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  • 简介:摘要由于高考没有体育加试项目,就没有了进行田径教学的动力,加之田径项目的教学普遍显得枯燥乏味,学生的学习兴趣低下,所以田径课余训练的时间比较少。田径课余训练对文化课学习有一定的影响。因此,本文从长期的教学中提出了对高中田径课余训练的建议。

  • 标签: 浅析高中田径课余训练
  • 简介:普通小学开展的业余训练,是学校体育教育的重要组成部分。认真抓好业余训练,是提高学校运动技术水平、推动学校体育活动广泛开展的有效途径。但种种原因阻碍着学校业余训练水平的提高,运动损伤则是阻碍小学田径业余训练的原因之一。本文针对小学田径业余训练损伤的原因、部位、项目进行了详细的调查、总结和分析,为今后小学田径业余训练水平的提高提供参考。

  • 标签: 田径业余训练 普通小学 损伤原因 学校体育教育 运动技术水平 训练水平
  • 简介:

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  • 简介:摘要笔者在本文中分析了如何提高学生在田径训练水平。

  • 标签: 学生 田径 训练水平
  • 简介:少年儿童运动员正处在长身体、增知识时期,因此,实现训练目标,完成训练任务,应具有一定的阶段性和长期性。少年儿童运动员田径训练是多年训练的一部分,对其进行科学的训练对运动员今后的成长提供许多潜在的好处,愈早进行锻炼所受益处就愈大。对他们来说,这种锻炼必须具备四个要素:挑战性、亢奋性、趣味性和效益性。为了培养高水平运动员,教练员必须了解少年儿童运动员训练的特点,做到有的放矢,只有这样才能达到预期目标。

  • 标签: 少年儿童 田径训练 特点
  • 简介:摘要本文主要探讨加强高中学生田径训练方法,有利于提高田径运动的训练质量和训练效果,同时也能达到锻炼身体、增强体质的作用,实现体育教学的目标。

  • 标签: 高中 体育教学 田径训练 方法
  • 简介:田径运动训练进行主、客观评价,以达到增强运动员的自信心,更好地运用评价提高运动训练效果。

  • 标签: 田径运动 训练效果 评价
  • 简介:摘要少年田径教学与训练,除了遵循一般的田径教学与训练的方法外,还要结合少年身心特点进行科学的教学与训练。本文就这个问题做一点探讨。

  • 标签: 少年田径教学与训练,注意问题
  • 简介:摘要阐述基层学校如何抓好田径选苗与业余训练,提高学生的田径竞技水平,为地区少体校或者上一级输送体育人才的实践经验。

  • 标签: 选苗 教练员 兴趣 训练方法
  • 简介:摘要田径运动是世界上最普及的运动项目之一,也是高中体育教学的基础科目,本文通过跟踪调查法、文献资料法,并结合多年田径训练的工作经验,探讨了如何抓好高中田径训练工作,并提出了相应的建议与对策,目的在于提高田径训练的成绩和训练效果,使训练质量达到一个更高的台阶。

  • 标签: 体育兴趣 业务水平 田径训练 主体作用
  • 简介:目的:观察不同训练强度对运动员血浆游离DNA(cf-DNA)的影响并探讨其可能机制,以期为运动训练负荷监控提供新型标志物。方法:60名田径运动员随机分为三组:低强度训练组,中强度训练组和高强度训练组,在标准400m跑道上,分别进行60%、75%和90%HRmax(最大心率)强度训练(跑步)20min,测定训练前后cf-DNA、外周血淋巴细胞凋亡率、淋巴细胞促凋亡因子(Bax)和抗凋亡因子(Bcl-2)蛋白的表达。结果:低强度训练组和中强度训练组各指标在训练前后均无显著性变化。高强度训练训练后即刻,cf-DNA升高了110.0%(102.23±21.37pg/μLvs48.67±12.72pg/μL,P〈0.01),淋巴细胞凋亡率升高了72.5%(7.16±1.05%vs4.15±0.55%,P〈0.01),Bax/Bcl-2比值升高了82.6%(0.42±0.10vs0.23±0.07,P〈0.01)。结论:cf-DNA具有训练强度依赖性,可能是运动训练负荷监控与组织损伤早期、敏感的新型标志物;外周血淋巴细胞凋亡参与了高强度训练后cf-DNA的升高。

  • 标签: 训练强度 运动员 血浆游离DNA 外周血淋巴细胞 凋亡
  • 简介:本文以肇庆市体育运动学校男子短跑运动员20人为研究对象,从人体解剖学、运动生物力学的角度对该问题开展相应探讨,以对青少年田径训练有所借鉴。

  • 标签: 青少年 田径运动 核心力量
  • 简介:摘要针对青少年柔韧素质较弱这一现象,通过有计划、有目的地加强青少年田径短跑运动员的柔韧素质训练,结果显示,柔韧训练对提高青少年田径短跑运动员的运动成绩,具有非常重要的意义。

  • 标签: 青少年 柔韧素质 短跑 运动成绩
  • 简介:摘要对体育类高考学生,训练方法、训练效果是关键。内协调,是指中枢神经系统动员肌肉参与的能力,可以形象地理解为神经系统动员相关肌肉群参与的数量与质量。本文借助短跑整合内协调机能,采用实践、实验、数据统计与分析、比较等综合方法,对有无整合、怎样整合进行了一系列的探索,并针对探索结果,进行了《运动生物化学》、《运动生物力学》、《运动训练学》、《运动生理学》、《运动解剖学》等层面的相关理论的分析与思考。探讨证明,在训练课中长期加入3~6秒形式多样的快速跑,时间间隔30秒,不光对学生的短跑有益,对其他成绩的提高也有显著的效果。

  • 标签: 高中生内协调整合实践
  • 简介:田径运动的基础功能表现在三个方面。首先,随着社会生产力不断发展,人类已从原始社会时依赖走、跑、跳、投获取生活资料和延续生命中逐步解脱出来,但人类永远需要依靠走、跑、跳、投等基本活动去提高人类的生活、生存和生命的质量;其次,很多运动项目都离不开走、跑、跳、投等动作,田径运动成为很多运动项目的基础;再次,由于田径运动能有效和全面地发展人的各项身体素质,而身体素质全面发展的水平越高,对于各项运动的技术发展和成绩提高也越能起到积极的作用。因此,很多竞技项目都把田径运动作为身体训练的重要手段,使田径运动成为提高各种竞技项目运动水平的基础。

  • 标签: 田径运动员 身体素质 训练 基本方法
  • 简介:为探讨全身振动力量训练和传统力量训练方法的不同作用以及为振动力量训练更好的应用于运动训练实践活动中提供参考,我们以上海体育学院24名田径跳跃运动员为研究对象,经6周力量训练后。发现全身振动力量训练结合传统力量训练方法的实验组,其CYBEX等动练习机上的峰力矩、每次作功、平均作功、到峰力矩时间等指标均优于只进行传统力量训练方法的对照组。提示振动力量训练能够更有效的提高田径跳跃运动员起跳腿的最大力量和快速力量。

  • 标签: 力量训练 CYBEX等动练习机 田径运动员 膝关节屈伸肌
  • 简介:众所周知,田径运动是体育运动的重要项目之一,也是一种极限强度的竞技运动,从而也就对运动员的心理承受力提出了严峻的挑战与考验。尽管如此,在实践中这一点都不被相当一部分运动员和个别的教练员、体育教师所重视,因而在比赛中屡尝败果的例子也就比比皆是了。

  • 标签: 田径 教学 训练 心理因素