简介：空间隐喻在人类的认知活动中起着举足轻重的作用，许多抽象的概念都是通过空间隐喻构建的。本文通过丰富语料，从认知语言学的角度，对空间维度词“粗、细”在汉语中的隐喻投射进行分析。结果发现：空间维度词“粗、细”可以由空间域投射到声音域、评价域和程度域。

简介：本文以语义学为基础，以现代汉语和韩语一系列空间纬度词为研究对象，对比分析两种语言的空间维度词抽象隐喻义的相同点和不同点，并总结其原因，有助于发挥隐喻在韩国语词汇教学中的作用。

简介：本文基于维度范畴框架和语料库,采用问卷调查的方法研究汉语中的非标记性空间维度形容词的双音节词化现象,阐释词化能力与人类认知等级之间的关系。汉语非标记空间维度形容词双音节词化等级次序如下:高>深>长>宽>远>粗>厚>大。研究发现,出现这一等级次序的原因是人类空间认知层级的近似原则,这在心理空间中表现出一定的相似性。

简介：通过两种不同任务类型的测试,从理解和输出两方面来考查中国学生空间维度形容词的习得情况,并结合二语习得和认知语义学对数据结论进行解释。实验表明:只有约60%的受试掌握空间维度形容词并能熟练运用NA表量构式;在NA表量构式中,学生多使用积极维度形容词,同时在句子翻译中,消极维度形容词几乎没有出现;部分学生在短语与句子测试部分采用了完全不同的构式。

简介：本文基于概念隐喻理论,对比分析＂大/big＂语义隐喻拓展异同,并探析隐喻跨语言差异的成因。研究发现：第一,＂大/big＂语义的跨域映射异同并存：二者均从空间域映射至时间域、数量规模域、力量程度域、社会地位域和其它抽象认知域;＂大＂比＂big＂的语义容量更大,跨域映射范围更广：＂大＂还可隐喻拓展至年龄域、评价域、感知域和天气域,而＂big＂还可喻重要性,并且其在力量程度域的拓展展现出独特性。第二,此间共性源于汉英民族相似的生存空间和对生存空间共通的身体体验;而其个性源于隐喻的民族思维特异性、民族文化特异性和语言类型制约性。第三,隐喻的生成受思维、文化和语言类型的制约。

简介：以认知语言学的词义分析理论和隐喻理论为理论基础，运用认知主义的观点和方法，抽查1315名中小学生约125万字随堂作文中七对空间维度词的出现时间、顺序和使用频率，着重甄别“高／低”的隐喻域分析，揭示儿童抽象概念和空间概念发展之间的关系。

简介：还记得今年在台湾TID获奖的那次演讲，在台湾的松山诚品创意园里，因去领这个奖时，并不知道两天后还会有演讲，所以也没有什么准备。

简介：空间维度形容词是描述物体各个维度特征的形容词，是语言障碍儿童康复重要且较难的教学内容，在训练过程中如何让儿童循序渐进地掌握是教学中常面临的问题。本文基于儿童空间维度形容词的习得规律，结合语言康复训练案例，设计了语言障碍儿童空间维度形容词训练的参考范式，包括感知、匹配、比较和运用四个阶段。

简介：本文基于权威语料库，从历时和共时层面，考察了汉语单音维度形容词组配成双音维度形容词的可能性，探讨了汉语单音维度形容词的认知等级及其认知阐释。研究发现，第一，从历时角度和共时角度出发，单音维度形容词“高”和“深”在人们的认知顺序中始终占据首要位置；第二，从历时角度和共时角度出发，单音维度形容词“厚”“长”“大”在人们的认知中随时间的变化而发生差异，且在共时层面的书面语与口语中的认知顺序也有所不同；第三，从历时语料库考察看，“厚”与“长”的认知顺序始终处于相同层面。

