简介:摘要目的对建设急诊科急救绿色通道的相关方法进行研究与分析,使院前与院内急救能够更加顺畅地衔接起来,对急救流程进行标准化改造。方法选取2015年1月至2016年1月本院抢救的630例急诊科患者,将其分对照组与观察组两组,其中观察组330例,对照组300例。为对照组患者提供常规呼吸、脉搏、血压等生命体征检测;为观察组患者提供血糖、心电图、神志、血氧饱和度、体温、呼吸、脉搏、血压八项指标检测。结果观察组患者病情得到更实用、更科学、更完整的评估,所得出的诊断结果更加准确,大幅提高了急救处理的科学性。结论观察组患者院内、院外急救衔接得更加流畅,基本实现无缝隙链接。
简介:摘要目前我国的高中生对物理学习普遍存在着较难的印象,高中物理学习的特点是具有较大跨度的课程安排,使学生们一时难以接受和消化,这种情况势必会对学生们的物理学习造成影响。因此,提高高中生对物理的学习兴趣和学习效果就显得至关重要。在这篇文章里,我们主要分析的是如何有效促进初高中物理教学方法和学习效果的衔接,以及如何才能有效实现初高中物理衔接教学绿色通道的建立和完善,希望能够为学生们的物理学习提供有效帮助。
简介:摘要目的分析探讨急诊绿色通道在急诊抢救多发伤患者中的应用价值。方法回顾性选取2014年2月到2014年12月期间我院急诊科收治的多发伤患者48例为对照组,行常规抢救程序。选取2015年2月到2015年12月期间我院急诊科开通急救绿色通道后收治的多发伤患者研究组48例,给予绿色通道抢救程序,对比两组患者的抢救成功率以及死亡率发生情况。结果研究组患者抢救成功率明显高于对照组,死亡率明显低于对照组,组间对比均有显著性差异(P<0.05)。结论在急诊抢救室危重症患者过程中,绿色通道的实施,能够有效促进抢救成功率的提高,并有效减少并发症的发生。
简介:摘要目的探讨急诊绿色通道应用于急性ST短抬高型心肌梗死患者救治中的临床价值。方法选择我院急诊科2014年1月至2015年6月经常规流程接诊的50例急性ST段抬高型心肌梗死患者为对照组研究对象,另选择2015年7月至2016年12月经急诊绿色通道接诊的50例急性ST段抬高型心肌梗死患者为观察组研究对象,比较两组患者的临床救治效果。结果观察组患者的DTB时间、住院时间、死亡率及并发症的发生率均显著少于对照组(P<0.05),救治成功率显著高于对照组(P<0.05)。结论急诊绿色通道应用于急性ST短抬高型心肌梗死患者救治中能够显著缩短患者的抢救时间和住院时间,提高患者的抢救成功率,值得广泛开展于临床。
简介:摘要目的探讨建立科学的、规范化的急诊绿色通道手术配合程序对创伤休克患者的意义。方法选取我院2011年3月份至2016年2月份收治的创伤休克患者100例为观察对象,随机分组分为对照组与观察组,各50例。对照组患者采取常规急诊科室检查与手术方式进行治疗,观察组患者采取科学的、规范化的急诊绿色通道手术方式进行治疗。比较、分析两组患者的急救准备时间、急诊科室人员与准备时间等。结果观察组患者的急救准备时间以及急诊科室人员与准备时间等,均显著优于对照组患者,组间差异十分显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论建立科学的、规范化的急诊绿色通道手术配合程序对创伤休克患者而言具有十分重要的意义,其不仅能够缩短患者急救准备时间,还能顺利的展开患者的纠急救和诊治,值得推广于临床使用中。