简介：从分析数据、信息和知识的基本概念入手,阐明了数据、信息、知识三者之间的关系,探讨了知识管理与信息管理的联系与主要区别.

简介：学科知识是以学科思维为形式,而以释放不同能量为内容的主客观实践过程的形成物;教育把学科思维转化为个体思维,使知识内化为个体品格.知识内化的本质是人类自我的重塑和对自然力的再创造.

简介：摘要地理课程的设置必须着眼于学生的全面发展和终身发展。对于地理学科来说，随着新课程标准的实施，对教师的教法和学生的学法提出了新的要求，面临新的挑战。

简介：作者把一切与专业有关的洞察力都看做教学的知识基础，认为它们与教师的行为有着内在的联系。由此，本文提出要把教师知识或者教师的实践性知识和正式的命题知识纳入教学的知识基础当中。虽然教师知识与个人经历及情境有着紧密的联系，但教师知识的某些特征却为所有的教师或大部分教师所共同拥有。研究教师知识就是要找出这些共同特征，从而对教师知识的复杂性和特殊性做出公正的评价，但这在方法论上可能存在困难。为了说明教师知识研究的潜在益处以及局限，作者呈现了几种研究的结果。这些研究的一个主要结论是．理解教师知识不仅能够改进教师教育而且能够促进教育改革的成功。最后，作者指出未来研究的三个重要领域。

简介：“知识经济”这个词目前已被广泛使用。“知识经济”指建立在知识的生产、分配和使用之上的经济,即财富的产生更多地源于知识进步而不是依赖劳动、资源或资金的数量或规模的扩大,更不是依靠赤裸裸的掠夺。“知识经济”是后工业社会的主要标志,表明知识作为一种经济资源的?..

简介：

简介：【摘要】本文阐述了运用知识管理和信息化手段进行咨询设计项目关键节点的质量控制实效。通过设计策划、设计输入、设计控制和设计输出等主要环节的关键节点控制，确保设计成果文件满足要求。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，信息学科在基础教育中的地位日益提升。如何在初中信息课堂中有效提升学生的知识迁移能力，促进学生对不同知识之间的共性认知，成为当前教育工作者面临的重要课题。我们将探讨了知识共性和迁移在初中信息课堂中的作用，分析了如何通过知识共性的归纳与知识迁移的实施，提高学生的综合信息素养，并为教师提供教学优化的建议。

简介：

简介：

简介：论“以德治国”王伟在《光明日报》撰文指出,“以德治国”是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在我国社会经济步入新的发展时期所提出的重要治国方略,是在深刻总结国内外治国经验的基础上作出的科学论断,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重大发展。认真领会这一治国方略的深刻内涵,对于我们更加自觉地建设社会主义精神文明,特别是社会主义道德体系,大力提高全民族的道德素质,具有极其深远的历史意义。他指出,“以德治国”的提出,有着深厚的理论基础,是将邓小平理论与我国加快推进现代化建设的新的实践相结合,不断进行理论探索和理论创新的结晶。“以德治国”同“依法治国”是相辅相成的。道德与法律作为上层建筑的重要组成部分,都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段,它们相互联系、相互补充。正如江泽民同志指出的那样:“对一个国家的治理来说,法治与德治,从来都是相辅相成、相互促进的。二者缺一不可,也不可偏废。法治属于政治建设、属于政治文明,德治属于思想建设、属于精神文明。二者范畴不同,但其地位和功能都是非常重要的。我们应始终注意把法制建设与道德建设紧密结合起来,把依法治国与以德治国紧密结合起来。”“以德治国”是一个系统工程,...

简介：人文知识的基本问题不是真理问题,而人文知识的对象则是多种可能生活,知识的问题不得不在知识论之外去理解

简介：摘要：在当今信息化社会，随着信息技术的不断发展与普及，越来越多的企业开始重视安全培训管理。而对于企业而言，安全培训管理的核心就是知识转移和培训策略。因此，本研究旨在探究如何有效地进行知识转移和培训，以提高企业的竞争力和发展潜力。

简介：摘要：高度信息化的发展使得数据量呈现指数级增长趋势，一方面海量的数据资源隐藏着大量有价值的信息，通过分析、挖掘、整合能够形成更深层次认知的知识，提高决策水平。另一方面在信息洪流的冲击下，人们一味被动接受大量碎片化信息，客观上缺乏对完整知识体系的系统探索与理解。因此，如何在巨量且分散的大数据中挖掘潜在有用信息，并且对信息有效利用实现知识高效输出，从而针对社会领域问题进行科学智能信息决策，在当今信息时代尤为迫切重要。本文主要以知识图谱技术为核心，从Hadoop分布式并行数据存储，基于粒计算的关联规则挖掘方法等方面阐述，构建以大数据驱动的信息深度挖掘和知识提取自动化模型，为大数据场景下的碎片化信息困扰提供解决思路。

简介：藏族传统音乐及其形态特征的形成,既与自然生态有关,亦与文化形态有关;藏族传统音乐可分为民间音乐、宗教音乐、宫廷音乐三大类组。藏族传统音乐作为藏族传统文化的重要组成部分,无论从历史的角度还是现实的角度看,都是重要的艺术成就和宝贵的文化财富,承载着丰富的自然信息和人文知识。

简介：摘要通过深入学习和分析野中等学者的研究成果，本文提出SECI螺旋半径表示知识量，高度表示知识水平的观点。在此基础上，本文对SECI“四化”过程中知识量和知识水平各自的变化情况进行了详细的探讨，得到社会化和内在化过程实现知识量的增加，外在化过程实现知识水平的提高，组合化过程既有知识量的增加又有知识水平的提高的结论，同时指出了知识量和知识水平之间的相互关系。

简介：文献是指具有一定历史价值的图书、档案、资料,即记录知识的一切载体。文献信息是从文献实体结构中抽象出来的内容,并借助于文献这种载体进行存贮和传播。文献信息具有以下特征:一是知识性;二是记载性;三是传递性;四是再生性与积累性。文献信息在知识经济中有如下作用:一、文献信息是知识经济最具活力的动因首先,文献信息是人类智力劳动与实践相结合最优秀、最先进的生产工具,它正在开创人类

简介：在信息化建设中实施工程监理，是保障信息化建设质量的约束机制。知识管理在信息化建设中的作用及在信息工程监理过程中如何体现，是提升监理质量的关键。本文探讨了信息化建设及资源规划和整合中知识管理的应用及信息工程监理过程中，实施知识管理的可能。本文构架了一种信息工程监理的知识结构。

简介：图书馆从信息服务转向知识服务，这是图书馆服务理念的必然转变。知识服务不论从内容、方式、方法和原则上都有明显的优势，因此它已成为图书馆的主要服务方式。

简介：哲学和人文社会科学是关于命运的人文知识 ,人文知识既是对命运的理解,人文知识的对象不是事物和世界