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  • 简介:摘要:山羊疥螨病是一种常见疾病,由寄生在山羊皮肤上的螨虫引起。其症状包括皮肤瘙痒、脱毛和溃疡等。本文从疾病定义、症状和诊治方法入手,探讨了其在不同地区的流行情况、影响因素及对畜牧业的影响。提出了预防措施、治疗选择和控制传播的最佳实践,以减少其对山羊和农场的影响。最后,分析了其对农牧业经济和农村社区的影响,并提出了减轻影响的策略,为山羊疥螨病的防治提供了指导。

  • 标签: 山羊疥螨病 流行特点 防治措施 经济影响
  • 简介:摘要:本文主要阐述牛瘤胃积食的发病原因、病症表现及其综合防治措施。牛瘤胃积食是由于饲料过多、饲料质量差、运动不足等多种原因引起的病症,主要表现为食欲不振、腹胀、腹泻等症状。严重时甚至会导致牛的死亡。为了防止和治疗牛瘤胃积食,需要采取综合措施,包括饲料管理、运动促进、药物治疗等,同时还要加强病情监测,及时发现和处理病情。本文介绍了一些具体的防治措施,如合理饲喂、增加牛的运动量、使用促消化药物等,以期对养殖业人员提供一些有益的参考和指导。

  • 标签: 瘤胃 积食 发病原因 病症表现 综合防治措施
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  • 简介:摘要本文报道首都儿科研究所附属儿童医院收治的1例颈深部脓肿患儿的诊疗经过。患儿女,2岁,家长诉“睡眠增多5 d,头痛伴发热4 d”,初诊于神经内科,后经专科查体及影像学检查确诊为颈深部脓肿后转入耳鼻喉科治疗。予经咽后壁脓肿穿刺引流手术联合敏感抗生素抗感染治疗后患儿痊愈出院。儿童颈深部感染有时早期临床表现不典型,易漏诊或误诊。

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  • 简介:五味,即酸、甘(甜)、苦、辛(辣)、咸五种食物滋味。正常情况下,人的口腔一般感觉清爽舒适,没有异味,味觉正常,饮食能知酸、甜、苦、辣,食有“口福”。但五味入口要适量,不能偏嗜,如果长期偏嗜某种食味,或食味过浓,对人体就有可能产生不良反应甚至致病。如平时喜好辛辣食物,即容易诱发口疮、发生便秘或痔疮等病症;进食咸味过度可以引起哮喘咳嗽等;嗜食甘甜,往往引起脘腹胀满,泛酸等症,甚则可见脱发等……因过食五味致伤,古籍《医便·饮食论》:“五味入口,不欲偏多,多则随其脏腑各有所损,故咸多伤心,甘多伤肾,辛多伤肝,苦多伤肺,酸多伤脾。《内经》日:多食咸则脉凝涩而变色;多食苦则皮槁毛拔;多食辛则筋急而爪枯;

  • 标签: 口味异常 病症 辛辣食物 不良反应 脘腹胀满 《内经》
  • 简介:在医学科学发达的今天,许多人仍然谈癌色变,但在河南郑州市管城中医院肿瘤科诊室里,来来往往的患者无不对张中照医师妙手回春的医术和高尚的医德称赞有加。他诊室里一叠叠厚厚的病历和来自全国各地的感谢信,证明着患者对他的信赖。张中照医师今年65岁了,双鬃染霜但依然精神矍铄。张大夫出生于一个五代行医的中医世家,他曾一遍又一遍地研读《黄帝内经》、《金匮要略》、《本草纲目》

  • 标签: 肿瘤病 大夫 治疗癌痛 诊室 张中 肿瘤科
  • 简介:从2012年至2015年高考,全国课标卷病句辩证题与湖北卷一样,均为四选一的选择题,分值为3分;湖北卷安排在"基础知识"版块的第4小题,全国卷则安排在"语言运用"版块的第14小题。看下面两个统计表:表1:全国课标卷我们发现,湖北卷侧重“成分残缺”的考查,4年考了5次,占总共12个错点的41.7%;全国课标卷则明显偏重“搭配不当”这一知识点的考查,4年考了4次,具体是——2012年的B、D两项:B.她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。

  • 标签: 搭配不当 病症 创新设计 湖北卷 基础知识 语言运用
  • 简介:散文易学而难工。这句话是大学者王国维说的。说到"难工",其实任何真正的艺术、顶尖的艺术都"难工"。因为它要进入人的内心世界,进入人的精神层面,要征服大多数人,的确很难。散文要做到"工",有时要靠上天的垂青,靠一辈子的焦虑、

  • 标签: 散文写作 病症 内心世界 精神层面 王国维 艺术
  • 简介:摘要目的讨论补法治疗外科病症。方法查阅文献资料并结合个人经验进行归纳总结。结论补益法作为一种补虚扶正的疗法,不仅在疮疡后期被广泛使用,即是在初起及成脓阶段亦有其使用价值。

  • 标签: 补法 治疗 外科
  • 简介:丁大爷退休了,他原先在单位上好歹也算个小领导,成天忙忙碌碌的,他忙得充实,忙得快乐。可是,一旦静下来,无事可做,心里还确实闷得慌!加上儿子媳妇在外居住,丁大爷俩口子一天吃完三餐饭,其余的时间就多得没法打发。

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  • 简介:摘要目的探讨疑病症的最新研究成果。方法收集整理国内外近年对疑病症的研究文献及专题报告。结果疑病症发生与心理社会因素密切相关,患者多伴有焦虑、抑郁症状,心理治疗是其主要及关键治疗形式,辅以抗抑郁等药物治疗,中药也有不错的疗效。结论根据病人情况制定治疗方案,综合治疗。

  • 标签: 疑病症 诊断 治疗 综述
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  • 简介:大量的课堂教学案例表明,教师文本解读的深浅程度或正确与否直接影响着整个教学,然而综观我们的小学语文课堂,却发现不少教师由于经验不足、能力有限,在文本解读方面仍存在一些问题,不能独特、有效、深入地解读文本,从而出现了这样那样的偏差。

  • 标签: 文本解读 病症 教学案例 语文课堂 解读文本 教师
  • 简介:  从纪检、审计机关查处的情况看,临时机构存在的问题主要有以下六个方面--  管理不清--临时机构普遍存在主管部门定位不清的问题,外部监督部门难于或疏于监管.苏北某县审计局在对破产清算组审计调查中发现,由于破产清算组由法院负责,原单位及其原主管部门等相关单位参加组成了多方共管的临时组织,虽有资金收支必须履行严格的法律程序,有多方的共同监督,但其财务收支却无任何一项正常的专业监督.不少破产组以破产的复杂性为由,收支不执行正常的财务制度,资金管理混乱,乱支滥用、侵占挪用破产经费问题不少.……

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