简介：摘要：幼儿的饮食习惯要求是：安静愉快地进餐，正确使用餐具，饭后擦嘴，不挑食、偏食，不剩饭菜，就餐时不发出声音，不乱扔残渣，饭后收拾干净等。家园联手共同培养幼儿的用餐习惯，所以家庭和幼儿园任何一方都不可轻易忽视对幼儿良好用餐习惯的培养。

简介：摘要：幼儿自主用餐是幼儿园家长对于幼儿非常关注的重点，幼儿自主进餐，标志着幼儿慢慢从家庭环境当中脱离出来，脱离了在用餐方面对于家长的依赖性，是幼儿在成长过程中的一次进步。目前，幼儿园幼儿在自主用餐方面，存在的问题在于幼儿能够自主用餐，但是自主用餐过程当中的不良习惯，导致了幼儿在用餐的习惯上面影响到了幼儿的身心健康发展，不良的自主用餐习惯，以及用餐习惯的养成，都需要幼儿园展开针对性的培养培养，通过多种策略，从多个层面出发，对于幼儿用餐习惯进行培养，帮助幼儿养成良好的用餐习惯，促进幼儿的身心健康成长，本文基于幼儿自主用餐习惯的养成，就教师的养成策略展开研究，提出相关的改进建议，为幼儿自主用餐良好习惯的养成带来更多的改进策略。

简介：摘要幼儿期是习惯养成的关键期，这一时期良好习惯的养成将影响着孩子今后一生的发展。进餐是幼儿一日生活中不可缺少的环节，培养幼儿良好的进餐习惯可以促进幼儿的身心健康发展。我们根据幼儿在进餐中存在的问题，在培养幼儿良好进餐习惯的方法方面做出了一些探讨。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命促进幼儿的健康工作放在首位”。幼儿期正是生长发育迅速期，也是各种良好习惯养成，智力发展最佳的年龄阶段，及时为幼儿提供所需的营养，培养文明的进餐行为是促进其生长发育的重要保证。通过对幼儿进餐行为的分析和调查，可以发现幼儿在进餐前往往会做一些有意识或无意识的动作，通过幼儿教师正确的引导帮可以助幼儿改正不良习惯，帮助幼儿养成文明良好的进餐行为习惯，对于幼儿今后的成长和发展有着重要的意义。

简介：摘要进餐活动是幼儿在一日生活中最重要的环节，如何培养幼儿良好的进餐习惯，就是小班幼儿教师的重要工作。现阶段小班幼儿年龄小，在家挑食、厌食，独立进餐能力比较差，所以我们必须要培养幼儿养成独立的、良好的用餐习惯，从而促进幼儿身心健康与和谐的发展。本文结合小班幼儿的年龄特点和实际水平，就小班用餐习惯的养成进行了实践研究。

简介：摘要：小班幼儿入园后，最令老师和家长关注的一件大事那就是孩子的进餐问题，进餐状况如何关系到孩子的身体健康，关系到小班孩子能否很快适应幼儿园的生活。而现在的孩子都是独生子女，在家里都享受两个甚至四个成人的照顾，入园后，他们需要学会自已独立进餐，自我服务，这对他们来说是学习的开始。因此，怎样引导孩子们走好这第一步是关键。

简介：会话A（汤姆走进丛林咖啡馆。）艾玛：嗨，汤姆，来吃午餐吗？汤姆：是的，没错。艾玛：太好了，你想吃什么？汤姆：不知道，我可以看看菜单吗？艾玛：当然啦，来。

简介：【摘 要】陶行知先生说“生活教育是以生活为中心之教育。”意思是说生活教育就是以生活为教育，用生活来教育。幼儿园里的幼儿，除了认识周围世界、启迪心智的学习内容以外，一些基本的生活常识和做人的基本态度、能力，如卫生习惯、自理能力、交际能力等，都需要学习。这样的学习并不是仅靠教师组织的教学活动就能实现的，需要紧密结合幼儿的生活经验，才能被幼儿理解和接受。因此，教师要抓住幼儿一日生活中的教育契机，从幼儿的生活中发现有价值的主题，并有选择地将它渗透到幼儿活动中，进行随机教育，体现“一日生活皆教育”。

