简介：【摘要】:目前，广播电视大学的实践教学问题尤为突出：要解决实践教学问题，需从注重教师队伍建设；注重学生的需求；深化教学改革；加快实践教学资源建设；充分应用信息技术等方面的实践使其成为一个系统工程。

简介：无

简介：摘要：学生组织是大学生群体性最强的团体，是学生交际的场合，亦是学校联系学生的最优途径。本篇文章以中国和美国大学学生组织比较研究展开，对比学生组织类型与内外的联系、影响等，提出对中国大学学生组织建设的讨论建议和未来展望。

简介：摘要：大学数学作为大学基础性课程，相较于其他课程来说具有较强的抽象性和理论性，难度相对来说也更高一些。因此，在大学数学的学习过程中，学生会感到吃力和无感。所以，激发大学数学学习兴趣成为了大学数学学习中的重要内容，需要学生和教师一起探寻方法与途径，激发学习兴趣，提高学习质量。

简介：摘要：大学是象牙塔，大学生既要会学习，又要懂生活，大学时期只有全面掌握各种知识和本领，毕业后才能拥有阔步天下的能力。

简介：摘要：为了帮助解决日常生活中的问题，数学建模的思想要求学生将数学纳入日常生活，并使用数学知识来解决各种生活问题，这种想法就是大学数学学习的整合，可以有效地提高学生对数学实际应用的理解，本文阐述了数学建模思想的内涵，分析了大学数学学习的现状，探讨了将数学建模思想融入大学数学学习的策略，以期为促进大学数学学习的有序发展提供一些思路。

简介：摘要：为了解西藏大学毕业生就业焦虑情况及其影响因素，采用整体抽样方式随机抽取392名西藏大学的本科毕业生，用自制的就业焦虑问卷及张晓琴编制的《高校毕业生就业焦虑诊断问卷》进行调查。结果表明：大学生就业焦虑情况主要表现为面试焦虑；影响大学生就业焦虑的个人因素主要有就业期望和就业底线等，家庭因素主要有父母对孩子的就业期望、家庭收入、父母职业等，且不受民族差异的影响。

简介：摘要:对于大学英语教学来说,基于学生实际学习情况的学情评价对于教师教学和研究中发挥着十分重要的参考价值,也是教师课题研究中时间和空间的有效延伸。常规的学情评价需要占用教师大量的时间和精力,且效率不高,对于学生的反馈不够及时,很难适应"以人为本,发展个性,尊重学生主体地位,促进学生自主、全面、和谐发展"的教育要求。借助网络的便捷性建立一个在线学情评价体系,能够帮助教师节省大量的时间,使教师与学生之间的沟通真正实现实时性,促进教学改革的顺利进行。文章基于互联网大数据的视角,结合大学英语教学学情评价研究的意义及转型研究,给学生提供全面的学情诊断、个性化的学习建议。

简介：摘要：随着社会对人才的知识结构、能力和素质要求的不断提高，实践教学的地位和作用越来越突出。然而，高等学校的实践教学现状研究显示，虽然我国实践教学的基础设施建设已取得初步的成效，实践教学体系也基本形成几大模块，体制建设也大都基本健全，师资队伍也进一步完善，但实践教学效果却差强人意，目前仍普遍面临着经费投入不足、实习场所难找、实践过程不实、教学质量下滑的问题。究其原因所在，还是各环节的实施中都存在偏差，未能落实到位，这也是为何高校亟需加强实践教学管理的缘由。对此，越来越多的教育管理者和教育理论工作者给予了极大的关注。

简介：摘要：学生管理与服务制度是现代高校办学过程中必不可少的重要组成部分，随着网络的发展，学生接受到的信息越来越多，当代大学生的思想观念越发的复杂，越来越追求个性化个体的存在，这对于学生管理工作无疑是一项巨大的挑战。在此背景下，传统学生管理与服务制度的理念与相关模式已经难以符合当下的实际发展需要，如何做出相应的改变，是当下各个高校都在共同努力的事情。鉴于此，文章详细论述了现代大学生管理及服务制度的审视和完善，旨在可以为行业人士提供有价值的参考和借鉴。

简介：摘要：在少数民族聚集的地域，数学学习一直是一项难题，在各大高校也存在一定的民族生数学教学难题。寻找方式让数学不再难学，提升少数民族学生的数学素养，是推动国家教育普及化，促进教学资源公平的重要任务。本文基于宏观层面，对当下国内对我国少数民族学生数学教育的思考进行了综述研究，希望能对国内民族学生的数学教育有一定意义。

