简介:
简介:摘要没有爱就没有教育,我在工作中一直努力地践行着爱的教育。我热爱教师这个事业,为这个事业倾注了全部的爱,用爱呵护着一个个需要帮助的心灵,引导他们健康成长。
简介:摘要我国城市化的发展进程开始不断的加快,农民开始不断的涌入到城市当中,导致城市人口的数量急剧上涨,农村留守儿童增多。在这一时代背景下,留守儿童的教育工作十分的重要,其已经成为农村学校的主体,数量极大。若没有及时的解决留守儿童的教育问题,就会在一定程度上抑制到留守儿童自身的发展以及成长,同时还会打破学校、家庭以及社会之间的和谐连接关系,本文主要就农村班主任对留守儿童的关爱措施进行分析,注重引导留守儿童。
简介:摘要对留守儿童的教育与管理,成了学校工作面临的重要问题,这些孩子如果得不到良好的正面教育或教育不当,将不仅会出现学习成绩下降现象,还会产生心理健康问题,甚至可能会走上违法犯罪的道路。笔者在小学长期担任班主任工作,在自己探索教育方法的同时,借鉴了一些成功的经验,总结出了一些做法,就是用爱浇灌留守儿童。
简介:摘要:时光荏苒,日月如梭,在语文教师兼班主任这个岗位上,我已经耕耘了二十多个年头。“岁岁年年花相似,年年岁岁人不同”,我在这二十多年的日子里,每日讲台上不断上演着的或是惹人欣喜,或是感人至深,或是充满无奈的平淡故事,许许多多或已随着时光流逝而逐渐淡忘,却总有那么一些犹如树根一样深深地扎在我的心里。虽不曾惊天动地,但仍历历在目,感悟至深。
简介:摘要农民工子女由于种种原因而成为边缘化弱势群体。本文分析了农民工子女的优点及存在的问题,旨在提醒广大教师关注农民工子女,做好农民工子女的教育工作。
简介:摘要:随着社会的发展,科技的进步,给新时代的教师提出了更高的要求,教师只有不断提高自己的师德师能,才能做学生健康成长的心灵关怀者,用自己的学识,唤醒学生的自悟、自省的能力,做学生的引路人,转化更多的问题学生,达到育人的目的。
简介:摘要:当前,在我国社会不断发展和进步的过程中,国家整体的经济和科学技术水平得到了良好的提升,在这样的背景下,很多农村地区,由于其整体发展的速度较慢,这也严重影响了地区教育工作水平的提升。本文就是针对农村小学校园内部,教师对留守儿童的管理情况进行分析,结合教育叙事的方法,分析留守儿童教育的根本,希望能够发挥教师的作用,有效改善农村留守儿童的教育现状。
简介:摘要:作为教育者我们应该做一位细心的观察者,寻找问题、解决问题、帮助孩子健康成长。零落成泥碾做尘,化作春泥更护花是一种责任!于教育,有一种责任叫做爱!用“心”观察孩子每一个孩子只有用心去观察,我们才会发现问题所在。
用爱呵护学生
用爱呵护心灵
用爱呵护幼苗
用爱呵护成长
用爱呵护梦想
用爱呵护,用心交流
用爱浇灌,用心呵护
用爱呵护留守儿童
用心浇筑,用爱呵护
呵护成长,用爱浇灌
用爱付出 用心呵护
用爱呵护每个孩子
用爱呵护 潜心育人
用心浇灌用爱呵护
用爱呵护,用心相守
用爱付出,用心呵护
用心引导,用爱呵护