简介:摘要:“双减”政策下中学作业的评价要依据新的课程标准,根据学生作业完成的情况,在评价学生作业的过程中,教师要力求使用不同的评价形式、方法、技巧,构建不同的评价机制,体现人文性、时效性、自主性、合作性、生成性和激励性,真正发挥作业评价在教学中的重要作用。
简介:摘要:为了落实“双减”政策,实现“轻负担,高质量”的教学愿景,高效课堂成为了每个老师的追求,在数学教学中我们要更新自己的教育理念,敢于突破传统观念的束缚,在教学方法上必须要大胆尝试并改革,不断探索新方法,在不断尝试中总结经验,摸索方法。
简介:摘要:学前教育是幼儿发展和成长的重要时期,对于幼儿的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于幼儿课堂教育教学实践活动,分别从“信息技术教学,培养生活习惯”“小组合作学习,榜样激励”“游戏课堂教学,提高文化素养”这三个方面入手,针对幼儿学前教育教学方式进行了初步的分析和探索。