简介：一、引言《当代医学英语综合教程I——医学探索》（EnglishCourseofContemporaryMedicineI—Medi—calExploration）一书系陈社胜、殷建国、陈建平和张林主编，2008年由复旦大学出版社出版，是“依据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》编写，供高等院校进行医学健康综合教育的系列英语教材”（陈社胜等2008：前言）。笔者因教学需要，仔细阅读了该书所有文章，不无遗憾地发现其中的汉语译文（主要是标题和翻译练习）存在一些明显的错误。本文现将《当代医学英语综合教程I——医学探索》一书中的译文错误进行具体分析，以便从中吸取教训。在今后的翻译工作中引以为戒。

简介：摘要千百年来，人们对医学职员总怀着一颗敬仰之心。我们生病了，需要医者来为我们去除病痛，恢复健康。今时今日，同样如此。但在现今的形势下，对医学职员而言，并不是拥有扎实的专业技能就足够的。在工作中，会面临到评职称、报考资格证书等各方面的考核等问题。这些方面信息的咨询、学习，可以从社科知识培训中了解到，帮助医学职员在工作上有更大的发展，社科培训的人文知识培训，能增加一个医学职员的人性关怀，使其在工作中更具人格魅力，使病人更加的信任和接受医者给他的治疗。但在社科培训这方面，在医疗机构中还存在着很多问题。本文从问题出发，提出医学职员社科综合培训改革的研究策略，与大家共同探讨。

简介：摘要本文结合综合医院康复医学科建设的基本要求、建设规划和发展模式三个方面，详细阐述综合医院建设康复医学的重要性及康复医学科建设的体会，并充分结合现代医学发展模式，满足广大患者康复需求，积极促进医院康复医学科建设。

简介：【摘要】综合医院康复医学科是为了满足人民日益增长的康复需求而建设的新兴科室，受到医院资源调配的限制，存在一定的问题。受多方因素影响，综合医院康复医学科的医患关系复杂多变，难免会产生一定的医患纠纷，笔者就三例经典个案经讨论后提出了相关解决方案。

简介：摘要综合医院康复医学科是为了满足人民日益增长的康复需求而建设的新兴科室，受到医院资源调配的限制，存在一定的问题。受多方因素影响，综合医院康复医学科的医患关系复杂多变，难免会产生一定的医患纠纷，笔者就三例经典个案经讨论后提出了相关解决方案。

简介：摘要目的为探索和完善一套适用于21世纪可持续发展的预防医学实践教学与综合素质培养模式等有效机制提供理论和实践依据。方法通过创建预防医学教学实践基地,围绕指导思想、教学目标等进行教研活动，培养医学生的创新意识和创新精神与综合素质。结果医学本科生预防医学实践与综合素质培养模式取得了一定成效。结论更多的医学知识和难题需要具有创新思维和创新意识与综合素质的21世纪医学人才去发现和解决，而预防医学实践教学与综合素质培养模式有利于医学科学发展对医学培养目标和教学模式提出的更新、更高要求,尤其是有利于实用型医学人才创新精神和实践能力的培养。

简介：中华医学会医学教育分会七届委员会按照年度工作计划,在近几年工作基础上,围绕医学教育的改革发展继续开展了各项有意义的活动。1、培训活动分会医学教育培训部组织了两期医学教育管理干部培训。分别为依托中国药科大学进行的第一期临床药学教育培训(2015年5月22-25日)和依托第四军医大学进行的第四期医学教育管理干部培训班(2015年11月16-20日)

简介：补充替代医学的西医界的体系化正在进行中。41所医科大学中的28所开设了补充替代医学课程，但是尚无教材，授课内容也不统一。

简介：1.2004年度诺贝尔生理学和医学奖获奖者美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克,通过自己开拓性的工作清楚地阐明了人类嗅觉系统的工作方式.两位科学家的研究揭示,有气味的物质会首先与气味受体结合,这些气味受体位于鼻上皮的气味受体细胞中.气味受体被气味分子激活后,气味受体细胞就会产生电信号,这些信号随后被传输到大脑嗅球的微小区域中,并进而传至大脑其他区域,结合成特定模式.

简介：【摘要】在教育改革背景下，医学生综合素质欠缺日益凸显，亟需一种科学的方法对现在大学生进行综合素质测评，医学综合测评体系的建立可以为科学评价提供依据，激励学生自我发展，增强高校教学管理的有效性。本文概述了现在医学生综合素质的现状，强调了临床综合测评的重要意义及需要解决的关键问题，提出提升医学生综合素质的主要策略，进一步优化教学改革，促进素质教育发展，推动高校人才培养能力。

简介：

简介：生命科学综合人类所有科学。人类任何一个机体都经过体能和智能发育二个阶段。体能发育为先，从受精卵胚胎婴幼儿等且喜欢环境温暖稍热，从第一对碱基对起到第144对时智能发育开始，以时间上比较智能发育比体能发育滞后四个阶段从第144对碱基对开始智能发育，先从原始需求档即求生存档至244对碱基对时体能到发育高潮；从第224对至第448对是人大脑贮存库建立了智能基础第二阶段发育，

