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  • 简介:摘要“班班”的开通,使多媒体辅助教学应用于小学英语课堂教学。多媒体教学使课堂内容集文字、图像、动画等信息功能于一体,图像清晰,动态感强,信息量大,能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性,实现英语课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率,让英语教学变得有声有色

  • 标签: 班班通英语教学有声有色
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  • 简介:  据悉,从10月9日开始,凡购买联想TD316的用户,均能够获得一套顶级的creativePCworks5.1声道音箱超值礼品.对热衷于影音享受的用户来说,这份随时降临的惊喜的确充满着诱惑。不妨试想一下,在繁忙的工作之余,在温馨的家中,用联想TD316投影机和赠送的这强劲音响的配合使用,会带来怎样的身心放松和愉悦体验?

  • 标签: 投影机 CREATIVE 用户 联想
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  • 简介:摘要:传统的教学理念已不能适应当今时代的发展,英语教师作为实施新课程的主体,必须不断的提升自身的素质,要把新的教学理念渗入到课堂教学中,在课堂上得心应手地采用新教法,充分发挥主导作用,把教材教活,让我们的课堂变得有声有色 ,以此激发和培养学生学习英语的兴趣 ,让学生的能力得到发展和提高。

  • 标签: 教学理念 多媒体 创新 兴趣 和谐课堂
  • 简介:【摘要】减轻小学生过重负担是当代教育的主旋律之一。为唱响这支主旋律,小学数学教师要改布置以做题为主的家庭作业为布置活动性、实践性的家庭作业,有声作业应运而生。有声作业丰富了学生的作业形式,充分调动起学生的学习热情和积极性。同时,它需要学生的多项能力作为支撑,因此能锻炼学生的综合能力。此外,有声作业还能为亲子间、家校间搭建起多方沟通交流的平台,利于学生取得更大的发展。

  • 标签: 小学数学 有声作业
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  • 简介:摘要:随着社会的发展、传媒技术的不断提高,电视电影无处不在。而影视作品是学生喜闻乐见的艺术形式,我们应该利用好这一资源,让他们在其中找到写作的灵感,因此我们进行了将影视鉴赏运用到作文教学中的尝试,发挥影视作品的优势。指导学生进行写作,让他们在“有声有色”中进行作文训练。

  • 标签: 影视资源 作文教学 开发与运用
  • 简介:为预防和遏止违章事件的发生,四川平昌供电公司将2009年确立为“无违章年”,制定了安全生产“反违章”活动方案,成立了领导小组和专门机构,明确了工作职责和工作要求,“无违章年”活动开展的有声有色。该公司一是从思想认识、组织管理、责任落实、教育培训、安全投入等方面人手,加强对反违章活动的组织领导和监督检查,深入分析违章背后的管理责任和组织原因,

  • 标签: 违章 组织管理 管理责任 供电公司 活动方案 安全生产
  • 简介:朗读教学是语文教学的一项重要任务。翻看教师的教案,几乎每一课都有"有感情朗读"的教学目标。在教案中,关于指导学生朗读的设计普遍只有一两行字,要么是"体会文章的××感情,练习有感情地朗读",无实质性内容;要么是简单地写着"指导学生分角色朗读",写与不写没什么区别。至于如何让学生正确地朗读,如何做到有感情地朗读,要教给学生什么样的朗读知识,要训练哪些朗读方法与技巧,文中表达的是什么感情,

  • 标签: 朗读教学 分角色朗读 纳兰性德 文本对话 语言能力 《菩萨蛮》
  • 简介:作文课上,老师常说,如果作文写得具体生动、有声有色的话,就能给人留下深刻的印象。那么怎样才能写得具体生动、有声有色呢?俄国文学家格里戈罗维奇写过一篇《街头乐师》的小说,其中有这样一句:

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:<正>近年来,我们桦甸市榆木桥子镇人大,认真履行法律赋予的职权,紧紧围绕经济建设中心、重点工程项目、社会热点难点问题和依法治镇等四项工作,来开展代表活动,不仅充分发挥了代表作用,使代表工作有声有色,而且有力地推进了全镇两个文明建设和社会的全面进步,使全镇面貌焕然一新。围绕经济建设中心,开展代表活动围绕经济工作这个中心,服务于经济建设这个大局,始终是镇人大开展代表活动的一项基本内容。榆木桥子镇是个仅有一万三千多口人的小镇,经济发展较慢,资源优势没有得到充分利用。为促进全镇经济尤其是个体私营经济的发展,镇人大组织代表对全镇经济建设进行了检查、视察,并专题听取了镇政府的汇报。在检查、视察过程中,代表们提出了进一步解放思想,调整经济发展思路,在吉桦公路沿线作文章,充分发挥资源优势,加大招商引资力度,大力发展个体私营

  • 标签: 经济建设中心 热点难点问题 重点工程项目 资源优势 基本内容 代表作
  • 简介:摘要在语文教学中合理运用多媒体,不仅可以加大课堂容量,有利于提高课堂教学效率,还可以提高学生的学习兴趣,丰富学生的想象力。

  • 标签: 语文 多媒体 兴趣 想象力
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  • 简介:中粮集团在深入学习实践科学发展观活动中,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总要求,结合实际,以打造“全产业链的食品企业、全服务链的城市综合体”为实践载体,通过“抓认识、抓热身、抓推进、抓学习、抓载体、抓结合”六大举措,有力地推动了学习调研阶段各项任务的落实,为集团学习实践活动取得实效奠定了扎实的基础。

  • 标签: 学习实践活动 科学发展观 中粮集团 党员干部 人民群众 食品企业
  • 简介:摘要历史课中经常可以看到这样的情景讲台上,教师口若悬河;讲台下,学生死气沉沉。因为没有兴趣,就没有学习动力。

  • 标签: 兴趣角色扮演多媒体最佳状态