简介：就当下的文学批评的发展而言，首先立足于一种大文学观是十分必要的，也就是既吸取“纯文学观”的精密的文本分析，又吸取“杂文学观”对多学科知识的博学通观，同时又超越它们的封闭或芜杂，推动文学研究与文化多样性、现代性相结合的“大文学观”。在此基础上，对于文学内在机制研究的意义，在于它以精密的分析指向人的生命感觉，在于阐明人的生命体验如何把外在社会的生活文化机制折射和转喻为文学的内在结构功能体制，并把它凝结为富有精神冲击力或审美魅力的形式之中。

简介：这期封面上的数学元素,同学们发现了吗?它的灵感来自于著名画家埃舍尔的画作。在一些同学眼里,数学家的形象可能是面无表情,冷峻呆板,但是数学家埃舍尔却突破了大家的认知。同时又是一位画家的埃舍尔,将许多枯燥的数学概念融入艺术作品之中,这也使他成为了20世纪画坛中独树一帜的艺术家。

简介：同为豪放,苏词走向更为广阔更为扩大的人生态度,而辛词走向更为深沉更为忧患的社会集体意识;因为闲适,辛词一方面是对南宋统治集团的愤慨与抗议,另一方面又充满了无限的忠君之心和不忘国家大事的满腔热血,而苏词则将生活当作审美对象,字里行间充满了人情味和生活趣味;同为农村题材,苏词有我”,辛词“无我”。

简介：批评就是阐释作品和纠正趣味，阐释作品是批评的初衷，而纠正趣味则超越了对作品的评价，带有一种发现和引领风气的作用。趣味的纠正成为批评的最终目的，它一方面源自文学白身的传统，另一方面服从于当时的审美和风尚，带有鲜明的时代印记。

简介：“深”是描述容器内部垂直维度或水平维度的形容词.“深”的语义特征为：方位性、方向性、内向性、容器图式性、底部难以到达性、非易视性,这些语义特征作为始源域投射到相关的目标域产生了各种隐喻义,空间义和隐喻义之间以及各隐喻义之间相互关联形成了一个完整的语义系统.

简介：＂深、浅＂是描述容器物体内部垂直维度或水平维度的形容词。＂深、浅＂本身的语义特征为＂方位性、方向性、内向性＂,与＂深、浅＂搭配的名词的语义特征为＂容器图式性、容器底部的难以到达性、非易视性＂。

简介：方位名词“上”的空间义丰富而复杂，它随着参照物形态的变化而发生变化。本文在前人研究的基础上，从相离、相切、相交等全新的角度对“上”的空间关系进行分类，并且对每种关系中“上”的语义进行详细的分析，最后总结出“上”空间义的发展过程，以促进对方位词“上”的全面认识。

简介：文章主要对集体记忆与传统村落之间的内涵、系统关系进行探索性研究。分别从集体记忆的神经维度、社会维度及文化维度的三个维度来探讨传统村落空间的记忆关系,强调集体记忆在传承传统村落空间形态与延续记忆群体的集体认同方面的重要性,突出构建乡村文化价值的传承导向与场所精神方面的重要影响作用。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，新型城镇化的推进在带动农村经济发展的同时，也给传统村落的空间形态带来了一些冲击。盲目地改造原有的生活环境，过度地开发村落旅游，大量传统民居建筑的废弃坍塌以及村庄的无序建设等造成传统村落空间形态的严重破坏，因此，能否从整体上研究村落及其保护与发展更新问题，引导其健康发展，在根本上决定了村落发展的未来。

简介：首先我要为这篇文章做一个简单的论述开头，什么是空间呢？在经典的物理学上，宇宙中物质实体之外的部分称为空间．而在相对物理学中的解释为：宇宙物质实体运动所发生的部分称为空间．（摘自百度百科）

简介：“文学性”最早由俄国形式主义提出，最初对它的研究借用了语言学的方法，“文学性”问题被实质性地转换为对“使一种语言成为文学语言的东西”的研究。而今，“文学枉”扩张成为学者们关注的现象。“文学性”的内涵需要扩展，除语言学的维度外，这个概念还拥有人文性、精神性的另一维度。分清“文学性”扩张现象中的多种样式，才不会使这个有价值的术语在使用中产生混乱。“文学性”需要价值的支撑，需要对审美性、超越性的诉求。