简介:一天,儿子的老师给我留言:'你家儿子不爱读书,有时还会揉书。'我们都知道阅读能拓宽孩子的知识面,同时也是进行智育的重要手段。那该如何做才能让刚上小班的儿子爱上阅读呢?逛图书室,培养对书的兴趣为了培养儿子对书的感情,周末我带孩子走进我们学校的图书室,我边上楼梯边说:'妈妈是图书室的管理员,很多书静静地站在书架上,它们可聪明了,而
简介:提起领导力,人们似乎总认为它只属于那些具有超凡远见和极富个人魅力的精英。事实上,领导力并非与生俱来,而是可以后天习得并不断磨练的。北京凯洛格管理咨询有限公司副总裁徐汉群老师与我们分享哈佛管理导师课程中,关于领导力激励的精华内容。领导者究竟做些什么?为弄清这个问题,经理人首先需要知道领导与管理有何不同。管理的目的是为了获得明确、有序的结果,重点在于应对复杂局面的能力。管理者的工作主要包括计划、组织、分解目标、分配资源、实施、监控等环节,目的是使事情顺利开展、循环起来,保证进度并按时完成任务。领导者的工作则主要是构建愿景并向员丁和客户清晰地阐述愿景、指明公司成长方向、广泛收集数据并从中找出关联、广泛征求员工意见、激励和鼓舞追随者等。说得简单些,管理者的工作主要是对事,领导者的工作主要是对人。因此沟通技能、人际关系技能、冲突解决技能、谈判技能和激励技能等“软实力”对领导者来说格外重要。
简介:摘要:《运动方舟》旨在在最高最强的理念下,强调“在多样的户外运动中培养幼儿肢体锻炼的能力,激发幼儿学会合作运动,自主运用的能力。”因而户外运动可以实现以智慧促运动过程。现代的幼儿户外教育,方舟运动是让幼儿锻炼的良好方式。科学地实施方舟运动训练,在无形之中会为整个幼儿教学带来一种新的软实力。