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简介：摘要毕业就做了一名人民教师，面对学生的不良行为，曾经也有过多少次怒火中烧、出言不逊、脾气暴躁。但每次发过脾气之后，又会陷入懊恼后悔的陷阱之中。反思学生毕竟是孩子，难免有犯错的时候，一味的指责和发怒，既伤了自己的身体同时也会伤了学生和老师之间的感情，这样的做法实在是得不偿失，所以作为老师要用爱呵护孩子的成长。

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简介：摘要时下教育农村中学生难度较大，学生较调皮，首要原因是学生的父母远离家乡，外出务工，只有爷爷奶奶在家管理，属于隔代教育，孩子不能很好地和长辈交流，容易对自我放松，经常去游玩，没有自我管控能力，自由习惯了，到学校老师管理起来就不那么容易了，甚至不服从老师的教育。针对这样的情况，还是从源头上来，老师必须给予像他们父母的爱，用爱心去呵护他们。

简介：美国艺术家McdhaRode的鹅卵石作品系列，具有非常温暖的生命力，材料虽然是石头，却透着浓浓的柔情。

简介：有着丰富的知识积累和教育阅历的杨黎丽善于学习、善于思考、勇于实践,把先进的学前教育理念和超前的做法化为幼儿教育的潺潺流水,润物无声,给孩子们的美好未来奠定了扎实的根基。从教26年,担任幼儿园管理工作16年,使幼儿园从创建时的零起步发展到现在的拥有1000多人。用爱,走进孩子的心灵。“蹲下来和孩子说话”是杨黎丽工作以来一直奉行的原则。看到孩

简介：摘要在初中数学教学中培养学生的创新能力是非常重要的。数学教师应在数学课堂教学中创设一种民主自由的氛围，注重对学生创新情感的培养，让学生积极参与到课堂教学中，充分发挥自身的创新潜能。

简介：他出生的那个年头，村前原本郁郁葱葱的树木，全都做了和尚——树叶子早被饥饿的人们苦涩地咽在了肚子里。或许是因为营养匮乏，反正和他同龄的孩子都遍地跑了，他还是不能站起来走路。又过了几年，他终于离开了母亲搀扶他的那双手，但也没能和两个哥哥那样在田野上撒欢儿般地奔跑——他的右腿是跛的。

简介：有爱才有教育。老师的爱应该是平等的,一如清澈的小溪流淌到每一个学生的心田;老师的爱应该是无私的,一如阳光照射到每一个学生的心灵;老师的爱应该是博大的,一如大海能容纳百川。去年九月,刚接手八(1)班的时候,我的班上有个叫唐子豪的学生,父母因为家里生计,不得已外出打工,他家离学校又很远,所以选择了在校住读。可是他的学习行为、卫生习惯非常不好,因此,很多学生都不喜欢他,连我也不例外。

简介：摘要有人说花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，而教师就如同叶的事业一样只能是平凡的配角。但我愿意做叶的事业，尽管它是平凡而谦虚的。因为只有这份叶的事业才能衬托花的娇贵，才能迎来果实的甜美。

简介：摘要在“学困生”转化工作中，要利用“谈话、家访”等形式，对他们的教育要倾注更多精力，用更多的关爱去唤醒他们的自信和自尊，而不是责骂或听之任之，甚至放弃。作为教师，要不断更新自己的教育观念，注重学生良好学习习惯的培养，就一定会让“学困生”打下良好的基础，不断进步。

简介：6月6日上午，为庆祝第21个全国“爱眼日”，我省爱眼日科普进校园活动在济南市山东大学辅仁学校隆重举行。本次活动主题是“呵护眼睛，从小做起”，活动由省卫生计生委、省教育厅联合主办。省青少年视力低下防治中心和山东大学辅仁学校联合承办。省卫生计生委副主任宋新强，省教育厅副厅长张志勇出席活动。

简介：摘要作为一个班主任，只有用爱和智慧托起教育的情感，才能对学生产生巨大的感染、教育作用。所以班主任一定要做到一视同仁，尊重、信任、理解、热爱每一个学生，教育学生养成良好的行为习惯，制定一套人性化的班级管理制度，让班级管理充满“人情味”，培养一支优秀的班干部队伍。

简介：亲子关系的紧张常常是冰冻三尺非一日之寒。凡是果必有因，错误的教育方式和沟通方式是很多亲子矛盾的根源。不要让我们的爱浇灌出仇恨之花，试着——

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简介：赞可夫指出：“当教师必不可少的，甚至几乎最主要的品质，就是要热爱学生。”班主任对学生的爱，目的专一而形式多样，它渗透于班级管理工作的每一个环节，贯穿于教书育人的全过程。爱心是教育的生命线，更是班主任工作的情感基础和法宝。班主任了解、尊重学生的情感，关心、爱护每一位学生，平等、真诚地对待每一位学生，理解、宽容学生的无心之过，让学生在感受到师爱的温暖中产生积极健康的情感，在班主任的爱和真诚中茁壮成长。