简介：第一部分上世纪80年代的某个时候,我在收音机中听到了关于克林特·伊斯特伍德主演的电影《不屈不挠》的一些评论。有评论说:"伊斯特伍德用这样一部精彩的小成本电影解构了他在《肮脏的哈里》中留给人们的印象。"很有可能,那不是"解构"一词首次出现在对于流行文化不经意的描述之中,但对于我来说,却是第一次碰到这个词。记得当时

简介：“法国理论”作为过去半个世纪里后现代话语的代表，它是“美国化”的产物。其是耶非耶的战火从法国烧向美国，然后又烧回法国，应是意料中事。弗朗索瓦·库塞的《法国理论：福柯、德里达、德勒兹公司怎样改造了美国的知识生活》所勾勒的“法国理论”新大陆旅行踪迹，因此值得重视。库塞以1997年索卡尔和布里克蒙的《知识欺诈》为“法国理论”美国接受的转折点，可以见出科学与人文的纠葛始终是余波未消。但无论考究1966年的约翰·霍普金斯大学研讨会，以及媒体在传播“法国理论”过程中的不朽功绩，甚或通过解构主义和马克思主义的碰撞，深入探究“法国理论”背后的政治动因，均可见出“法国理论”在美国何以必走学院路线。

简介：警察通常需要承担刑事执法和行政管理两项职责，警察在履行上述两项职责的过程中都可能面对各种紧急情况。在应对紧急情况的过程中，警察可以行使紧急权力，警察的紧急权与公民的宪法权利密切相关，因此，对于警察紧急权的考察，不可避免地涉及宪法与紧急权的关系问题。美国学者对宪法与紧急状态的关系进行了深入地讨论，基于美国学者对宪法与紧急权的研究，可以认识到宪法与紧急权之间存在的紧张关系。美国法院对于警察紧急权问题给予了相当的重视，并将警察紧急权区分为刑事执法紧急权与行政管理紧急权。美国法院已经对警察的刑事执法紧急权形成了较为科学地认识，不过，对于警察的行政管理紧急权的性质和运作原则，仍然需要进一步予以明确。

简介：朱迪斯·巴特勒与谜样的性别操演理论朱迪斯·巴特勒,出生于1955年,现为美国加州大学伯克利分校的修辞学和比较文学教授。她是一位对理论要求苛刻的作家,她的写作风格较为晦涩,令她感到不悦的是,有时一些传统批评者会取笑她的作品。

简介：PDS（专业发展学校）是美国20世纪80年代中期兴起的大学与中小学合作办学以促进教师专业发展的一种模式。本文着重分析了PDS的三大主要理论基础：反思理论、系统理论和合作理论，以期能对我国的教师教育改革方面提供参考与借鉴。

简介：　　认知发展理论对于20世纪的教育的主要影响在于对人类思维和学习过程的研究,　　布鲁纳的认知发展研究和教学理论对美国教育以及和他一起从事研究的学者、学生影响巨大,皮亚杰的认知发展理论将一个人的认知发展过程分为四个阶段

简介：在冷战后的四场局部战争中，美国的空中力量充分发挥其速度快、航程远和打击精确等特点，部分验证了早期西方空权理论家们的预言，为信息时代空权理论的发展提供了实践基础。空权理论也由此呈现出再度繁荣的景象。

简介：现代美国少年司法体系是建立在其少年保护理论之上的.保护者理论和人格权理论是其中最为重要却又互相冲突的两个理论:保护者理论赋予少年获得家长保护的权利,而人格权理论则赋予少年有成为独立个体的权利.理解这些权利的理论来源对于理解美国少年权利保护体系有很重要的意义,对于构建我国少年权利保护体系也有很强的现实借鉴意义.

