简介:摘要: 随着职业教育的发展,高职学校招生的规模不断扩大。为了提高职业学校高考班级的综合素质和高考成绩,需要采取有效的管理策略。本文从班级文化建设、教学管理、学生心理辅导、家校合作等方面探讨了职业学校高考班的管理策略,以期为职业学校高考班的管理提供参考。
简介:摘要:随班就读是普通学校招收轻度残疾儿童的一种重要形式,这种形式主要面向的是智力、听力言语和自闭症等类型的学生。为了更好地开展随班就读工作,各地教育行政部门会为每所学校配备相应的资源教室和专业人员。但在实际工作中,很多资源教室和专职教师并没有发挥出应有的作用。因为,与传统特殊教育不同,随班就读学生面临着巨大挑战。他们不仅需要专业知识,还需要从心理上得到支持,以及家庭、社会的配合。本文将从心理学角度分析随班就读学生存在的问题,探讨如何对这部分学生进行教育管理,从而提升随班就读学生的学习效率和生活质量。
简介:摘要:高三是整个高中阶段中学生学习强度最大,学习任务最为繁重的一年,也是学生在学习上遇到困难最多,承受心理压力最大的一年。如何深入了解学生的学习情况,结合学生的心理变化,制定更为有效的班级管理模式,达到更好的教育效果,是高三班主任的一个重要的议题。