简介：相信很多同学都能以各种方式了解西餐礼仪，但作为中国人，我们更不能忘记自己本国的餐桌礼仪，餐桌礼仪在中国人的完整生活秩序中占有一个非常重要的地位，用餐不单是满足基本生理需要的方式，

简介：一天傍晚，叔叔阿姨带上我、肖玥、黄璐瑶和杨钦去佳客来吃牛排。我们兴奋极了，一路上像快活的小鸟叽叽喳喳说个不停。

简介：伦敦冰吧伦敦冰吧是英国的一个餐饮场所。伦敦冰吧里几乎所有的东西都是由晶莹剔透的冰块制成的，包括墙壁、吧台、杯子等。伦敦冰吧里的气温只有零下5摄氏度，所以大家进去之前都会披上保暖斗篷，戴上防冻手套。

简介：非洲野狗家族非常欢迎你来做客!别看我们非洲野狗长得凶巴巴的，其实我们的家族非常团结，大家都遵守爱护幼小的用餐规矩。

简介：

简介：抓住一切时机，努力建立良好的人际关系，这是作者凯斯·弗拉基在其新书《决不单独用餐》中揭示的成功之道。

简介：摘要： 午餐在幼儿的一日生活中是一个十分重要的环节，幼儿的用餐好坏直接关系到幼儿的生长发育和健康状况，随着课程游戏化的推进和“六个支架”的深入学习，本学期我园对大班幼儿的进餐活动进行了一系列的改革。我园大班幼儿由原先教师统一分配午餐，幼儿进餐的方式，转变成了幼儿自主取餐，自主进餐的形式，并采用一系列有效的措施让幼儿文明取餐，快乐用餐，养成自主收拾餐具，爱惜粮食等良好的行为习惯。 

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿园的重要任务是培养身心健康、全面发展的儿童，良好的饮食习惯对于幼儿身体健康的发展有着非常重要的作用。因此我们对小班幼儿用餐的情况进行跟踪，发现很多幼儿在进餐时都会有挑食现象，根据幼儿挑食原因，我们对症下药，在不断的努力与尝试中，幼儿挑食情况得到较好改观。本文将在实践中使用的鼓励幼儿快乐用餐的方法与大家分享。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿园的重要任务是培养身心健康、全面发展的儿童，良好的饮食习惯对于幼儿身体健康的发展有着非常重要的作用。因此我们对小班幼儿用餐的情况进行跟踪，发现很多幼儿在进餐时都会有挑食现象，根据幼儿挑食原因，我们对症下药，在不断的努力与尝试中，幼儿挑食情况得到较好改观。本文将在实践中使用的鼓励幼儿快乐用餐的方法与大家分享。

简介：<正>用餐时经常会遇到食物塞进牙缝、不小心掉下刀叉,甚至在菜肴中见到“异物”等既普遍又尴尬的情况。倘若处理不当便会给人没有礼貌的感觉,更糟糕的会影响别人的食欲。要化险为夷,处理得体,便应留意用餐礼仪的八个“不”。

简介：上海市教委下发通知指出，学校要坚持学生在校用餐自愿的原则，处理好方便学生用餐和确保卫生安全的关系，努力改善供餐方式和餐饮质量，切实做好校内供餐组织工作。要建立学校餐饮服务准入机制和不良企业退出机制，进一步完善学校食堂质量评估、绩效考核等制度，积极与政府相关职能部门合作，加强对学生食堂价格、质量、食品卫生等情况的指导和监管。

简介：开学了，学校里、班里总会有一两个新生，初来乍到的TA谁都不认识，形单影只。你在课间与同学玩耍，在学校食堂里与好友兴高采烈地边吃边聊的时候，可曾想过他们的感受？校园生活的内容不仅仅是学习，还有课外活动和同学情谊。也许，你可以为减轻TA的孤独感做点什么。