简介：主持人:统计显示,2011年,全国有10%左右的高中生放弃参加高考。出国留学"接受更好的教育",这成为"弃考"排在首位的理由。为何要放弃"高考"?韩霄(山东枣庄八中南校):大学扩招后,大学生不再是精英的代名词,就业难让不少同学开始规划另一条人生道路。在我身边,弃考生

简介：古往今来，造假贩假之营生总是络绎不绝，到了今天更是变本加厉：商品可以造假，身份可以造假，学术可以造假，政绩可以造假，连脸蛋身材也可以造假。可以说，在中国没有什么东西不可以造假，造假已经渗透到社会生活的方方面面，甚至在某种程度上成了风尚，变为传统；而形形色色的假货——假药、假文凭、假证、假发票、假美女、假政绩等等，就充斥了整个中国社会。以至于有人曾提议，将2010年的年度关键词选为“伪”字。

简介：

简介：

简介：一、忙乱。忙在平时工作欠账上。要着力指导基层抓好经常性工作落实，防止经常性工作突击做经常性工作不经常，平时工作欠账，主要表现在：上级检查督导的工作落实好一些，检查督促少一些的工作欠账；有硬性指标，要求比较具体的工作落实好一些，没有明确指示、不易量化的工作欠账；看得见、摸得着、抓一下容易出成果的工作落实好一些，地平线以下、费劲很大且难以显山露水的工作欠账；上级集中统一抓的工作落实好一些，连队自身天天必办、周周必办、月月必办的工作欠账。

简介：

简介：

简介：<正>刘心武、易中天、于丹等知名学者在央视《百家讲坛》讲《红楼梦》、《三国志》、《论语》、《庄子》等经典作品,引起了学界不小的争鸣。对于丹阐释的《论语》、《庄子》,一些反对的人称:孔子很着急,庄子很生气①;而有的人则在于丹的阐释中经历了一次会心的微笑,称赞于丹等人对经典的阐释起着慰安人际、稳定社会、健康身心的作用。

简介：语言是交际工具,为了准确清楚地表达思想,我们必须在运用语言形式时注意简繁适度,避免重复是恰当地运用语言形式的一个重要方面.英语中的省略是避免重复的主要方法之一.英语中的省略可分几大类,相互之间又交叉重叠.因此,仅用一篇文章是难以叙述清楚的.本文将主要简述“as”一词所引起的句法方面的省略.

简介：固定比喻是熟语的表现形式之一,其同义性因受到其结构特点的制约而具有一定的特殊性。本文选取了＂人物外貌＂语义场中的约430个固定比喻,并对其同义关系进行分析,归纳了定义固定比喻同义性的标准。分别研究了单义、多义固定比喻同义性的特点及常见问题,提出了应当结合语境从语用学的角度来观察固定比喻的同义性。

简介：三、广告英语的修辞格应用广告语言中使用修辞格,修辞格在广告语言中的使用,这是广告英语修辞的又一特征

简介：浮华褪去见真淳，“深度”课堂即本真，已成为共识。当下新的课程改革已步入了深水区，纵然《义务教育教学课程标准》（2011年版）已做了课改初期偏颇的调适，但现实中的课堂仍不容乐观，恰如罗增儒教授在一篇文章中谈及的“理念已接受，行动仍依旧”，重形式、轻实质的现象依然存在，笔者在此对有悖于深度课堂的现象，以及深度课堂做一阐释，希望能引起同行的思考与共鸣。

简介：2002年初，一只“馋嘴鸭”馋遍中国的大江南北，据不完全统计，全国各类“馋嘴鸭”店超过5000家，单是“风光馋嘴鸭”店就有1300多家。如每家店平均每天销售80只鸭，则一天对鸭胚的需求是40万只，一个月则达1200万只，这个数字相当亚洲最大的鸭胚生产企业河南华英集团全年鸭胚生产量的50％左右。难怪当时对鸭胚

简介：职业枯竭是一种在工作的重压之下身心疲惫的状态。教师已成为“职业枯竭”心理疾患的高危人群。造成高校教师“职业枯竭”的因素有高校人事制度改革、社会、政治、经济及师生关系的处理等。要深入分析影响教师职业枯竭的社会因素、学校因素和教师个体因素等因素，提出应对教师职业枯竭的策略，促进教师专业成长。

简介：摘要新课改实施以来，新课程理念深入人心，课堂教学变革较大，但是综观大量一线课堂，有的教学效率不容乐观。透过课堂审视本质，发现课堂教学中存在着十二大现象，需要引起同行关注并力求改观。

简介：从“围城现象”谈艰苦奋斗教育叶宏新如果说把眼下大陆与香港少年的消费观念、行为也比喻为一座“围城”的话．那么我们耳闻目睹到的便是一片围城内外呼声急围城内出“污泥”而不染令人惊羡生活在世界金融中心，富得流油的香港社会中，中小学生们的打扮着装和生活消费竟是...

简介：摘要目的分析门诊退药处方特点，减少门诊退药。确保患者用药安全。方法统计门诊2007年1～9月的退药处方972张，按退药率，退药科室，药物剂型，药物种类，退药原因进行分类。结果儿科退药多，注射剂退药多，抗生素退药多，退药主要原因是不良反应和一些不合理用药，结论通过分析退药的特点，加强合理用药可以最大程度的减少药品不良反应，减少门诊退药，确保用药安全、有效、合理、经济。

简介：词类活用是古代汉语常见的语言现象，可从信息论的角度进行新的解释，即人们在表达时，选取语言结构中信息量大的词语，而省略常规结构中信息量相对小的成分，从而最终在句法层面形成不同寻常的活用现象。

简介：自一九八六年以来,通过对60个教学班,500左右来自全区盟、市、旗、县、区的成人学生实施体育教学发现,普遍存在着体育知识、技术、技能差的问题和“体盲”现象,如常见项目蓝球的三步运球上篮,不会的和技术动作不规范的达50%左右,女同学更多些,在其它运动项目中也同样存在着类似问题,通过对大部分学生的调查、了解和分析,原因在于基础教育,具体反映在以下三个方面.首先,是坚持正确全面发展的办学思想不够.基础教育一度片面追求升学率(从小学到中学都有类似情况),使的学校教育在升学率的压力下顾此失彼.有些地方的教育部门至今把升学率作为评估一所学校教育教学质量优劣的唯一标准,在这种认识、做法的支配下,德智体全面发展成了智的单一发展,把受教育者和社会辅助教育引向了认识上的误区,在学生中造成了重智轻德、体的错觉.不能正确对待和积极参加体育课教育教学及体育活动.长此以往,体育课被冲击和削弱而难以完成任务,受教育者本身也就不可能受到良好的体育教育.进入90年代采取了报考重点中学和高校招生进行体育加试的措施,以体现“体”的重要性,但要想从根本上解决问题,笔者认为应遵循基础教育的规律和根本任务.去转变思想和观念上的认识,树立正确的教育观、成才观、人才观,在全社会形成一个重视学?

简介：