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  • 简介:【考点解读】句中“Whichproblemsdoyouthink”使用了“双重疑问句”(或“复杂疑问句”)句型,即“特殊疑问词+doyoubeheve/consider/expect/guess/hope/imagine/sya/suggest/suppose/think+其它成分”。这种句型的特点是:

  • 标签: 难句 WHICH 特殊疑问词 疑问句 句型 考点
  • 简介:I.单词拼写。根据句意及所给首字母或汉语注释写出空格处所缺单词的正确形式。1.I’mafraidthem_______isawayonbusiness.2.Taketwoofthet_______threetimesdailybeforemeals.3.Decidewhatyouwanttodo,anddon’tjusti_______others.4.IrememberyoumentionedthepointataP_______meeting.

  • 标签: REMEMBER 盘点 词语 BEFORE 单词拼写 POINT
  • 简介:第一部分:听力、语音和词汇(25分)I.听力。(15分)第一节:听下面五段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。(5分)

  • 标签: 同步检测题 对话 听力 选项 词汇
  • 简介:第一部分:听力、语音和词汇(20分)I.听力。(15分)第一节听下面五段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。(5分)1.Whatdoesthewomanaskthemantodo?A.Towaitfor10minutes.B.Tohavelunchwithher.C.Toleavethecafé.

  • 标签: 同步检测题 LEAVE the WHAT HAVE with
  • 简介:摘要目的了解闵行区学龄前儿童贫血的发病情况、贫血患病率和家长对铁营养知识的知晓情况。方法随机对闵行区两个幼儿园316名3-5岁学龄前儿童开展血红蛋白的生物学检测工作,其中男性176例,女性140例。并对儿童家长开展铁营养知识的问卷调查。结果贫血发病率7.9%,均为轻度贫血;贫血患病率3岁16.0%,4岁9.2%,5岁3.7%。家长对铁营养知识的知晓程度普遍较高,对贫血的危害以及在饮食中哪些食物富含铁的知识都比较了解,但如何做到对缺铁性贫血的预防相对欠缺一点。结论针对儿童贫血现象严重的情况,我们要对孕期加强铁的摄入以及婴儿出生后家长的喂养方式进行宣教,避免不良的饮食习惯,注意营养的合理搭配,改变传统的饮食观念和习惯,从而降低学龄前儿童贫血的发病率。

  • 标签: 血红蛋白检测 儿童贫血 贫血患病率 铁营养知识知晓率
  • 简介:听力部分(15分)第一节听下面五段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。(5分)1.Whathappenedtothewoman?A.Oneofthewindowswasbroken.B.Athiefgotintoherhouse.C.Athiefbrokeinthegarden.

  • 标签: 同步检测题 windows the 听力部分 WHAT ONE
  • 简介:分享行为是亲社会行为的一种表现形式,幼儿分享意识和分享行为的发展是幼儿建立良好同伴关系、形成道德的基础。通过创设糖果分享、玩具分享和奖品分享3种情景,对农村3-5岁幼儿的分享行为进行观察与分析。结果显示:农村幼儿的分享水平较低,分享水平随年龄的增长而提高;玩具分享上存在性别和是否独生的差异,不存在年龄差异;糖果分享和奖品分享上存在年龄差异,但不存在性别和是否独生上的差异。基于对农村3-5岁幼儿分享行为的特点分析,进一步提出提高农村幼儿分享水平的建议。

  • 标签: 农村 3-5岁幼儿 分享行为 儿童心理学