简介：在MOOC背景下医学院校稳步推进临床医学专业综合改革。本文通过分析医学院校建设MOOC背景，以吉林医药学院为例，探讨MOOC对医学院临床医学教育综合改革的影响。

简介：军事医学综合演练(以下简称综合演练)是军医大学军事医学教育的必修课程，是对学员在军校几年中所学的知识和应有的素质进行的综合检验，学员在经过几年的基础医学、临床医学和军事医学知识的学习后，在模拟战时环境中，分别通过扮演各种不同的角色，对战时卫勤保障有个初步的体验。综合演练需多部门、多学科互相配合，同时又是军医大学

简介：全科医学科在我国的起步时间晚、基础薄弱，发展速度和过程缓慢且曲折。而随着我国社会经济和现代医疗卫生事业水平的快速发展，医学理念和医学模式的不断革新，人们对于全科医学科的关注在不断增加。部分学者认为综合医院具有强大的人才支撑和完善的教学科研体系，在医院设置全科医学科，并开展合理、规范的学科建设和教研工作，对于促进全科医学科的发展、培养合格的全科医学医师、提升综合医院的医学水平具有重要作用。

简介：摘要目的从传播效果和引证效果两方面对《中国小儿急救医学》栏目进行综合评价，分析各栏目设置的优势与不足，为期刊组稿提供循证依据，指导栏目选题策划，合理安排栏目版面。方法统计《中国小儿急救医学》2016至2018年栏目的传播指标(官网浏览频次、官网下载频次、万方下载频次)和引证指标(被引频次、零被引率、高被引率、高被引频次比)，分析6个常设栏目之间各评价指标是否具有统计学差异。结果传播指标方面：排名前20位的栏目传播指标中评论类和指导类栏目占有极高的比重；评论类和指导类栏目的传播指标频次明显高于其他栏目，差异均有统计学意义；论著和临床应用研究栏目间差异无统计学意义。引证指标方面：论著栏目的被引频次和高被引率最高，零被引率最低，专家笔谈、临床应用研究、综述及指南·共识·解读4个栏目间差异无统计学意义；指南·共识·解读栏目的高被引频次比最高，论著栏目次之，两个栏目均要明显高于专家笔谈栏目；在排名前20位被引频次最高的论文分布中，论著类栏目占比65%。结论评论类栏目(专家笔谈)和指导类栏目(指南·共识·解读)是影响期刊传播效果的关键；论著类栏目(论著)和指导类栏目(指南·共识·解读)是影响期刊引证效果的关键；评价指标绝对值的大小并不能科学评价期刊学术质量的高低。

简介：摘要目的从传播效果和引证效果两方面对《中国小儿急救医学》栏目进行综合评价，分析各栏目设置的优势与不足，为期刊组稿提供循证依据，指导栏目选题策划，合理安排栏目版面。方法统计《中国小儿急救医学》2016至2018年栏目的传播指标(官网浏览频次、官网下载频次、万方下载频次)和引证指标(被引频次、零被引率、高被引率、高被引频次比)，分析6个常设栏目之间各评价指标是否具有统计学差异。结果传播指标方面：排名前20位的栏目传播指标中评论类和指导类栏目占有极高的比重；评论类和指导类栏目的传播指标频次明显高于其他栏目，差异均有统计学意义；论著和临床应用研究栏目间差异无统计学意义。引证指标方面：论著栏目的被引频次和高被引率最高，零被引率最低，专家笔谈、临床应用研究、综述及指南·共识·解读4个栏目间差异无统计学意义；指南·共识·解读栏目的高被引频次比最高，论著栏目次之，两个栏目均要明显高于专家笔谈栏目；在排名前20位被引频次最高的论文分布中，论著类栏目占比65%。结论评论类栏目(专家笔谈)和指导类栏目(指南·共识·解读)是影响期刊传播效果的关键；论著类栏目(论著)和指导类栏目(指南·共识·解读)是影响期刊引证效果的关键；评价指标绝对值的大小并不能科学评价期刊学术质量的高低。

简介：台湾光田综合医院的前身是王铜钟创办的仁声医院，它以“默默行善，视病犹亲”为办院理念。发展至今，它已成为横跨台湾中部地区沙鹿、大甲、通霄，拥有1200张病床的大型区域教学医院。

简介：摘要走品牌化运营道路是综合性医学期刊所面临的机遇，同时也是挑战，综合性医学期刊必须抓住机遇加紧建设期刊品牌，走品牌营销道路。本文通过对综合性医学期刊品牌建设进行研究，分析了综合性医学期刊的发展现状及存在问题，并针对分析出的原因，提出了综合性医学期刊发展战略的实施措施和保障措施，用以指导综合性医学期刊的品牌建设。

简介：