简介：摘要：学风是凝聚在教与学过程中的核心支柱又是大学校园精神文明建设的一个重要组成部分，如何建立有效的学风制度推进校园文明精神建设，在建立的基础上保持常态化运行是大学学风长期探索的重要内容，同时良好的学风对于推进校园精神文明有重要的引领作用。

简介：摘 要

简介：摘要：受本次疫情影响，高校学生无法返校上课，教学方式因此转变为线上授课，面对新形式的教学以及诸多不确定因素，学生的在线学习情况是非常值得我们关注和了解的。本文以学生线上学习的学习效果为出发点，调查广东省部分大学学生学习情况，对其反馈进行了解和分析，深入研究大学生的线上学习现状、线上课堂中大学生学习效果的有利影响和不利影响三个方面的内容，进一步了解了大学生目前的学习情况、学习状态以及学习中存在的问题等，并针对问题推出相应的对策，帮助改善当前线上课堂存在的不足之处。

简介：摘要：后疫情时代不仅给我国的教育发展带来了挑战，也带来了机遇。本研究以问卷形式，对南昌航空大学的学生进行了抽样调查。通过对大学生学习方式是否改变等调查，来预测未来教育的发展趋势。学生的学习需求将会对整个社会的未来教育发展起着导向作用。针对调查中发现的问题，紧扣学生需求，完善高校线上教育体系，增强高校教育的供给能力；完善管理体制，创新教学教育方式，激发高校教育活力。

简介：摘要：从现阶段农村地区小学数学课堂教学的实际情况来看，学困生的转化问题已经成为小学数学教师关注的一个重点。学困生的客观存在不仅影响着自身学习能力的提升，也影响着班级内所有学生学习水平的提高。因此，小学数学教师在对学生进行教育时就要激发学生的求知欲望，让学困生在学习的过程中能获得一定的进步。由于受到农村地区现实情况和教育教学水平等因素的影响，农村地区的学生在数学学习方面存在着一定的不足，而教师要做的就是切实的转变学生在数学学习过程中存在的一系列问题，实现农村地区学生数学学习能力的提升。

简介：摘要：为进一步加强我国广播电视服务效率，丰富社会大众业余生活，提高其生活质量。处于数字技术日趋完善成熟的互联网新时代下，领域人员应与时俱进的升级自身作业新思想，加深对前沿性地面数字技术的研究层次，深刻认知到该技术在广播电视中的系列积极性应用价值。并通过科学确定信号发射的天线类别、具体地址、标准频率、接收系统等措施，强化技术应用实效，优化广播电视信息输出效果，助力我国广播电视领域早日收获发展新突破。

简介：摘要：现代素质教育背景下，要求教师在教学中更加关注学习方法的教授，而不是单纯地传授知识，也就是说授之以鱼不如授之以渔。另外一方面，社会越来越需要实践创新性的人才，所以不仅要教给学生必要的理论知识，更应该提高学生的实践能力，尤其是对工程力学专业的学生进行教学时，更应该着重培养学生的学习能力和实践能力。工学结合是指将施工实验引入课堂教学，是一种新型的教育理念，对于提高高职大学生的学习能力和实践能力有很大的意义，值得每个教育者研究和实践。本文将首先阐述一下，基于工学结合对高职大学生力学学习能力和实践能力进行培养的重要性，然后分析一下目前高职大学生在进行力学学习时存在的问题，最后探讨一下基于工学结合，如何实现对高职大学生力学学习能力和实践能力的培养。

简介：摘要：如今时代社会高速发展，学校的教学条件也有了很大的改善，与以往相比当今的小学数学教师拥有更多的方法去引导激发学生们的学习兴趣。无论教师们采用什么方法去调动学生的积极性，向学生们展示数学学科的魅力，都是要以教材内容为核心，这是前提。对于很多的学生来说，数学中的课程知识是很抽象的，突出了理论性与概念性，容易使学生们感觉无聊。那么我们就从利用先进技术；增强教学情境；加强师生互动；这三个方面，来探索一下如何培养学生们学习数学的兴趣，以备大家参考之用。

简介：摘要：在科学技术飞速发展的时代，广播电视也开始迅速的更新换代，数字电视技术被广泛的应用在广播电视中。通过数字电视技术的应用，可以促使电视节目变得更加的优良，切实的满足广大受众的需求。笔者针对地面数字电视技术在广播电视中应用的优势以及面临的挑战进行了探析，并提出了具体应用的策略，希望有助于广播电视行业的进一步发展。