简介：美国南北战争后在洪堡理论的指导下建立了现代教育体系,使得受教育者获得了科学的普及教育和职业教育,极大地推动了美国社会各个领域的超前发展,使之成为头号强国。

简介：　　认知发展理论对于20世纪的教育的主要影响在于对人类思维和学习过程的研究,　　布鲁纳的认知发展研究和教学理论对美国教育以及和他一起从事研究的学者、学生影响巨大,皮亚杰的认知发展理论将一个人的认知发展过程分为四个阶段

简介：　　认知发展理论对于20世纪的教育的主要影响在于对人类思维和学习过程的研究,　　布鲁纳的认知发展研究和教学理论对美国教育以及和他一起从事研究的学者、学生影响巨大,皮亚杰的认知发展理论将一个人的认知发展过程分为四个阶段

简介：框架理论是一个语义研究的新视角,语言信息和词汇语义可以唤起框架;框架的构建有助于我们对语言表达的理解。本文从框架理论视角分析二战后美国总统就职演说中自由民主主题下的语言表达,发现美国总统使用一些特定语言词汇成功构建一个＂英雄＂框架来塑造美国的＂英雄＂形象,并把美国推广自由民主价值观的行为框定为＂正义＂与＂邪恶＂之战。

简介：自2001年“9·11”事件以来，美国海军领导层不得不熟悉几个新名词，它们是由缩写词组成的缩写：AT—FP(反恐／部队防护)和CBR—D(化学、生物及辐射防护、生化防护)。

简介：本文以动态差异理论为依托，对美国的战略走向进行了分析。文章指出，未来一个阶段，美国将优先考虑采用不太激烈的措施挽回其衰退趋势，如果这些措施难以见效，其对外使用武力的强度则有加大的可能。

简介：[目的/意义]梳理美国情报研究的发展脉络和线索。[方法/过程]以美国情报学杂志《情报研究》和《情报与反情报国际杂志》创刊以来的学术论文为主要来源,通过连续性地论文主题分析,将美国情报研究划分为萌芽、兴盛、成熟、变革四个时期,指出各时期的主要研究课题,说明科研内容变迁、高等教育发展以及学科凝练成熟情况。[结果/结论]从理论研究、学术交流、教育培训三方面提出了对我国情报学发展的启示。

简介：旅游目的地意象是入境游客对目的地认知的核心内容,也是其对外传播中国形象的主要载体.本文以旅华美国游客为研究对象,以旅游目的地意象为研究内容,通过4批次全程客流跟踪的调研方式获取了开放式语句资料.采用扎根理论的研究方法,开放式编码抽取了旅华美国游客对中国意象认知的11个主范畴,主轴编码构建了典范模型,继而开发了入境游客目的地意象认知的故事线.研究结果表明：旅游吸引物、自然环境、人文环境及社会特征是游客目的地意象形成的因果条件;目的地所提供的各项旅游服务以及人际互动成为重要的中介条件;目的地意象形成的主要脉络是情感涉入;游客的目的地城市意象会刺激并促使游客产生行为意图.

简介：回顾黑格尔传统的辩证法和马克思主义传统的辩证法以及相关的理论包括主观辩证法（如自反性之类）和客观辩证法（对抗和矛盾）；并从叙事学方面对利科尔（PaulRicoeur）和亚里士多德进行辩证的理解．论述亚里士多德提出的情节或叙事范畴，以及利科尔将其应用于历史领域的尝试。

简介：非MBA的CEO更可能使用投资回收期法,大公司比小公司明显地更可能使用与风险匹配的折现率,有外汇风险暴露的公司明显地更可能使用全公司统一的折现率来评价其海外项目

简介：摘要概念体育最早可以追溯至20世纪中叶的学科结构运动，后由罗森和普拉赛克首次提出，最终为恩妮斯和陈昂发展成结构较完善的体育课程理论与实践。借鉴美国“概念体育”教学理论的经验，从教学观念、教学内容以及教师角色进行调整，坚持运动实践和活动教育努力实现体育课程与科学的高度融合，构建健康观念、普及健康科学知识，养成健康生活方式，使学校体育价值长远有效，才能使学校体育教育迈上健康之路。

简介：这说明公司为了获得最佳资本结构而均衡负债的成本与收益,公司可以通过均衡负债的成本与收益来确定其最佳资本结构,最佳资本结构理论认为