,发生着以人为本、兼顾效率与公平、注重管理过程的价值取向转变。为了更好地实现培养现代人的教育目的,我们应该着手于教育管理现代多种实践路径,让教育又好又快地发展,以促进教育现代的总体进程。

  • 标签: 管理现代化 价值取向 价值转向 实践路径 教育管理活动
  • 简介:现代是人类社会历史发展的客观要求和必然选择。在这现代“马拉松长跑”中,人们普遍认识到教育是最有力的“助劲剂”。美国学者柯尔曼在《教育与政治发展》一书中形象地描述:“教育是开启通往现代大门的钥匙。”因此,在现代的过程中,如何促进教育本身的现代,使之与国家全面现代的发展相适应,则成了一个重要的社会课题。

  • 标签: 现代化教育 教育现代化 政治发展 社会历史发展 课题 马拉松
  • 简介:通过对实质主义与实证主义概念的界定、特征的叙说,以及中国法学研究方法必须从实质主义走向实证主义的必然性论证,试图使人们认识到西方法治发展过程中一个重要的规律就是在认识论和方法论上对实质主义的批判。而中国由于历史、文化等原因,在法治建设的今天,社会的整体思维,当然包括法学思维,总体上还处在一个形而上学的阶段。这对我们理论和实践的发展影响巨大,但我们却往往意识不到这一点,所以有必要将这一规律总结、展现出来,以便我们能遵从规律,减少弯路。

  • 标签: 实质主义 实证主义 方法论 法学研究 现代化转向
  • 简介:  中国现代建设是世界现代进程的一部分,      三、现代中国是对世界发展进程的贡献  在中国这样一个经济文化比较落后的大国实现现代大业,成为中国现代进程中 的一座最重要的里程碑

  • 标签: 现代化中国 现代化理论 理论现代化
  • 简介:城市是社会文明进步的标志,城市现代作为传统的社会向现代社会转变,是城市的进一步延伸,也是城市发展的高级形态。现代城市是指城市各项指标体系达标,是城市现代的必然结果。如果说前者是动态概念,那么后者则体现静态特点。

  • 标签: 中国 评价标准 指标体系 城市形象 城市功能 城市现代化
  • 简介:“思想现代的首要课题是:思想模式的现代。这种工作,首先要从传统一元式模式转变到多元式模式。”(林毓生,1995年)在世界范围内,现代研究,发展研究,从20世纪60年代以来就成为国际社会科学研究的一个重大新课题,并方兴未艾,正形成新的分支学科或边...

  • 标签: “现代化”理论 “现代性” 现代化理论 中国传统音乐 西方音乐 中国音乐文化
  • 简介:一个国家和地区的现代,首先是人的现代、人才的现代.苏南地区在我国率先实现现代,必须更加重视和突出人才的现代.人才现代的基础是教育现代.确定和实施苏南地区人才资源开发现代工程,是苏南地区现代的根本,具有重大的战略意义和实践意义.

  • 标签: 人才资源开发 苏南地区 人的现代化 人才现代化 人才开发 苏南现代化
  • 简介:材料2009年9月9日,中共中央政治局就新中国成立以来对社会主义现代的认识和实践进行第十六次集体学习。中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调,回顾和总结新中国成立以来我们党团结带领人民推进社会主义现代的长期实践,可以得出很多重要启示,感受最深的有四点。一是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,着力探索和把握我国社会主义现代规律。二是要坚持以经济建设为中心,着力推进全面协调可持续的科学发展。三是要坚持加强制度建设,着力构建有利于科学发展的体制机制。四是要坚持正确处理改革发展稳定关系,着力保持社会大局稳定。

  • 标签: 现代化建设 社会主义现代化 中共中央政治局 中共中央总书记 新中国成立 集体学习
  • 简介:我国的教育改革正在朝着综合方向不断深化,同时也在向着标准迈进。2017年12月4日教育部印发的《义务教育学校管理标准》,从保障学生权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度六个方面提出了管理职责和具体任务。这是继校长标准、教师标准之后,国家机构正式颁布的办学标准,它们的出台标志着我国基础教育改革进入“标准时代”。

  • 标签: 现代化标准 现代化学校 基础教育改革 学生全面发展 现代学校制度 学校管理
  • 简介:加强党风廉政建设是党要管党,从严治党的必然要求,也是推动政治文明建设的重要举措。在新的时期,我国的国情、党情都随着时代发展共同进步,因此党风廉政建设也必须紧跟时代的步伐,迎难而上。本文从党风廉政建设的工作重点着手,提出新时期党风廉政建设从建设理念、管理机制、治理程序、法治保障四个维度向现代进行转变,并围绕具体内容展开论述。

  • 标签: 党风廉政 建设理念 治理程序
  • 简介:21世纪的士兵将是坚不可摧的,在糅合了各种高科技元素的现代军服的防护下,士兵们个个都能成为“超级斗士”。

  • 标签: 现代化 军服 高科技 士兵 二十一世纪
  • 简介:以市场、网络和知识经济为特征的全球,正以强劲的势头推进着世界范围内的现代历史进程。教育现代作为社会现代的重要组成部分,必将受到全球的深刻影响。教育的现代既是对传统教育进行扬弃和创造性转化,也是对全球潮流的自觉融汇。

  • 标签: 教育现代化 社会现代化 创造性转化 全球化 知识经济 历史进程