简介：

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简介：培养和提高学员管理能力是新形势下部队建设赋予学校的重要使命，学员队干部要紧密给合学员实际，采取摸清底数、科学引导、放手锻练、化解矛盾、激励机制、总结提高等多种手段和方法，在培养和提高上下功夫。

简介：管理能力就是指管理者进行有效管理的本领。管理能力是由管理观念、管理知识、管理技能三部分组成的。管理者只有不断更新管理观念,认真学习现代管理知识,增强管理技能,通过不断的实践才能提高管理能力。第一,更新管理观念。管理是事业发展的需要。随着社会的不断前进,管理也在不断深化,这就必须需要具有较高能力的管理工作者。现代管理已成为一种职业,时代要求人们重视管理,希望更多具备良好素质的人从事管理

简介：摘要：在新时代背景下，随着国家治理体系和治理能力现代化的不断推进，对领导干部的领导力和组织管理能力提出了更高要求。党校作为培养党的领导干部的重要基地，其行政管理课程在领导力与组织管理能力培养方面扮演着关键角色。然而，现有的课程设置与教学方法仍存在不足，亟需改革与优化。本文旨在深入探讨如何通过党校行政管理课程更有效地培养领导干部的领导力和组织管理能力，以适应新时代对领导干部能力素质的新要求，为推动党的建设和国家治理现代化贡献力量。

简介：摘要：综合办公室政工师是负责政治工作的专业人员，需要具备出色的组织管理能力和团队建设能力。本文从概念、要求、发展和提升等方面研究了综合办公室政工师的组织管理能力，并探讨了团队建设的概念、要求、步骤和方法。此外，本文还提出了综合办公室政工师的组织管理能力与团队建设能力的提升策略，包括实践、评估和提升方面的建议。

简介：摘要新教师是教师专业生涯发展的起点，新教师入职期，是教师专业发展的关键阶段。本研究旨在从近1-3年分配到学校的新教师现状出发，采用行动研究法，通过课堂观摩、调查问卷等方法了解新教师课堂组织管理能力的现状和需求。通过行动研究法立足课堂，通过典型课例剖析，对新教师课堂组织管理能力实践及效果进行评估，在真实的教育情境中，积极构建行之有效的新教师课堂组织管理能力提升的培训体系。在对资料进行深入分析的基础上，通过总结法概括新教师培训中，促进新教师课堂组织管理能力提升的有效策略和培训模式。

简介：摘要新教师是教师专业生涯发展的起点，新教师入职期，是教师专业发展的关键阶段。本研究旨在从近1-3年分配到学校的新教师现状出发，采用行动研究法，通过课堂观摩、调查问卷等方法了解新教师课堂组织管理能力的现状和需求。通过行动研究法立足课堂，通过典型课例剖析，对新教师课堂组织管理能力实践及效果进行评估，在真实的教育情境中，积极构建行之有效的新教师课堂组织管理能力提升的培训体系。在对资料进行深入分析的基础上，通过总结法概括新教师培训中，促进新教师课堂组织管理能力提升的有效策略和培训模式。

简介：摘 要：伴随当前课堂教学改革的逐渐推进，青年教师的职业道德先进，管理理念、专业知识就显得格外重要。因此要提升青年教师队伍，提高教书育人的质量，只有这样，才能培养起一批优秀的教学力量。推动现代教育的不断发展。教师的组织能力和管理能力是其专业能力，这些能力的实施直接关系到整个班集体的整体发展和教学效果，作为优秀的教师需要具备。完善的课堂教学组织管理能力，课堂作为学生掌握知识和形成能力的主要阵地，如果缺乏一个良好的环境，这样的课堂是无法让学生掌握知识的。通过优质课程来提高青年教师课堂教学组织管理能力，帮助青年教师在优质课堂中全面的发展成长。

简介：摘要：作为初中班主任，拥有良好的组织管理能力和协同合作能力对于保持班级秩序、提高学生学习效果和促进团队发展至关重要。然而，由于班主任工作的多样化和复杂性，许多班主任在组织管理和协同合作方面面临一些挑战。因此，研究和探索有效的培养策略对于提高班主任的组织管理能力和协同合作能力具有重要意义。

简介：摘要：幼儿在幼儿园学习阶段是其了解和控制情绪的主要阶段，并且幼儿的心里素质主要表现为其对情绪的控制能力。所以教师在此时对幼儿进行良好心里培养与引导其情绪控制能力教学极为重要。本文就如何控制幼儿情绪以及教师如何正确引导及帮助幼儿学习情绪管理进行论述，并提出相应建议。

简介：摘要：随着社会的快速发展，幼儿的情绪管理能力变得越来越重要。本文从多个方面阐述了幼儿情绪管理能力的培养方法，包括了解幼儿情绪的特点、合理引导和帮助幼儿控制情绪、增强幼儿的自信心等。通过本文所介绍的方法，家长和教育工作者能够更好地帮助幼儿解决情绪问题，培养他们的自信心和沟通能力，促进其健康成长。

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简介：摘要：老年服务与管理专业是面向夕阳产业的朝阳专业，学生在照护老年人的过程中面临着压力大、职业倦怠等心理问题，不利于职业稳定性的发展，制约养老行业的专业人才队伍建设。培养心理弹性已经成为有效缓解学生面对压力、逆境等负面影响的有效方法，可进一步形成保护屏障，帮助学生在经历困难时产生积极应对的策略。本文以学生心理弹性的影响因素为切入点，结合当前老年服务与管理专业的发展现状，提出构建“政府保障、行业引领、社会认同、学校培育、家庭支持、自我提升”六位一体的心理弹性培养策略，提升学生的心理弹性水平和职业稳定性，推动养老服务业的健康发展。

简介：摘要：铁路作为一种安全高效的交通运输方式，承担了大量的货物和人员运输任务。然而，铁路系统面临着各种突发事件和安全风险。因此，提升铁路应急管理能力成为保障铁路系统安全稳定运行的关键。本文旨在探讨提升铁路应急管理能力的策略思考和探究，以提供有益的建议和指导。基于此，以下对提升铁路应急管理能力策略思考进行了探讨，以供参考。

简介：摘要安全生产是企业必须关注的重大生存问题，企业安全管理能力是解决企业安全生产实践中面临的各种实际问题的根源，对企业安全管理能力的研究已经成为企业管理和安全科学领域的研究热点。但企业安全管理能力的概念与内涵还没有一个清晰准确的认识，学术界都在自己的概念体系内进行着类似的研究。概念的界定是进行科学研究的基础，没有一个清晰准确的概念，就无法准确地划分研究边界，无法促进研究的深入。基于此，在接下来的文章中，将围绕企业安全管理能力的概念、内涵与层次方面展开分析，希望能够给相关人士提供重要的参考价值。

简介：摘要：企业必须高度重视安全管理工作，做好班组安全管理，确保企业生产安全、环境安全和员工安全。期望引起企业的重视，提高班组安全管理的科学性、系统性和实效性，为企业生产安全和可持续发展提供有效保障。